中考化學(xué)模擬試卷19含解析

1、2016年河南省中考化學(xué)模擬試卷（19）一、選擇題（本小題包括12個(gè)小題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題1分，共12分）1下列四個(gè)短語(yǔ)，其中一定包含化學(xué)變化的是（）A刻舟求劍B烏云化雨C水落石出D火上澆油2下列物質(zhì)中，不含有單質(zhì)鐵的是（）A生鐵B鐵礦石C錳鋼D不銹鋼3下列各組物質(zhì)屬于同一類別的是（）A生石灰、碳酸鈣B純堿、苛性鈉C蒸餾水、礦泉水D冰、干冰4下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是（）A鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射、生成黑色固體B木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出紅光C鎂條在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光D硫磺在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰5探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，并用

2、圖象分別描述了實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象其中，依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是（）A在稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入NaOH溶液B在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀鹽酸C在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸D在NaOH溶液中加入Ba（NO3）2，然后向其中逐滴加入稀硫酸7某工廠排放的廢氣中含有NO2、NO、N2中的兩種或三種，則該廢氣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是（）A20%B40%C60%D80%8茶葉中含有豐富的茶堿（化學(xué)式：C14H14NO2），適量飲茶有益身體健康下列有關(guān)茶堿的說法正確的是（）A屬于氧化物B氮元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C由31個(gè)原子構(gòu)成

3、D相對(duì)分子質(zhì)量為288 g9對(duì)于反應(yīng)：X+2NaOH2Y+Cu（OH）2，下列分析中正確的是（）AX中一定含有氧元素BX和Y的相對(duì)分子質(zhì)量之差為18CY中一定含有鈉元素DY可能是Na2SO410除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑或方法不正確的是（）ANaNO3溶液（Na2SO4）：加適量BaCl2溶液后過濾BKOH溶液（K2CO3）：加適量石灰水后過濾CBaCl2粉末（BaCO3）：加過量稀鹽酸后蒸發(fā)DCu（OH）2固體（KOH固體）：加適量水后過濾11下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（）ANaOH、MgSO4、BaCl2BBaCl2、HNO3、AgNO3CKNO3、CuCl2、N

4、a2SO4DCuSO4、NaCl、KOH12某同學(xué)測(cè)得海水中含有氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.13%，假設(shè)海水中的氯元素全部來(lái)源于氯化鈉，則海水中所含氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A2.18%B3.51%C5.85%D4.19%二、填空題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分）13日常生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系在天然氣、氫氣、熟石灰和純堿四種物質(zhì)中：農(nóng)業(yè)上，常用來(lái)改良酸性土壤的是，最清潔的燃料是14河南洛陽(yáng)“不翻湯”是一道酸辣咸香、醒酒開胃的特色民間小吃制作原料是薄餅、粉絲、韭菜、海帶、蝦皮、木耳等，其中能防治甲狀腺腫大的食物是；化肥包裝袋印有“碳銨（NH4HCO3）”，該化肥屬于（填化肥種類）15我們生活的世

5、界就包含了很多化學(xué)知識(shí)請(qǐng)回答：（1）廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂凶饔茫?）在炒菜時(shí)，不小心油鍋著火了，迅速用鍋蓋蓋滅，該滅火的原理是（3）把冷的白瓷碟子從上方移近蠟燭火焰，過一會(huì)兒，在碟子上出現(xiàn)了炭黑說明蠟燭中一定含有元素（填元素名稱）16化學(xué)小組用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，當(dāng)溶液甲恰好呈淺綠色，需向混合溶液加入適量的；溶液甲中一定含有的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式），請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)過程中的方程式（寫出一個(gè)即可）18如圖所示是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，指示方向的物質(zhì)為生成物其中A、B、C是氧化物，D是有機(jī)物，甲、乙是單質(zhì)已知：A是造成溫室效應(yīng)的主要原因，A

