高頻考點(diǎn)導(dǎo)航

1、高頻考點(diǎn)導(dǎo)航一、儀器使用篇1溫度計(jì)溫度計(jì)是常用的測(cè)量工具之一，其使用方法可以歸納為四點(diǎn)內(nèi)容：（1）觀察：測(cè)量前，觀察所要使用的溫度計(jì)，了解它的量程（測(cè)量范圍）和分度值（每一小格對(duì)應(yīng)的溫度值）；（2）放置：測(cè)量時(shí)使溫度計(jì)的玻璃泡跟被測(cè)液體充分接觸，即：將溫度計(jì)的玻璃泡浸沒在被測(cè)液體中，不能接觸容器底和容器壁； 圖1（3）讀數(shù)：要待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；同時(shí)，讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平；（4）記錄：記錄的結(jié)果由兩個(gè)部分組成，即：數(shù)值+單位。典例1 （2006年泰州市）請(qǐng)寫出圖1中溫度計(jì)的正確讀數(shù)為 。解析：本題容易錯(cuò)解為“-17”，注意：無(wú)論溫度是低于0，還是高于

2、0，溫度計(jì)的讀數(shù)都應(yīng)該從零刻度線讀起，然后再觀察液面在零刻度線下方還是上方；所以該溫度計(jì)的示數(shù)為“-3”2電流表（1）使用規(guī)則：1較零：接入電路前，檢查電流表的指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線，如有偏差，進(jìn)行較正；2串聯(lián)：電流表必須串聯(lián)在待測(cè)電路中；絕不允許把電流表不經(jīng)用電器，直接連到電源的兩端；3流向：使電流從電流表的“+”接線柱流入，“”接線柱流出；4取值：要取合適的量程，使被測(cè)電流不超過電流表的測(cè)量范圍，同時(shí)又能測(cè)得較精確的結(jié)果；（2）讀數(shù)方法：一看量程；二看分度值；三根據(jù)指針位置，正視讀數(shù)；（3）記錄結(jié)果：數(shù)值+單位，要注意所使用的電流表的單位，數(shù)值的小數(shù)位數(shù)要與所取量程的分度值相對(duì)應(yīng)。典例2 （

3、2007年南通市）如圖2所示，用電流表測(cè)量通過燈L1的電流，其中電路正確的是 （ ）解析：注意兩點(diǎn)，一是電流表串聯(lián)在燈L1所在電路，二是電流表的正負(fù)接線柱與電流流向一致，正確選項(xiàng)為C二、物理作圖篇1光的反射作圖前提是熟練掌握光的反射定律：（1）反射光線與入射光線、法線在同一平面上；（2）反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；（3）反射角等于入射角 ?？蓺w納為：“三線共面，法線居中，兩角相等”典例3 （2007年山東省課改試驗(yàn)區(qū)）如圖3所示，兩平面鏡相互垂直，一束光線斜射到平面鏡上，請(qǐng)完成光路圖。解析：題設(shè)中給定入射光線，要作反射光線首先從入射點(diǎn)作一條垂直于鏡面的法線，再根據(jù)反射角等于入射角作出第

4、一次的反射光線；注意，由于是相互垂直的雙鏡面，光線要再次反射，以第一次的反射光線作為第二次的入射光線，作法同上，答案如圖4所示。2光的折射對(duì)于光的折射作圖，要依據(jù)折射規(guī)律：（1）折射光線,入射光線,法線在同一平面內(nèi)；（2）折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)；（3）兩角關(guān)系：1光從空氣射入水（玻璃），折射角小于入射角；2光從水（玻璃）射入空氣，折射角大于入射角；3垂直入射時(shí)，折射角=入射角=0°典例4 （2007年濟(jì)寧市）圖5是一束從空氣斜射向玻璃的光線。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出入射角的位置，并畫出折射光線（大致方向）。解析：如圖6所示，知道入射光線，先畫出法線，由于光從空氣射入玻璃，所以折射角

5、小于入射角，折射光線向法線靠攏；入射角是指入射光線和法線的夾角。3透鏡對(duì)光線的作用 經(jīng)過透鏡的三條特殊光線是考查熱點(diǎn)，具體方法如下：（1）凸透鏡：1過光心的光線：方向不變； 2平行于主光軸的光線：經(jīng)凸透鏡折射后交于焦點(diǎn)；3過焦點(diǎn)的光線：經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸。（2）凹透鏡：1過光心的光線：方向不變；2平行于主光軸的光線：經(jīng)凹透鏡折射后其反向延長(zhǎng)線交于位于透鏡入射光線一側(cè)的虛焦點(diǎn)；3反向延長(zhǎng)線過虛焦點(diǎn)的光線：經(jīng)凹透鏡折射后平行于主光軸。 典例5 （2007年遂寧市）如圖7所示，根據(jù)透鏡對(duì)光的作用完成光路圖。解析：如圖8所示4簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路對(duì)于不少同學(xué)來(lái)說，電路實(shí)物圖的連接是個(gè)難點(diǎn)，連接實(shí)

