唐納幼兒園寶寶班一月份教學內容

1、唐納幼兒園寶寶班一月份教學內容體育運動站左右腳單腳站練習各堅持12秒以上走隊列練習（不隨意掉隊、出隊）；腳跟對腳尖向前走；倒走；橫走；繞障礙物走；獨走平衡木，到最后屈膝跳下跑耐力跑（圈數(shù)逐漸增加）；速跑（幼兒比賽，游戲中滲透）；折返跑；變速跑（游戲滲透）；接力跑跳在老師保護下跳下末級臺階；雙腳跳離地面1分鐘；蛙跳；跳上小臺階；單腳跳；分合跳投擲幼兒站起點單手過肩向前投擲沙包球自拋自接球；老師和幼兒拋接球；單手連續(xù)拍球20個以上；球類游戲精細動作正確使用剪刀沿輪廓剪（注意安全）；用方形紙簡單折成品；幼兒練習正確有序穿脫衣物，疊放衣物；自己剝雞蛋；1分鐘快速按規(guī)律穿扣子；拇食指捏豆子（老師計時）；

2、筷子夾小玩具語言活動兒歌大一歲新年好，新年好，我送布娃娃，一頂小紅帽。布娃娃，瞇瞇笑，伸手要我抱。哎呀呀，不抱，不抱！我們都大一歲了，你呀，知道不知道？搭積木布娃娃，你別哭，我用積木搭小屋。小屋真漂亮，紅門綠窗戶。來吧，來吧，我們一起住。好朋友你伸手，我伸手，小朋友們手拉手。你點頭，我點頭，我們都是好朋友。月亮和星星月亮，月亮，是媽媽；星星，星星，是娃娃。月亮的嘴巴笑一笑，星星的眼睛眨一眨。月亮好，好媽媽；星星好，好娃娃。古詩武侯廟唐 杜甫 遺廟丹青落，空山草木長。猶聞辭后主，不復臥南陽。雜詩唐 王維 君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)情。來日綺窗前，寒梅著花未？逢雪宿芙蓉山主人唐 劉長卿 日暮蒼山遠，天寒

3、白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。散文詩小雪花小雪花飄呀飄，飄到了大樹上，大樹上蓋了一層白棉被；小雪花飄呀飄，飄到了屋頂上，屋頂上蓋了一層白棉被；小雪花飄呀飄，飄到了滑梯上，滑梯上蓋了一層白棉被；小雪花飄呀飄，飄到了汽車上，汽車上蓋了一層白棉被；小雪花飄呀飄，飄到了大地上，大地上蓋了一層白棉被；小雪花從天上輕輕飄落下來，告訴我們：“冬天來到啦！”繞口令小兔子開鋪子小兔子開鋪子，開開鋪子，一張小桌子，兩把小椅子，三根小繩子，四只小匣子，五管小笛子，六條小棍子，七個小盤子，八個小豆子，九本小冊子，十雙小筷子。成語接龍繼往開來 來者不拒 拒諫飾非 非分之想 想方設法 法不殉情 情景交融 融會貫通 通風

4、報信 信以為真 真知灼見 見微知著 著書立說 說三道四 四海為家 家喻戶曉 曉風殘月 月落烏啼 啼笑皆非 非親非故 故弄玄虛 虛情假意 意氣風發(fā) 發(fā)奮圖強 強人所難 難解難分 分庭抗禮 禮尚往來 來去自如 如魚得水 水波不驚 驚濤駭浪 浪子回頭 頭頭是道 道聽途說 說長道短 短兵相接 接踵而至 至高無上 上下一心 心曠神怡 怡然自得 得天獨厚 厚德載物 物盡其用 用盡心機 機關算盡 盡心竭力 力透紙背 背水一戰(zhàn) 戰(zhàn)火紛飛 飛短流長 長林風草 草木皆兵 兵強馬壯 壯志凌云 云泥之別 別有洞天 天作之合故事小豬學禮貌小豬一天天長大了，媽媽把小豬送到了森林幼兒園。小豬可高興了，走到班上的時候，沒等老