6、和C的組成元素相同，B、甲是黑色固體，E是大理石的主要成分（部分生成物及反應(yīng)條件已略去）B的化學(xué)式可能為；寫出A的一條用途，B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題，共12分）19根據(jù)如圖所示裝置和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，回答下列問題（1）燒杯中熱水的作用是什么？（2）通過兩處白磷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對(duì)比，你能得出燃燒條件是什么？20可用鹽酸除去下列物質(zhì)，請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式（1）NaCl中含有的少量Na2CO3雜質(zhì)（2）玻璃水槽內(nèi)的鐵銹斑（3）試管上附著的氫氧化銅固體22向硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鐵粉和銅粉，完全反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生請(qǐng)回答：（1）濾渣中有什

7、么物質(zhì)？（2）濾液中的溶質(zhì)是什么？（3）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式四、綜合應(yīng)用題（共10分）23酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用廣泛，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展（1）下列物質(zhì)放在敞口容器中一段時(shí)間后，會(huì)變質(zhì)且溶液質(zhì)量明顯增加的是（填字母）A食鹽水 B濃硫酸 C燒堿溶液 D石灰水（2）在鐵制品表面鍍鉻（Cr）可以防止鐵生銹，工業(yè)上獲取鍍鉻原料三氧化鉻的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Na2Cr2O7+X2CrO3+Na2SO4+H2O，其中X的化學(xué)式為（3）興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中

8、，并向其中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色請(qǐng)寫出該氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：反應(yīng)后稀鹽酸過量，溶液呈酸性；乙同學(xué)：反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性；丙同學(xué)：24酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用廣泛，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 （1）下列物質(zhì)放在敞口容器中一段時(shí)間后，會(huì)變質(zhì)且溶液質(zhì)量明顯增加的是（填字母） A食鹽水 B濃硫酸 C燒堿溶液 D石灰水 （2）在鐵制品表面鍍鉻（Cr）可以防止鐵生銹，工業(yè)上獲取鍍鉻原料三氧化鉻的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Na2Cr2O7+X 2CrO3+Na2SO4+H2O，其中X的化學(xué)式為 （3）興趣小組在進(jìn)行

9、酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向其中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色請(qǐng)寫出該氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式【猜想與假設(shè)】 甲同學(xué)：反應(yīng)后稀鹽酸過量，溶液呈酸性； 乙同學(xué)：反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性； 丙同學(xué)：甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是什么？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你幫甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證他的猜想是成立的 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲同學(xué)猜想成立（4）將100g稀鹽酸逐滴滴入100g 8%的氫氧化鈉溶液中，測(cè)得溶液的pH為7，那么所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

10、分?jǐn)?shù)是多少？2016年河南省中考化學(xué)模擬試卷（19）參考答案與試題解析一、選擇題（本小題包括12個(gè)小題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題1分，共12分）1下列四個(gè)短語(yǔ)，其中一定包含化學(xué)變化的是（）A刻舟求劍B烏云化雨C水落石出D火上澆油【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、刻舟求劍只是將木柴的形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、烏云化雨是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、水落石出的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、

11、火上澆油，油燃燒生成二氧化碳、水等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化故選D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化2下列物質(zhì)中，不含有單質(zhì)鐵的是（）A生鐵B鐵礦石C錳鋼D不銹鋼【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別【分析】根據(jù)物質(zhì)的物質(zhì)組成和元素組成等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論【解答】解：A、生鐵的主要成分是鐵，生鐵中含有金屬單質(zhì)鐵故A不符合題意；B、鐵礦石中的鐵是以化合物形式存在的，不含單質(zhì)鐵故B符合題意；C、錳鋼是金屬合金，含有單質(zhì)鐵，故C不符合題意；D、不銹鋼是金屬合金，含有單質(zhì)鐵，故D不符合題意故選B【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)

12、確地分析物質(zhì)的組成是解答本題的關(guān)鍵3下列各組物質(zhì)屬于同一類別的是（）A生石灰、碳酸鈣B純堿、苛性鈉C蒸餾水、礦泉水D冰、干冰【考點(diǎn)】常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別；純凈物和混合物的判別【分析】根據(jù)酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物；氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、生石灰是氧化鈣的俗稱，是由兩種元素組成且有一種是氧元素，屬于氧化物；碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽

13、；不屬于同一類別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽；苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱，是由鈉離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿；不屬于同一類別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；礦泉水中含有水、可溶性鈣鎂化合物等，屬于混合物；不屬于同一類別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、冰是固態(tài)的水，干冰是固態(tài)的二氧化碳，均是由兩種元素組成且有一種是氧元素，均屬于氧化物；屬于同一類別，故選項(xiàng)正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住酸堿鹽與氧化物、純凈物與混合物的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵4下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是（）A鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)

14、，火星四射、生成黑色固體B木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出紅光C鎂條在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光D硫磺在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象【分析】A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)硫磺在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說法正確D、硫磺在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，故選項(xiàng)說法正確故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題

15、難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別5探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，并用圖象分別描述了實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象其中，依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是（）A在稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入NaOH溶液B在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀鹽酸C在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸D在NaOH溶液中加入Ba（NO3）2，然后向其中逐滴加入稀硫酸【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)【分析】此題選項(xiàng)都是對(duì)兩種溶液放入酸進(jìn)行的設(shè)計(jì)，分析四個(gè)選項(xiàng)可以看出它們放入酸時(shí)，先要發(fā)生

16、中和反應(yīng)，再進(jìn)行其它反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)現(xiàn)象，判斷是否發(fā)生中和反應(yīng)則是看圖象一開始是否有一段體現(xiàn)了中和反應(yīng)的發(fā)生過程，即沒有現(xiàn)象發(fā)生的一段圖象縱坐標(biāo)為零，而后對(duì)各選項(xiàng)的反應(yīng)的具體分析找到解決此問題的突破口【解答】解：A、在稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入NaOH溶液，開始是先與鹽酸反應(yīng)，再與氯化銅反應(yīng)生成沉淀，開始一段無(wú)沉淀既是中和反應(yīng)的過程，故A正確；B、在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀鹽酸，開始是先與氫氧化鈉反應(yīng)無(wú)氣體，氣體為零，故B正確；C、在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸，開始是與氫氧化鈉反應(yīng)無(wú)硫酸銅生成，溶液不變藍(lán)，故C正確；D、在NaOH溶液中

17、加入Ba（NO3）2，然后向其中逐滴加入稀硫酸，開始反應(yīng)時(shí)硫酸根離子與鋇離子結(jié)合會(huì)生成硫酸鋇沉淀，即使是沉淀完成后氫氧化鈉與硫酸不反應(yīng)的現(xiàn)象也是該圖象的情況，故D錯(cuò)誤故選：D【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)及圖象的考查，解題的重點(diǎn)是能正確的分析變化的過程，讀懂圖象并與反應(yīng)相結(jié)合是解題的關(guān)鍵所在，是一道訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力的習(xí)題7某工廠排放的廢氣中含有NO2、NO、N2中的兩種或三種，則該廢氣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是（）A20%B40%C60%D80%【考點(diǎn)】元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算【分析】由化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，分別計(jì)算出NO2、NO、N2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)而判斷出混合氣體中氧元

18、素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的范圍，進(jìn)行分析解答【解答】解：NO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=69.6%；NO中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=53.3%，N2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0；則NO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，它不管和其它哪一種或者2種混合，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都小于69.6%，由此可知不管怎么混合都不可能出現(xiàn)混合氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于或高于69.6%的情況，即氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)在069.6%之間故選ABC【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力8茶葉中含有豐富的茶堿（化學(xué)式：C14H14NO2），適量飲茶有益身體健康下列有關(guān)茶堿的說法