6、物圖要注意一下幾個(gè)環(huán)節(jié)：（1）分析電路圖的連接方式；1如果是串聯(lián)電路，則從電源的正極出發(fā)，按照電路圖的順序順次連接各電路原件；2如果是并聯(lián)電路，從電源的正極出發(fā)，先連接一條支路，然后再連接另一條支路；（2）注意電流表應(yīng)該串聯(lián)在電路中，電流從“+”接線柱流入，“-”接線柱流出，選擇合適的量程。典例6（2006年山東?。?按照?qǐng)D9所示的電路圖，將圖10中各元件連接起來(lái)。（用筆畫線表示導(dǎo)線，導(dǎo)線不許交叉）解析：如圖11所示三、圖形分析篇1物態(tài)變化分析（1）判斷“熔化或凝固”？1熔化，曲線整體隨時(shí)間呈上升趨勢(shì)；2凝固，曲線整體隨時(shí)間呈下降趨勢(shì)；（2）判斷“固體的種類”？1晶體：在熔化或凝固過程中溫度保

7、持不變，圖像上有一段平緩的位置；2非晶體：沒有固定的熔化或凝固溫度，圖像一直保持傾斜狀態(tài)。（3）液體沸騰的狀態(tài)圖：當(dāng)達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，溫度保持不變典例7 （2007年河南?。﹫D12是某固態(tài)物質(zhì)在加熱過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象，由圖可以判斷 （ ）A這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是190B這種物質(zhì)在CD段已變成氣體C這種物質(zhì)熔化過程用了12minD這種物質(zhì)在BC段處于固液共存狀態(tài)解析：該圖曲線整體呈上升趨勢(shì)，而且在4到10分鐘溫度保持不變，所以是晶體熔化的圖像，BC段這6分鐘時(shí)間處于固、液共存的狀態(tài)，其熔點(diǎn)為210，AB段處于固態(tài)，CD段處于液態(tài)。正確選項(xiàng)為D2光現(xiàn)象分析對(duì)給予的題圖進(jìn)行分析，找出對(duì)應(yīng)的光學(xué)知識(shí)：

8、光的直線傳播、光的反射、光的折射以及透鏡對(duì)光線的作用。典例8 (2007年貴陽(yáng)市)圖13是小悅同學(xué)的一幅寫生畫，在仔細(xì)觀察后，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解釋其中的兩個(gè)物理現(xiàn)象：（1） ；（2） 。（符合題意均可） 解析：樹木的影子是光的直線傳播形成的；小橋在水中的倒影是平面鏡成像形成的，屬于光的反射現(xiàn)象3聲音的產(chǎn)生考題常會(huì)在圖形中描述：在聲源上（或周圍）放置物體，發(fā)出聲音時(shí)，物體振動(dòng)起來(lái)；這說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。4簡(jiǎn)單的電現(xiàn)象在圖形信息類試題中，電流表的讀數(shù)、連接方式以及電路故障分析是?？碱}型之一。讀數(shù)時(shí)要注意所選的量程；連接時(shí)要看電流是否從電流表的“+”接線柱流入，“”接線柱流出。 典例9 （20

9、07年紅塔區(qū)）說明下列圖中所蘊(yùn)含的物理知識(shí)或解釋其中現(xiàn)象（1）圖14中的圖文說明正在發(fā)聲的物體在 ；（2）圖15中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 。 解析：（1）揚(yáng)聲器發(fā)聲，帶動(dòng)小紙片在跳動(dòng)，說明正在發(fā)聲的物體在振動(dòng)；（2）電流表指針反偏，說明：電流表的正、負(fù)接線柱接反了四、探究實(shí)驗(yàn)篇本學(xué)期探究實(shí)驗(yàn)題的重點(diǎn)在：探究物態(tài)變化規(guī)律；探究光現(xiàn)象（包括探究平面鏡成像規(guī)律、研究光的反射定律，探究光的折射規(guī)律等）；探究凸透鏡的成像規(guī)律；探究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)；此外，還涉及探究聲音產(chǎn)生的原因。對(duì)上述探究實(shí)驗(yàn)的具體要求為：了解實(shí)驗(yàn)方案的一般結(jié)構(gòu)，能夠提出合適的問題和猜想，能夠?qū)懗鼍哂锌刹僮鲀r(jià)值的步驟、能夠根據(jù)探究課題和步

10、驟設(shè)計(jì)表格、能夠?qū)μ骄康姆桨缸鞒鲈u(píng)價(jià)或者改進(jìn)，能夠?qū)?shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出結(jié)論。1探究物態(tài)變化規(guī)律在探究物態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中，涉及記載數(shù)據(jù)的表格、坐標(biāo)圖，針對(duì)表格或坐標(biāo)進(jìn)行橫向分析和縱向分析，將結(jié)果用語(yǔ)言、公式、圖像等描述出來(lái)。典例10 （2007年北京市）下表是小京探究某種物質(zhì)的凝固規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問題。（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出：這種物質(zhì)在第2min時(shí)是_態(tài)；（選填“固”、“液”或“氣”）（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出：該物質(zhì)是_；（選填“晶體”或“非晶體”）（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是_解析：由表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：3至4.5分鐘，溫度保持不變，為晶體的

