幼兒園創(chuàng)意戲劇的

1、 凡事孩子可以自己的做的事情一定要讓他凡事孩子可以自己的做的事情一定要讓他們自己們自己做做！ 凡事孩子應(yīng)該體驗(yàn)的事情一定要讓他們自凡事孩子應(yīng)該體驗(yàn)的事情一定要讓他們自己去己去體體驗(yàn)！驗(yàn)！ 不做（不做（實(shí)踐實(shí)踐）不學(xué)，不體（）不學(xué)，不體（思考、思考、體驗(yàn)體驗(yàn)）不認(rèn)?。┎徽J(rèn)！ 戲劇為了教育戲劇為了教育 好好學(xué)習(xí)天天向上！好好學(xué)習(xí)天天向上！ 在挑戰(zhàn)中成功，在成功中挑戰(zhàn)！在挑戰(zhàn)中成功，在成功中挑戰(zhàn)！ 挑戰(zhàn)與成功永遠(yuǎn)是激動(dòng)人心的人生追求！挑戰(zhàn)與成功永遠(yuǎn)是激動(dòng)人心的人生追求！ 享受和蝸牛一起散步，悠悠地品味眼前的享受和蝸牛一起散步，悠悠地品味眼前的風(fēng)景，也可以告訴它說：還有更美麗的風(fēng)風(fēng)景，也可以告訴它說：

2、還有更美麗的風(fēng)景在前頭！景在前頭！ 生命永遠(yuǎn)在路上生命永遠(yuǎn)在路上 創(chuàng)造了實(shí)踐實(shí)踐的機(jī)會(huì)- 創(chuàng)造了思考思考和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)- 創(chuàng)造了表達(dá)表達(dá)的愿望- 創(chuàng)造了運(yùn)用各種不同表達(dá)方式運(yùn)用各種不同表達(dá)方式表達(dá)的機(jī)會(huì)- 創(chuàng)造了提升幼兒應(yīng)用語言進(jìn)行表達(dá)、交流應(yīng)用語言進(jìn)行表達(dá)、交流的熱情和能力的熱情和能力的機(jī)會(huì)- 同樣也創(chuàng)造了提升幼兒應(yīng)用語言進(jìn)行觀察、應(yīng)用語言進(jìn)行觀察、思維、想象的熱情和能力思維、想象的熱情和能力的機(jī)會(huì)- 故事來自生活（將生活藝術(shù)化）故事來自生活（將生活藝術(shù)化） 音樂來自故事（藝術(shù)化的生活）音樂來自故事（藝術(shù)化的生活） 一個(gè)故事可以一個(gè)故事可以翻譯翻譯為多首音樂為多首音樂 一首音樂可以一首音樂可以

3、翻譯翻譯成多個(gè)故事成多個(gè)故事 拔苗助長(zhǎng)拔苗助長(zhǎng) 掩耳盜鈴掩耳盜鈴 狐假虎威狐假虎威 守株待兔守株待兔 東郭先生和狼東郭先生和狼 狼來了狼來了 山狗和臭鼬山狗和臭鼬 瑞典狂想曲瑞典狂想曲 挪威舞曲挪威舞曲 以色列狐步舞以色列狐步舞 洗刷刷洗刷刷 山妖大殿山妖大殿浴缸里的國王浴缸里的國王 第一幕浴缸里的國土保衛(wèi)戰(zhàn)（山妖大殿） 第二幕浴缸里的釣魚比賽（水族館匈牙利舞曲第五號(hào)） 第三幕浴缸里的娛樂演出（進(jìn)行曲柴） 第四幕浴缸里的盛大宴會(huì)（匈牙利舞曲第五號(hào)刀叉之舞） 第五幕浴缸里的宮廷舞會(huì)（春之聲圓舞曲） 第六幕浴缸游戲終于結(jié)束啦（匈牙利舞曲第五號(hào)） 浴缸里的國王 大臣報(bào)告國王在浴缸里玩不肯出來；王后派

4、將軍去勸，國王和將軍在浴缸打仗；王后派神甫去勸，國王和神甫在浴缸釣魚；王后派小丑去勸，國王和小丑在浴缸變戲法；王后派廚師去勸，國王和廚師在浴缸開宴會(huì)；王后親自去勸，國王和王后在浴缸跳舞；最后小仆人拔掉浴缸的塞子，國王只好從浴缸里出來了。 國王洗澡，和衛(wèi)兵打仗；釣魚；娛樂；宴會(huì)；舞會(huì)；仆人拔塞子國王追仆人。個(gè)情節(jié)個(gè)情節(jié) 國王洗澡，和衛(wèi)兵打仗；宴會(huì)；仆人拔塞子國王追仆人。個(gè)情節(jié)個(gè)情節(jié) 國王洗澡，和衛(wèi)兵打水仗；仆人拔塞子國王追仆人。個(gè)情節(jié)個(gè)情節(jié) 幸運(yùn)的一天狐貍抓住小豬；準(zhǔn)備烹飪；狐貍給豬準(zhǔn)備洗澡，為豬洗澡；準(zhǔn)備烹飪；狐貍給豬準(zhǔn)備晚餐，請(qǐng)豬吃晚餐；準(zhǔn)備烹飪；狐貍給豬按摩，累倒睡著；豬回家。 個(gè)情節(jié)個(gè)情