19、正確的是（）A屬于氧化物B氮元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C由31個(gè)原子構(gòu)成D相對(duì)分子質(zhì)量為288 g【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；從組成上識(shí)別氧化物；相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算【分析】A根據(jù)氧化物的概念來(lái)分析；B根據(jù)化合物中，元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析；C根據(jù)茶堿的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷；D相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫【解答】解：A由茶堿的化學(xué)式C14H14NO2可知，它是由四種元素組成的，不符合氧化物由兩種元素組成的特征，故錯(cuò)誤；B在茶堿C14H14NO2中，氮元素和氫元素的質(zhì)量比為：14：（1×14）=1：1，可見在茶堿中，氮元素和氫元素的質(zhì)

20、量分?jǐn)?shù)相等，故正確；C茶堿是由茶堿分子構(gòu)成的，1個(gè)茶堿分子是由31個(gè)原子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；D相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故錯(cuò)誤故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力9對(duì)于反應(yīng)：X+2NaOH2Y+Cu（OH）2，下列分析中正確的是（）AX中一定含有氧元素BX和Y的相對(duì)分子質(zhì)量之差為18CY中一定含有鈉元素DY可能是Na2SO4【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【分析】A、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的原理進(jìn)行分析；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；C、根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類保持不變進(jìn)行解答；D、根據(jù)復(fù)分解

21、反應(yīng)的原理進(jìn)行分析【解答】解：A、復(fù)分解反應(yīng)是相互交換成分得到的，X中一定含有鈉元素，是否含有氧元素?zé)o法判斷，故A錯(cuò)誤；B、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X比2個(gè)Y大18，并不能說明X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量相差18，故B錯(cuò)誤；C、化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類保持不變，反應(yīng)前有鈉元素，所以Y中一定有鈉元素，故C正確；D、根據(jù)Y中一定有鈉元素，復(fù)分解反應(yīng)是相互交換成分得到的，如果Y是硫酸鈉則化學(xué)方程式不平，故D錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先分析題中方程式發(fā)生的原理，然后結(jié)合具體的反應(yīng)以及物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可10除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑或方法不正確的是（）ANaNO3溶液（Na2SO4）：

22、加適量BaCl2溶液后過濾BKOH溶液（K2CO3）：加適量石灰水后過濾CBaCl2粉末（BaCO3）：加過量稀鹽酸后蒸發(fā)DCu（OH）2固體（KOH固體）：加適量水后過濾【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)【解答】解：A、Na2SO4能與適量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤B、K2CO3能

23、與適量石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確C、BaCO3能與過量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，再蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確D、KOH固體易溶于水，Cu（OH）2固體難溶于水，可采取加水溶解、過濾的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確故選：A【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵11下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（）ANaOH、MgSO4、BaCl2BBa

24、Cl2、HNO3、AgNO3CKNO3、CuCl2、Na2SO4DCuSO4、NaCl、KOH【考點(diǎn)】離子或物質(zhì)的共存問題【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A、硫酸鎂會(huì)和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂，硫酸鎂和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀，不能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氯化鋇能與硝酸銀在溶液中能相互交換成分生成氯化銀沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，故選項(xiàng)正確；D、硫酸銅和氫氧化鉀反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀，不能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤

25、；故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水12某同學(xué)測(cè)得海水中含有氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.13%，假設(shè)海水中的氯元素全部來(lái)源于氯化鈉，則海水中所含氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A2.18%B3.51%C5.85%D4.19%【考點(diǎn)】物質(zhì)組成的綜合計(jì)算；化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算；混合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算【分析】本題可設(shè)定海水質(zhì)量為100g，得出氯元素質(zhì)量為2.13g，根據(jù)元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可計(jì)算出氯化鈉的質(zhì)量，進(jìn)而算出氯化鈉在海水中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【解答】解：設(shè)海水質(zhì)量為100g，海水中氯

26、元素的質(zhì)量為100g×2.13%=2.13g海水中氯化鈉的質(zhì)量=2.13g÷×100%=3.51g海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=3.51%故選B【點(diǎn)評(píng)】此題考查了樣品中某物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，題目也可根據(jù)混合物中某物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=這一公式解題二、填空題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分）13日常生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系在天然氣、氫氣、熟石灰和純堿四種物質(zhì)中：農(nóng)業(yè)上，常用來(lái)改良酸性土壤的是，最清潔的燃料是【考點(diǎn)】常見堿的特性和用途；氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)改良酸性土壤應(yīng)用堿性物質(zhì)，結(jié)合氫氣的燃燒產(chǎn)物是水，無(wú)污染，進(jìn)行分析解答【解