5、師、小朋友和他打招呼，他就沖了進去。喝水的時間到了，小兔遞給他一個小水杯，小豬什么也沒說，拿起水杯就去接水喝了。晚上媽媽接小豬的時候，小豬也沒和小朋友們打招呼，直接就走了。漸漸地，幼兒園的小動物都有了自己的好朋友，可是小豬沒有一個朋友，看到小松鼠總是和小朋友們一起游戲，他心里可難過了。這天，小豬看到小松鼠在進幼兒園時對老師說：“老師，您好！”老師很高興，小豬也學著小松鼠的樣子問好，老師表揚了他。喝水時，小兔幫小松鼠拿了水杯，小松鼠高興地說：“謝謝！”小兔幫小豬拿水杯的時候，小豬也高興地說了句：“謝謝！”晚上，媽媽接小豬的時候，小豬看到小松鼠向老師和小朋友說：“再見！”大家都很高興。小豬也學著小

6、松鼠的樣子向老師和小朋友說：“再見！”慢慢地，小豬學會了說：“您好，謝謝，再見。”他的朋友也多了起來，很多小動物們都愿意和他交朋友，大家都夸小豬是有禮貌的好寶寶。小豬比以前快樂多了！椅子笑了豆豆、蘭蘭和苗苗都是幼兒園的小朋友。一天早上，她們蹦蹦跳跳地來到幼兒園，一進門就看見一把小椅子倒在門口，正在“嗚嗚嗚”地輕聲哭泣。小椅子對蘭蘭說：“請你把我扶起來，幫我撣撣身上的土，好嗎？”蘭蘭看看小椅子，說：“不是我把你推倒的，為什么要我扶？你應該找推倒你的人！”說完就轉身離開了。苗苗也聽到小椅子的哭聲了，她想：“椅子也不是我撞倒的，不關我的事。”于是她瞧了瞧倒在地上的小椅子，去找小朋友玩兒了。小椅子“嗚

7、嗚嗚”哭得更傷心了。這時，豆豆聽見了椅子的哭聲，急忙來到它旁邊，“唷，小椅子，你怎么會倒在地上？我把你扶起來吧！”豆豆扶起了小椅子，又輕輕地對小椅子說：“快別哭了，我?guī)湍悴粮蓛艉脝幔俊倍苟鼓脕砹四ú?，把小椅子擦得干干凈凈的。椅子開心地笑著說：“謝謝你！你真是個好孩子！”小椅子和豆豆成了好朋友。游戲識字新年好 一頂 小紅帽 伸手 不知道 可愛 爸爸 媽媽 搭積木 小屋 真漂亮 窗戶 我們 一起 點頭 都是 好朋友 月亮 星星 嘴巴 眼睛 眨一眨 蒸饃饃 做點心 爺爺 奶奶 不倒翁經(jīng)典誦讀（三字經(jīng)）撮其要 記其事 五子者 有荀揚 文中子 及老莊 經(jīng)子通 讀諸史 考世系 知終始自羲農(nóng) 至黃帝 號三皇

8、 居上世 唐有虞 號二帝 相揖遜 稱盛世 唐有禹 商有湯周文武 稱三王 夏傳子 家天下 四百載 遷夏社 湯伐夏 國號商 六百載 至紂亡周武王 始誅紂 八百載 最長久 周轍東 王綱墜 逞干戈 尚游說 始春秋 終戰(zhàn)國數(shù)學操作數(shù)概念唱數(shù)1-40（注意進位，從某數(shù)接著往下數(shù)）；倒數(shù)20-1（跟說）；10以內單雙數(shù)（跟說）；認數(shù)字1-15；點數(shù)1-15（準確、注意順序從左到右，主動報出總數(shù)）。量三個物體比較大小，能夠說出最大、最小的物體（實物操作）。形對常見圖形進行簡單拼擺，請幼兒說一說都用了什么樣的圖形。時空鞏固復習一周，知道一周有7天，其中周一到周五是工作日，周六、周日是周末；知道今天和明天的關系；

9、知道小朋友的左邊是誰，右邊是誰。分類對學習用具進行分類（水彩筆、鉛筆、橡皮、油畫棒、畫紙等）科學探索探索主題聽聲音老師請幼兒聽汽車喇叭的聲音；請幼兒聽小鳥叫的聲音；請幼兒聽鋼琴的聲音；請幼兒聽裝修房子的聲音；老師請幼兒說說這些聲音中，哪些是好聽的聲音，哪些是不好聽的聲音；聽到好聽的聲音是什么感覺；聽到不好聽的聲音是什么感覺；請幼兒想一想，還聽過什么好聽的聲音和不好聽的聲音，引導幼兒保護聽力的方法（鼓勵幼兒說出自己的辦法）；結合實際，幼兒說一說，班里有什么不好聽的聲音，我們怎樣能少不好聽的聲音；老師帶領幼兒總結，好聽的聲音是樂音，不好聽的聲音是噪音。交通工具老師運用談話的形式導入活動主題，請幼兒

