六年級上冊七八單元測試

1、3、地球是一個半徑只有六千三百多千米的星球。（ ）4、地球上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。（ ）5、不錯，科學家們提出了許多設想，例如：在火星或月球上建造移民基地。（ ）六、看拼音，寫詞語。sù liào bn àn jié zòu ( )( )( )yuè p jí xián q pàn ( )( )( )jí sù rì kòu huá uì ( )( )( )yn w qì ài shn

2、n ( )( )( )cn mán xin y xin suí ( )( )yì yán dùn cuò shí bi ( )( )jio zào bù n màn bù jn xn ( )( )ji bié chón fén yù xuè bó sh ( )( )zhèn r yù lón hén zo bú xìn ( )( )ch bèi n cu&#

3、236; sh zn ( )( )( )xián uàn jun kè yuán ù ( )( )( )àn dàn xio shòu zh jué ( )( ) ( )kn luò luò un t t ( ) ( )ln qn qn zhí u u ( )( )bù n luò hòu qin fn bi jì ( )( )k xiào bù dé chán tú bá s

4、hè ( )( )dà yáo dà bi wú yn wú zn ( )( )p xi yu jìn là zhú ( )( )( )sh mín chún sh mò shn ( )( )( )qn yu qín jiàn táo zuì ( )( )( )s xn fi bn jì lù ( )( )( )lái yn hé shà shí jin ( ) ( )wi b

5、 lín lín tàn fn ( ) ( )jio shè fn ci fù yu ( )( )( )dàn y zhu m chèn tu ( )( )( )huàn jué shn yun yì lì( )( )( )jiàn shn mó fn zào jiù( )( )( )shn duàn kàn yì fn dù ( )( )( )liàn jiù dà y

6、25;n bàn ( ) ( )yu zho yí rì wú yán y duì ( )( )bù ji zh yuán àn wú tin rì ( )( )yn mào jn xn yì fn chán tài ( )( )wéi su yù wéi sh qù hán lái ( )( )bú zài huà xià qiè qi

7、è s y ( )( )dio lián huà dòn sè xin( )( )qio duó tin n dú jù jiàn xn ( )( )yn rén rù shèn yú yn rào lián ( ) ( )bú luò k jiù y sú òn shn ( )( )mi bú shèn shu bié jù yì é(

8、 )( )kuài zhì rén ku q o hè u ( )( )miào b shn hu yán chn bái xu ( )( )b zu lón shé bù tón fán xin ( )( )jié zé ér yú xin è hán yún ( )( )七、按課文原文填空。 1、 ，鐘子期 。伯牙鼓琴， ，鐘子期曰：“善哉， ！”志在 ，鐘子期曰：“善哉， ！”伯牙所念，鐘子期 。子期

9、死，伯牙謂 ，乃 ，終身 。伯牙絕弦2、皮鞋匠靜靜地_ 著。他好像_著大海，月亮正從_的地方_。_的海面上，霎時間_ 了銀光。月亮_，_一縷一縷_似的微云。忽然，海面上_ 了大風，_ 了巨浪。被月光照得_的浪花，一個連一個朝著岸邊_皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那_的臉上，照著她_，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在_ 照耀下的_的大海。八、下列一組句子中，沒有語病的一句是（ ）。（2分）A、一切困難都難不到我。B、老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。C、在抗洪搶險斗爭中，許多先進人物的事跡令我一輩子終生難忘。 。九、先用“靜”字組詞，然后填在括號里，注意不能重復哦。（4分） 1、

10、明朗的月光照著古樸的小鎮(zhèn)，讓這里的夜色顯得分外的（ ）。2、照片上的她顯得純美又（ ）。3、請你（ ）下來，再想點辦法。4、一天晚上，他在（ ）的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。十、按要求改寫句子。（6分）1、舞臺對我有著神奇的吸引力。（改為感嘆句） 2、貝多芬說“不，我是來彈一首給這位姑娘聽的?！保ǜ某傻谌朔Q轉述） 3、解釋下面句子的意思：伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。 十一、判斷下面的說法，對的打“”，錯的打“×”。（2分）1、“高山流水”用來比喻樂曲高妙或是知心朋友，也可以指某處的風景迷人。（ ）2、達芬奇用他神奇的畫筆，使蒙娜麗莎“神秘的微笑”成為了永恒的美的