27、答】解：熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，在農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤；氫氣的燃燒產(chǎn)物是水，無(wú)污染，是最清潔的燃料故答案為：熟石灰；氫氣【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵14河南洛陽(yáng)“不翻湯”是一道酸辣咸香、醒酒開胃的特色民間小吃制作原料是薄餅、粉絲、韭菜、海帶、蝦皮、木耳等，其中能防治甲狀腺腫大的食物是；化肥包裝袋印有“碳銨（NH4HCO3）”，該化肥屬于（填化肥種類）【考點(diǎn)】微量元素、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法；常見化肥的種類和作用【分析】根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥、食物來(lái)源，進(jìn)行分析解答含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥

28、，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥【解答】解：碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會(huì)患甲狀腺腫大，海帶中富含碘，是能防治甲狀腺腫大的食物碳銨（NH4HCO3）中含有氮元素，屬于氮肥故答案為：海帶；氮肥【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟記人體化學(xué)元素的生理功能、食物來(lái)源、缺乏癥、化肥的分類方法是正確解答本題的關(guān)鍵15我們生活的世界就包含了很多化學(xué)知識(shí)請(qǐng)回答：（1）廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂凶饔茫?）在炒菜時(shí)，不小心油鍋著火了，迅速用鍋蓋蓋滅，該滅火的原理是（3）把冷的白瓷碟子從上方移近蠟燭火焰，過一會(huì)兒，在碟子上出現(xiàn)了炭黑說明蠟燭中

29、一定含有元素（填元素名稱）【考點(diǎn)】乳化現(xiàn)象與乳化作用；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；滅火的原理和方法【分析】（1）根據(jù)洗滌劑具有乳化作用進(jìn)行分析；（2）根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析【解答】解：（1）廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔霉蚀鸢笧椋喝榛?）油鍋中的油不慎著火時(shí)，迅速用鍋蓋蓋上，這樣可以使油與氧氣隔絕，從而達(dá)到滅火的目的故答案為：隔絕氧氣（或空氣）（3）依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，在碟子上出現(xiàn)了炭黑說明蠟燭中一定含有碳元素故答案為：碳【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之

30、一16化學(xué)小組用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，當(dāng)溶液甲恰好呈淺綠色，需向混合溶液加入適量的；溶液甲中一定含有的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式），請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)過程中的方程式（寫出一個(gè)即可）【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式【分析】根據(jù)亞鐵離子在溶液中顯淺綠色，鐵會(huì)與硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅、銀進(jìn)行分析【解答】解：亞鐵離子在溶液中顯淺綠色，當(dāng)溶液甲恰好呈淺綠色，需向混合溶液加入適量的鐵，鐵會(huì)與硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅、銀，只要硝酸亞鐵的量大于硝酸銅的量，溶液就顯淺綠色，所以剛好是淺綠色的時(shí)候銅不可能全部被置換出來(lái)，所以溶液甲中一定含有的溶質(zhì)是Cu（NO3）2

31、、Fe（NO3）2；鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，化學(xué)方程式為：Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag故答案為：鐵，Cu（NO3）2、Fe（NO3）2；Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag【點(diǎn)評(píng)】本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義結(jié)合題目的信息分析濾液和濾渣的成分18如圖所示是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，指示方向的物質(zhì)為生成物其中A、B、C是氧化物，D是有機(jī)物，甲、乙是單質(zhì)已知：A是造成溫室效應(yīng)的主要原因，A和C的組成元素相同，B、甲是黑色固體，E是大理石的主要成分（部分生成物及反應(yīng)條件已略去）B的化學(xué)式可能為；寫出A的一條用途，B與C反應(yīng)的化學(xué)

