迷路的小花狗

1、計算教育活動：迷路的小花狗年齡班：小班活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用右手食指從左到右點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的數(shù)。（重點(diǎn)）2、嘗試按照提示來取相應(yīng)數(shù)量的物品。（難點(diǎn)）3、養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致和獨(dú)立完成任務(wù)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。活動過程：一、幫小動物找家1、（哭聲）哎呀，誰在哭呀？（是我，我是一只迷路的小花狗，我又餓又累，可難受了。）2、小花狗找不到家了，它多可憐呀。怎么辦呢？3、小花狗，別哭了，我們幫你找家吧！可是，你知道你家門前有什么嗎？4、我家門前有兩朵漂亮的小花，3個紅色的蘑菇。4顆高高的大樹。小朋友記住了嗎？5、我們一起來看一看，這是小花狗的家嗎？（兩棵高高的大樹，有兩朵紅色的小花，還有兩朵漂亮的小蘑菇。）為什么呀？（師生一起

2、點(diǎn)數(shù)，伸出右手的食指）6、仔細(xì)看，這是小狗的家嗎？（三棵高高的大樹，有三朵紅色的小花，還有三朵漂亮的小蘑菇。）為什么呀？（師生一起點(diǎn)數(shù)，伸出右手的食指）7、哎呀，還沒找到小花狗的家，咱們要快一點(diǎn)兒了，這是小狗的家嗎？（四棵高高的大樹，有四朵紅色的小花，還有四朵漂亮的小蘑菇。）為什么呀？（師生一起點(diǎn)數(shù)，伸出右手的食指）（哭聲）8、小花狗，你別哭，我們馬上就會找到的。9、這次，小朋友可要數(shù)得快一點(diǎn)兒了。這是小狗的家嗎？（兩棵高高的大樹，有三朵紅色的小花，還有四朵漂亮的小蘑菇。）為什么呀？（師生一起點(diǎn)數(shù)，伸出右手的食指）10、小朋友幫小狗找到家了，他特別高興。他讓老師謝謝小朋友們（幼兒說不客氣）11

3、、小花狗因為找家一天都沒有吃東西了，肚子很餓。它的好朋友知道他回家了，晚上要來看望它。咱們來給它們準(zhǔn)備好吃的，行嗎?你們知道小花狗喜歡吃什么嗎？（肉骨頭）小花狗的飯量不一樣，請小朋友看清小蝶上有幾個圓點(diǎn)就給準(zhǔn)備幾塊骨頭。我們給他們送去吧。二、給小狗送肉骨頭（分組）給孩子提供貼有數(shù)量不同圓點(diǎn)的紙碟，請幼兒為小花狗制作相應(yīng)數(shù)量的肉骨頭（2、3、4）。最后分三組請幼兒給小花狗送肉骨頭。小朋友給小花狗送去這么多肉骨頭，小花狗吃飽了。他說想和小朋友們玩游戲，你們愿意嗎？三、游戲：找朋友（分三組）給孩子提供數(shù)字2、3、4，圓點(diǎn)2、3、4，骨頭2、3、4，老師的手中是數(shù)字牌，孩子按老師手中的數(shù)字牌找到相應(yīng)的數(shù)字（圓點(diǎn)、骨頭）結(jié)束部分：小朋友們玩得高興嗎？小花狗說：今天他呀走了很長的路，現(xiàn)在有點(diǎn)困了，他要睡覺了，我們就不打擾小花狗了。小朋友也餓了，先請小朋友吃飯吧，明天在一起玩，好嗎？習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注點(diǎn)：1、在老師的提示下能專心某項活動。2、有好奇心，能關(guān)注到好奇的事物。3、能眼睛看著講話的人，懂得不打斷別人講話，安靜傾聽。4、對老師的提出的問題，能做出相應(yīng)的回應(yīng)5、有與其他人交往的需要，能用簡單詞或短句表達(dá)自己的想法6、在集中活動時在老師的提醒下不影響他人7、能在老師的鼓勵下舉手發(fā)言8、有獨(dú)立完成任務(wù)的意識，不依賴別人9、懂得做事不拖拉1