11、象征。 （ ）3、伯牙是春秋時期楚國著名的音樂家，他斷絕琴弦是為了悼念自己的知音-鐘子期。( )4、月光曲一文主要寫貝多芬的鋼琴曲月光曲的意境及內容。（ ）十二、閱讀下面的短文，回答問題。（一） 談起海鷗，老人的眼睛立刻生動起來?！昂ｚt最重情義，心細著呢。前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，我以為它是跟我鬧著玩，后來才曉得它是跟我告別。它去年沒有來，今年也沒有來海鷗是吉祥鳥、幸福鳥！古人說白鷗飛處帶詩來，十多年前，海鷗一來，我就知道咱們的福氣來了。你看它們那小模樣！嘖（zé）嘖”海鷗聽見老人喚，馬上飛了過來，把他團團圍住，引得路人都駐足觀看。太陽偏西，老人的塑料

12、袋空了?！皶r候不早了，再過一會兒它們就要回去啦。聽說它們歇在滇（din）池里，可惜我去不了。”老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著企盼。朋友告訴我，十多年了，一到冬天，老人每天必來，和海鷗就像親人樣。沒想到十多天后，忽然有人告訴我們：老人去世了。聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空地。海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照

13、片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色旋（xuán）渦（w）中脫出身來。在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個藍布包，撮著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。1、發(fā)生了什么意想不到的事情？為什么發(fā)生這樣的事情？ 2、用簡練的語言概括段話的意思：該部分內容體現(xiàn)了什么思想感情？ 3、從

14、這幾段話的描寫中，可以感受到海鷗對老人 的感情。4、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。相依相隨： 歇落： 7、“老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著企盼。”老人“企盼”什么？ （二）最后一頭戰(zhàn)象閣樓上有半籮谷種和兩串玉米。我以為它精神好轉想吃東西了，就把兩串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖鉤住，像丟垃（l）圾（j）似的甩出象房，繼續(xù)焦躁不安地仰頭吼叫。破篾（miè）席里面有一件類似馬鞍的東西，我漫不經心地一腳把它踢下樓去。沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲（su）著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友?！芭?，原來它是要自己的象鞍啊?！辈ㄞr丁恍然大悟，“

15、這就是它當年披掛的鞍子，給它治傷時，我把象鞍從它身上解下來扔到小閣樓上了。唉，整整二十六年了，它還記得那么牢?！毕蟀吧狭糁鴱椂?，似乎還有斑斑血跡，混合著一股皮革、硝煙、戰(zhàn)塵和血液的奇特氣味；象鞍的中央有一個蓮花狀的座墊，四周鑲著一圈銀鈴，還綴著杏黃色的流蘇。二十六個春秋過去，象鞍已經破舊了，仍顯出凝重華貴；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。波農丁皺著眉頭，傷感地說：“它要離開我們去象冢（zhng）了?！贝笙笫且环N很有靈性的動物，每群象都有一個象冢，除了橫遭不幸暴斃（bì）荒野的，它們都能準確地預感到自己的死期，在死神降臨前的半個月左右，會獨自走到遙遠而又神秘的象冢里去。嘎羧要

16、走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗（zhè）和糯（nuò）米粑（b）粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。日落西山，天色蒼茫，在一片唏（x）噓（x）聲中，嘎羧開始上路。我和波農丁悄悄地跟住嘎羧后面，想看個究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁（jio）石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，口歐口歐發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這

17、時，它身體膨（péng）脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛炯（jing）炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。“我想起來了，二十六年前，我們就是在這里把嘎羧抬上岸的。”波農丁說。1、這部分寫了嘎羧的兩件事，第一件： 第二件： 2、解釋詞語。漫不經心： 恍然大悟： 震耳欲聾： 炯炯有神： 3、用“”畫出描寫嘎羧見到象鞍后的神態(tài)和動作的句子。你從“呼呼吹去”“久久的摩挲”“淚光閃閃”感受到 4、用“ ”畫出第八段中描寫嘎羧動作的句子。展開想象：從“久久凝望”里嘎羧會看到怎樣的景象？ 5、“它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。”嘎羧為什么這樣做？表達了它什么樣

18、的思想感情？ （三）母 雞一向討厭母雞，不知怎樣受了一點驚恐，聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒結沒完，而并沒有什么理由。討厭!有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起個小疙瘩來。它永遠不反抗公雞。可是，有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，乘其不備，狠狠的咬一口，咬下一撮毛來。到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂， 恨不能使全世界都知道它這點兒成績; 就是聾子也會被它吵得受不下去。可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出小雛雞的雞母親。不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是一個什么東西響了一聲，它警戒起來，歪著頭兒聽，挺著身兒預備作戰(zhàn)，看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來!當它發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西，它咕咕的緊叫，啄一啄那東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結果，每一只雞雛的肚子都圓 圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的， 它自己卻消瘦了很多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠， 連大公雞也怕它三分。它教雞雛們啄食，掘地，