10、說一說，自己是怎么來上幼兒園的（走路、坐公共汽車、坐自行車、坐小汽車等）；請幼兒模仿自己乘坐的車是怎么開（或者騎）的，能發(fā)出什么樣的聲音；請幼兒扮演自己來園時乘坐的車，或是自己喜歡的車，根據(jù)“紅燈”“綠燈”的指令開或停，玩紅燈停、綠燈行游戲；引導幼兒說一說自己在乘坐車時是怎樣保護自己的（小汽車：不能將身體伸出窗外，小朋友要坐在后排，坐在前排時要系好安全帶，盡量要從靠人行道一側的車門上下；公共汽車，不能將身體伸出窗外，要扶好坐穩(wěn)，不在車廂里亂跑；三輪車，要坐好，不能站起來，不能把身體伸出車斗的外面；所有車輛都要注意，下車后不能斜穿猛跑）；請幼兒說一說，要去一個比較遠的地方可以乘坐什么交通工具（火

11、車、輪船、飛機等）；請幼兒模仿火車、汽車、輪船等開動時的聲音；引導幼兒觀察生活中常見的交通工具，能夠正確命名；老師在活動區(qū)投放一些有關交通工具的圖片或圖書，讓幼兒進一步了解常見交通工具的用途與人的關系。（兒歌小汽車小汽車，真神氣。喇叭嘀嘀叫，車窗亮閃閃，四個轱轆轉呀轉，帶我來上幼兒園。乘公共汽車寶寶等車不越線，上了公車不亂跑。座位讓給老人家，人人夸我好寶寶。坐火車汽笛聲聲叫，火車要開了。轟隆隆隆隆，轟隆隆隆隆，火車快快跑。大輪船天藍藍，海藍藍，大輪船，要遠帆）。奇妙的聲音老師提前準備自制的各種聲音玩具每人一份，幾種打擊樂器（三角鐵、撞鐘等）；老師組織幼兒玩游戲找聲音，激發(fā)幼兒的興趣（小朋友，今

12、天發(fā)生了一件神秘的事情，班里會發(fā)出許多聲音，請小朋友們班老師把聲音找到好嗎？）；老師操作自制的聲音玩具；引導幼兒仔細傾聽、分辨發(fā)出的不同聲音；請幼兒學一學小玩具發(fā)出的聲音；請幼兒給聲音玩具配對，將能夠發(fā)出一樣聲音的玩具放在一起；請幼兒手拿玩具跟隨樂曲敲擊；老師在日常生活中注意引導幼兒對聲音的敏感與喜愛。（游戲找聲音玩法：小朋友們一起說：“小朋友，找一找，奇妙的聲音在哪里？”老師在班內的某個角落用不同的打擊樂器發(fā)出聲音，幼兒閉眼傾聽后，順著聲音進行尋找）。冬天的衣櫥老師準備兩個娃娃、各種衣服或圖片；提出問題，外面下雪了，這兩個娃娃想出去玩，請幼兒根據(jù)經(jīng)驗進行選擇和搭配衣服，引導幼兒一起觀察并進行

13、相應的討論；引導幼兒看看自己和小朋友身上都穿了什么衣服；引導幼兒能夠挑出適合冬季穿著的衣服、鞋帽；引導幼兒比較冬裝和夏裝，找出它們的明顯不同。自然現(xiàn)象感知冬季天氣和氣溫的變化；觀察冬季人們服裝的變化，人們的活動；觀察冬季動植物的變化及過冬情況；觀察冬天的雪、冰；認識白天、黑夜、早晨、晚上。社會與健康活動安排我的五官老師出示娃娃，請幼兒觀察娃娃，認識五官；請幼兒閉上眼睛，老師拍手，問幼兒是什么聲音，你是怎么知道的（用耳朵聽到的）；老師灑一些花露水，請幼兒猜一猜是什么氣味，你是怎么知道的？（用鼻子聞到的）；給幼兒一小塊水果，問幼兒是什么水果，問幼兒是怎么知道的（用嘴嘗一嘗）；老師小結引導幼兒知道五

