小班語(yǔ)言肥皂泡泡

1、小班語(yǔ)言肥皂泡泡1、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)故事學(xué)說(shuō)“五顏六色”和“干干凈凈”，在游戲中認(rèn)識(shí)肥 皂泡泡的顏色。2知道洗澡能讓自己的身體變得干凈和舒服，能體驗(yàn)聽(tīng)音樂(lè)洗澡 帶來(lái)的樂(lè)趣，從而愛(ài)上洗澡。3.在猜一猜的環(huán)節(jié)中，發(fā)展幼兒的想象力。2、活動(dòng)準(zhǔn)備ppt、我愛(ài)洗澡音樂(lè)3、活動(dòng)過(guò)程（1）邊看ppt邊講述故事師：今天來(lái)了一位小客人，瞧一瞧，你們認(rèn)識(shí)嗎？（相互打招呼） 看看，小豬在干什么？你從哪里看出來(lái)的？教師講述故事（小豬拿了一塊神奇的肥皂去洗澡， 小豬在浴缸里 放滿了水，開(kāi)始洗澡咯！搓搓小肥皂，哇，還可以用肥皂水吹泡泡呢！ 真好玩呀！）師：小豬用肥皂洗澡，還吹泡泡，吹的真高興，洗的真干凈！師：這真是一只愛(ài)

2、干凈的小豬，洗完澡，小豬變得干干凈凈的了！ 小豬變得怎么樣啦？幼兒：干干凈凈（先請(qǐng)個(gè)別學(xué)說(shuō)，再請(qǐng)全班一起說(shuō)）師：可是啊，小豬一個(gè)人吹著泡泡，玩著玩著覺(jué)得太孤單了，于 是啊，它想請(qǐng)森林里的小動(dòng)物好朋友和它一起洗澡吹泡泡，小朋友們猜猜看它會(huì)邀請(qǐng)誰(shuí)呢？幼兒：自由回答師：猜一猜，這是誰(shuí)呀？這又是誰(shuí)呀？幼兒看圖自由猜測(cè)師：原來(lái)他邀請(qǐng)了小兔和小熊一起來(lái)洗澡。小豬說(shuō)：這是一塊神奇的肥皂，可以吹出許多五顏六色的泡泡。師：可以吹出什么樣子的泡泡呀？五顏六色就是許多不同顏色的 泡泡。五顏六色的泡泡可真漂亮真好玩呀！教師繼續(xù)講述故事：小熊用肥皂洗澡，吹著泡泡，洗的真高興呀！ 小兔用肥皂洗澡，吹著泡泡，洗的真高興呀！

3、教師繼續(xù)講述故事（小 豬、小兔和小熊他們?nèi)齻€(gè)吹著吹著泡泡，和泡泡玩起了游戲，我們也 一起來(lái)玩玩這個(gè)吹泡泡的游戲，好嗎？）幼：好!師：準(zhǔn)備好吹泡泡咯！哈哈，我吹出了一個(gè)紅色的泡泡，再來(lái)吹師：陸老師偷偷告訴你們一個(gè)小秘密， 這些五顏六色的泡泡很厲 害，還會(huì)變魔術(shù)呢！猜猜看粉紅色的泡泡會(huì)變成什么？我們一起喊粉 色泡泡變變變，變成（小兔子）白色的泡泡會(huì)變成什么？白色泡泡變變變紅色的泡泡會(huì)變成什么？紅色泡泡變變變綠色的泡泡會(huì)變成什么？綠色泡泡變變變黃色的泡泡會(huì)變成什么？黃色泡泡變變變灰色的泡泡會(huì)變成什么？灰色泡泡變變變師：吹泡泡的游戲好玩嗎？吹了這么多的泡泡了， 趕緊去看看他 們?nèi)齻€(gè)有沒(méi)有洗好澡了吧？小豬，小兔和小熊他們?nèi)齻€(gè)終于洗好澡啦！瞧，洗完澡小豬、小 兔和小熊都變得干干凈凈的了！原來(lái)啊，洗澡可以讓我們變得干凈和 舒服，聞起來(lái)還香香的。那你想不