32、方程式為【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式【分析】A、B、C是氧化物，D是有機(jī)物，甲、乙是單質(zhì)已知：A是造成溫室效應(yīng)的主要原因，則A為二氧化碳，A和C的組成元素相同，則C為一氧化碳；E是大理石的主要成分，則E為碳酸鈣；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，則丙是稀鹽酸；D與C與乙反應(yīng)均生成二氧化碳，由一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，甲烷是一種有機(jī)物，在氧氣中燃燒生成二氧化碳，則乙為氧氣，D為甲烷（合理即可）；B、甲是黑色固體，由碳與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，則甲是碳，B為氧化銅；進(jìn)行分析解答【解答】解：A、B、C是氧化物，D是有機(jī)物，甲、乙是單質(zhì)已知：A是造成溫室效應(yīng)的主要原因

33、，則A為二氧化碳，A和C的組成元素相同，則C為一氧化碳；E是大理石的主要成分，則E為碳酸鈣；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，則丙是稀鹽酸；D與C與乙反應(yīng)均生成二氧化碳，由一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，甲烷是一種有機(jī)物，在氧氣中燃燒生成二氧化碳，則乙為氧氣，D為甲烷（合理即可）；B、甲是黑色固體，由碳與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，則甲是碳，B為氧化銅B的化學(xué)式可能為CuO（合理即可）A的一條用途，即二氧化碳的用途，二氧化碳可用于滅火、作氣體肥料等B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式，即一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+CuOCu+CO2故答案為：CuO（合理即可）

34、；用于滅火等；CO+CuOCu+CO2【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題，共12分）19根據(jù)如圖所示裝置和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，回答下列問題（1）燒杯中熱水的作用是什么？（2）通過兩處白磷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對(duì)比，你能得出燃燒條件是什么？【考點(diǎn)】燃燒與燃燒的條件【分析】可燃物燃燒具有兩個(gè)條件在這一實(shí)驗(yàn)中我們利用銅的導(dǎo)熱性，使白磷達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，而紅磷的著火點(diǎn)高，不易燃燒【解答】解：（1）探究燃燒的條件，熱水是加熱銅片溫度，隔絕空氣；故填：提供熱量；隔絕空氣（或氧氣）（

35、2）銅片上的白磷溫度達(dá)到了其著火點(diǎn)，也與氧氣接觸，所以發(fā)生了燃燒；而熱水中的白磷溫度達(dá)到了其著火點(diǎn)，但是由于沒有與氧氣接觸，所以沒有發(fā)生燃燒；故填：與氧氣接觸【點(diǎn)評(píng)】在探究可燃物的燃燒條件時(shí)，將白磷放在銅片上和水中，目的是作對(duì)照，得出燃燒必須有氧氣參加20可用鹽酸除去下列物質(zhì)，請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式（1）NaCl中含有的少量Na2CO3雜質(zhì)（2）玻璃水槽內(nèi)的鐵銹斑（3）試管上附著的氫氧化銅固體【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式【分析】碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水；氫氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水【解答】解：（1）

36、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2；（2）氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O；（3）氫氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu（OH）2+2HClCuCl2+2H2O故填：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2；Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O；Cu（OH）2+2HClCuCl2+2H2O【點(diǎn)評(píng)】書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“”或“”22向硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鐵粉和銅粉，完

37、全反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生請(qǐng)回答：（1）濾渣中有什么物質(zhì)？（2）濾液中的溶質(zhì)是什么？（3）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式【分析】鎂比鐵活潑，鐵比銅活潑，銅比銀活潑【解答】解：（1）鐵不能和硝酸鎂反應(yīng)，能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，銅不能和硝酸鎂反應(yīng)，能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，完全反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明鐵過量，當(dāng)鐵過量時(shí)，銅不能和硝酸銀反應(yīng)，因此濾渣中含有鐵、銅和銀（2）濾液中含有的溶質(zhì)是硝酸鎂、硝酸亞鐵（3）鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2A