5、節(jié)狐貍給豬準(zhǔn)備洗澡，為豬洗澡；狐貍給豬準(zhǔn)備晚餐，請(qǐng)豬吃晚餐；狐貍給豬按摩；累倒睡著。 （山妖大殿） 個(gè)情節(jié)個(gè)情節(jié)狐貍給豬按摩；累倒睡著。（動(dòng)物狂歡節(jié)終曲個(gè)情節(jié)個(gè)情節(jié)） 牙疼歌原因向前追溯原因向前追溯？長(zhǎng)細(xì)菌？不刷牙？吃東西？食物作為禮物？過生日 牙疼歌結(jié)果向后追問結(jié)果向后追問？看醫(yī)生？醫(yī)生要求刷牙，就刷牙？牙膏牙刷大戰(zhàn)牙細(xì)菌？牙細(xì)菌的死亡？新牙的成長(zhǎng)？歡慶勝利 第一幕生日生日歌禮物之舞吃糖邀請(qǐng)舞 第二幕牙痛喲牙蛀蟲之舞牙痛舞牙醫(yī)怕怕（七士進(jìn)階） 第三幕大戰(zhàn)牙細(xì)菌大戰(zhàn)牙細(xì)菌（洗刷刷；瑞典狂想）牙細(xì)菌的死亡之舞新小白牙成長(zhǎng)之舞 尾聲刷牙嘍刷牙歌 起源：起源：兒童表演舞蹈辣椒辣 燒辣菜什么主食材？雞

6、雞 辣子雞誰來燒？大灰狼大灰狼向前追溯：向前追溯：雞是怎樣被抓住的？雞是怎樣長(zhǎng)成的？向后追問：向后追問：后來？ 第一幕大灰狼的夢(mèng)殺雞宰鴨燒辣菜 第二幕大灰狼在養(yǎng)雞場(chǎng)老狼幾點(diǎn)鐘喂雞舞小雞成長(zhǎng)之舞打掃和休息之舞 第三幕大灰狼的美夢(mèng)成真大灰狼和雞的夢(mèng)中圓舞大灰狼生日歌小青蟲和大公雞小青蟲和大公雞 故事梗概：青蟲被捉，要求明天再吃，夜晚下雨，公雞為青蟲擋雨，第二天青蟲變成蝴蝶飛走，公雞后悔。新編中型音樂劇新編中型音樂劇： 第一幕青蟲的出生蝴蝶之舞太陽之舞青蟲的出生 第二幕青蟲遇到公雞公雞之舞青蟲之舞青蟲和公雞之舞 第三幕在雨夜發(fā)生的故事 下雨的故事（諧謔曲） 雨之舞 公雞和樹葉之舞 擋雨和躲雨之舞 青

7、蟲為公雞唱的搖籃曲 青蟲為公雞趕蚊子之舞 第四幕啊朋友再見 青蟲變蝴蝶之舞 青蟲的告別之舞一、總流程：總流程：故事故事- 動(dòng)作動(dòng)作-音樂音樂- 其他其他1、（、（夠用的夠用的）故事）故事2、為故事匹配（夠用的夠用的）相應(yīng)動(dòng)作相應(yīng)動(dòng)作1）采用老師規(guī)定的動(dòng)作2）采用幼兒創(chuàng)造的相應(yīng)動(dòng)作3、用動(dòng)作去感知感知音樂音樂（一般需要23遍后遍后再添加其他）4、增添其他“味精味精”更更高級(jí)的適宜挑戰(zhàn)適宜挑戰(zhàn)：如創(chuàng)造性表達(dá)、人際合作、競(jìng)爭(zhēng)、隊(duì)形、樂器、道具注：故事、動(dòng)作必須從必須從音樂的框架音樂的框架及幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)中來！ 2011年期2011年7、8合刊 1.許卓婭 創(chuàng)意戲劇教育的理論與實(shí)踐探索 2.張赤華等 精心預(yù)設(shè)，多維開放，引導(dǎo)幼兒富有個(gè)性地表現(xiàn) 3.江蘇南京市游府西街幼兒園 創(chuàng)意戲劇課程的價(jià)值追求和教育策略 4.馬駿 在戲劇表演中培養(yǎng)幼兒自我管理能力 2011年12期 1許卓婭 從怎么看到怎么辦對(duì)創(chuàng)意戲劇教育實(shí)踐問題的思考 2.易娟 大樹