14、官的功能；老師出示五官不全的娃娃圖片，請幼兒和鏡中的自己比較，看一看娃娃缺少什么，給娃娃貼上五官，引導幼兒認識五官并了解其功能。（兒歌五官妙用大小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。小鼻子，用處大，分香臭，全靠它。小耳朵，真是靈，各種聲音能聽清。小嘴巴，真能干，能說話來能吃飯）。我是快樂的寶寶老師組織幼兒玩游戲開火車（老師帶上火車頭飾說：“老師的火車要開啦，請小朋友們坐上來，開車啦！嗚”；班上幾位老師輪流做司機，引導幼兒感受和老師一起游戲的快樂；老師出示笑臉娃娃和哭臉娃娃，引起幼兒的關注，老師問幼兒喜歡哪個娃娃，為什么；老師請幼兒照鏡子，做笑和哭的表情，看一看哪種表情好看；請幼兒說一說，愿意做什么樣

15、的娃娃；老師平時鼓勵幼兒積極參加各項活動，體驗愉快的情緒；引導幼兒高高興興來幼兒園，做一個快樂的寶寶。我愛模仿小動物老師播放動物叫聲的錄音，每次播放一種小動物的叫聲，讓幼兒猜一猜是什么動物在叫；分別出示小貓、小狗、小鴨的圖片并模仿它們的叫聲；連續(xù)播放三種動物的叫聲，請幼兒猜一猜是哪種小動物的叫聲，并模仿這種動物的動作；欣賞歌曲我愛我的動物，引起幼兒的興趣；老師提問幼兒歌里都有什么動物；學一學小羊、小貓、小鴨、小雞的叫聲，唱一唱我愛我的小動物，班里有小魚、小烏龜，可以引導幼兒喂一喂，激發(fā)幼兒喜歡、關愛小動物的情感。節(jié)日教育知道春節(jié)，了解春節(jié)各地方的習俗，組織相應的主題活動。安全教育有安全意識；不

16、跟陌生人走；不到危險的地方；外出活動在老師的視線范圍之內；知道簡單交通規(guī)則；知道不動危險的東西，有需求時告訴老師或家人；日常生活中知道使用剪刀時，剪刀尖不沖著自己和其他幼兒，使用完剪刀，將剪刀放到指定位置等。品德教育正確使用禮貌用語，見到客人主動打招呼；教育幼兒有愛心；幼兒間友好合作；游戲中遇到問題，知道商量或尋求幫助；遇到困難知道堅持。常規(guī)教育生活常規(guī)：早晨入園，主動使用七步洗手法洗手、漱口；洗完手臉后，打開毛巾將手臉擦干凈，練習自己擦臉油、手油；養(yǎng)成盥洗的好習慣；練習自己剝雞蛋皮；進餐結束自己主動將餐具放到指定點，練習用餐巾紙擦嘴、漱口；午睡前后能夠按次序穿脫衣服和鞋襪。學習習慣：上課前、

17、午睡前有意識入廁，有較好的上課常規(guī)，老師上課不到處亂跑，注意力比較集中，積極參與活動；有問題知道舉手告訴老師，使用完的畫筆，能夠放回原處。音樂活動樂理知識認識高音譜號、低音譜號；鞏固五線譜中do、re、mi、fa所在的位置；認識24拍拍號，認識全音符、二分音符。歌表演小馬（P319）鼻子（P99）金色的太陽在這里（P227）水果歌（P97）打擊樂咚咚鏘（P235）音樂游戲聰明的鼠寶寶（P373）音樂欣賞睡吧，小寶貝（P208）創(chuàng)意美工涂色幼兒根據(jù)繪畫主題自畫自涂，使用油畫棒、水彩筆相結合，涂細小位置，不出邊際，圖案和背景相結合，大膽配色，每周1張完整作品。主題畫我喜歡的玩具放鞭炮雪花飄飄長頸鹿的花圍巾手工制作蔬菜印畫（胡蘿卜、藕片、西蘭花、各種小玩具等）感覺統(tǒng)合手手腳腳一起來用雙腳合并跳的方式完成跳躍動作，能參與團體活動并遵守游戲規(guī)則。滾球大賽通過自制教具完成一種球類活動，能配合滾球的動作自行完成數(shù)學統(tǒng)計的活動。我的身體會轉彎通過活動鍛煉以雙膝彎曲變雙腳合并的方式跳躍，并跳躍一定高度。一飛沖天能判斷并控制跑步跨越跳時的空間距離，培養(yǎng)孩子動作協(xié)調的能力。跳房子能控制并分辨雙腳合并