38、g故答案為：濾渣中含有鐵、銅和銀；濾液中含有的溶質(zhì)是硝酸鎂、硝酸亞鐵；Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag【點(diǎn)評(píng)】要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn)，氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)四、綜合應(yīng)用題（共10分）23酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用廣泛，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展（1）下列物質(zhì)放在敞口容器中一段時(shí)間后，會(huì)變質(zhì)且溶液質(zhì)量明顯增加的是（填字母）A食鹽水 B濃硫酸 C燒堿溶液 D石灰水（2）在鐵制品表面鍍鉻（Cr）可以防止鐵生銹，工業(yè)上獲取鍍鉻原料三氧化鉻的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Na2

39、Cr2O7+X2CrO3+Na2SO4+H2O，其中X的化學(xué)式為（3）興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向其中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色請(qǐng)寫出該氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：反應(yīng)后稀鹽酸過量，溶液呈酸性；乙同學(xué)：反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性；丙同學(xué)：【考點(diǎn)】空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式【分析】（1）濃鹽酸揮發(fā)會(huì)使質(zhì)量減少；濃硫酸吸水質(zhì)量會(huì)增加且不會(huì)變質(zhì)；石灰水與空氣中的二

40、氧化碳反應(yīng)生辰碳酸鈣沉淀，溶液質(zhì)量會(huì)減小；燒堿溶液會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)且導(dǎo)致質(zhì)量增加；（2）由題意知反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2Cr2O7+X2CrO3+Na2SO4+H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后元素種類、原子種類不變、原子數(shù)目不變，故可推測(cè)X的化學(xué)式；（3）根據(jù)方程式的寫法考慮；猜想三根據(jù)酸過量考慮【解答】解：（1）A、食鹽水放在敞口容器中一段時(shí)間后，不會(huì)變質(zhì)；故錯(cuò)誤；B、濃硫酸具有吸水性而使質(zhì)量增加，但不會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；C、燒堿溶液在空氣中易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉與水，溶液質(zhì)量增加且變質(zhì)，故正確；D、石灰水能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，但由于生成了碳酸鈣的沉淀，

41、導(dǎo)致溶液質(zhì)量會(huì)減小，所以錯(cuò)誤；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變，由化學(xué)方程式Na2Cr2O7+X2CrO3+Na2SO4+H2O可知：反應(yīng)前鈉原子的個(gè)數(shù)是2個(gè)，反應(yīng)后是2個(gè)；反應(yīng)前鉻原子的個(gè)數(shù)是2個(gè)，反應(yīng)后是2個(gè)；反應(yīng)前氧原子的個(gè)數(shù)是7個(gè)，反應(yīng)后是11個(gè)，則其中4個(gè)包含在X中；反應(yīng)前氫原子的個(gè)數(shù)是0個(gè)，反應(yīng)后是2個(gè)；反應(yīng)前硫原子的個(gè)數(shù)是0個(gè)，反應(yīng)后1個(gè)；由分析可知，每個(gè)X中含有4個(gè)氧原子、2個(gè)氫原子，1個(gè)硫原子，故化學(xué)式H2SO4（3）反應(yīng)物是氫氧化鈉和鹽酸，生成物是氯化鈉和水，所以方程式是：NaOH+HCl=NaCl+H2O；【猜想與假設(shè)】在猜想時(shí)要考慮兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)物過量問題，氫氧化鈉過量或鹽酸過量，所以猜想三是：兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性；故答案為：（1）C；（2）H2SO4（3）NaOH+HCl=NaCl+H2O；【猜想與假設(shè)】?jī)煞N物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查常見酸堿鹽的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，不僅要求考慮物質(zhì)是否變質(zhì)，還得分析物質(zhì)質(zhì)量的變化24酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用廣泛，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 （1）下列物質(zhì)放在敞口容器中一段時(shí)間后，會(huì)變質(zhì)且溶液質(zhì)量明顯增加的是（填字母） A食鹽水 B濃硫酸 C燒堿溶液 D石灰水 （2）在鐵制品表面鍍鉻（Cr）可以