11、凝固過程，所以：（1）在第三分鐘之前，該物質(zhì)處于液態(tài)；（2）因?yàn)橛泄潭ǖ哪虦囟?，所以該物質(zhì)是晶體；（3） 凝固時(shí)溫度為48，所以其凝固點(diǎn)為482探究平面鏡成像特點(diǎn)平面鏡成像的特點(diǎn)是：所成的像是虛像；像和物體形狀、大小相等；像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直；像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等。典例11.(2007年大連市) 圖16是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于_；（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；（3）如果玻璃板沒有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？_.（4）使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置，分別測(cè)出物

12、距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”。你認(rèn)為這種方法是否合理？_。理由是：_。解析：（1）因?yàn)橐阌谕高^玻璃板看到虛像的位置，所以用透明的玻璃作為平面鏡；（2）玻璃越厚，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差越大，表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是玻璃厚，在它的兩個(gè)表面所成的兩個(gè)虛像位置偏差大，看出有兩個(gè)像；二是難測(cè)量物與像到平面鏡之間的距離，不好比較物距與像距的關(guān)系，所以應(yīng)該選擇2mm厚的玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（3）平面鏡后面的蠟燭與像不能重合，甚至可能找不到像；（4）不合理 因?yàn)閮H從一、兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論，不能代表普遍規(guī)律，應(yīng)該多測(cè)幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。3凸透鏡成像規(guī)律掌握凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用規(guī)律：物體在凸透

13、鏡焦點(diǎn)以內(nèi)，能成正立、放大的虛像；物體在凸透鏡一倍焦距和二倍焦距之間，能成倒立、放大的實(shí)像；在二倍焦距之外，則成倒立縮小的實(shí)像。用口訣表述為：物近像遠(yuǎn)大，兩個(gè)分界點(diǎn)，一倍焦距定虛實(shí)，二倍焦距定大小，實(shí)像總是倒立的，虛像總是正立的，實(shí)像在異側(cè)，虛像在同側(cè)。典例12.(2007年寧德市)透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中（l）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是_cm。 （2）小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如圖17所示，若要使?fàn)T焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向_（填“上”、“下”）調(diào)節(jié)。 （3）若將燭焰移至距凸透鏡 15

14、cm 處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在屏上得到倒立、_清晰的實(shí)像，_就是應(yīng)用這一原理制成的（填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）。 解析：（1）這是粗測(cè)凸透鏡焦距的方法，最小最亮的光斑就是透鏡的焦點(diǎn)所在，所以其焦距為10cm；（2）要使像呈在光屏中間，應(yīng)該將光屏向上移動(dòng)；（3）此時(shí)，物距在一倍焦距到二倍焦距之間，成倒立放大的實(shí)像，幻燈機(jī)也是使物體呈倒立放大的實(shí)像。4探究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)（1）串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)：電路中的電流處處相等，即：I=I1=I2；（2）并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)：干路電流等于支路電流之和，即：I=I1+I2；典例13（2006年太原市）某同學(xué)進(jìn)行并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)探究，連接電路

15、如圖18（甲）所示，此時(shí)，A1的示數(shù)為1.2A，A2的示數(shù)如圖2（乙）所示下列判斷正確的是 （ ）A.通過L1的電流為0.7A B.通過L1的電流為1.2A C.通過L2的電流為1.2A D. 通過L2的電流為2.5A解析：解答該題，首先要掌握并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)I=I1+I2；其次要分析清楚電路的連接方式L1和L2并聯(lián)，以及各電流表所測(cè)電路范圍A1測(cè)量干路電流，A2測(cè)量L2所在支路的電流；再次要能正確讀取電流表的示數(shù)為0.5A，這里要注意電流表A2所選擇的量程為00.6A；由此可知：通過L1的電流為0.7A，通過L2的電流為0.5A，所以正確選項(xiàng)為A。五、實(shí)際應(yīng)用篇知識(shí)來(lái)源于生活，更服務(wù)于生活

16、，所以，在練習(xí)、考題中，與實(shí)際生活相結(jié)合的類型將一直占用較大的比例，并呈上升趨勢(shì)。1電路的連接方式串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是電路的兩種最基本的連接方式，可以從以下幾點(diǎn)加以區(qū)別：不同點(diǎn)串聯(lián)電路并聯(lián)電路元件連接特點(diǎn)逐個(gè)順次連接并列連接電流特點(diǎn)只有一條電流路徑有兩條或兩條以上的電流路徑用電器工作特點(diǎn)不能獨(dú)立工作能獨(dú)立工作開關(guān)作用控制所有用電器干路中的開關(guān)控制所有用電器，支路中的開關(guān)只能控制其所在支路的用電器典例14（2007年成都市）節(jié)日用的小彩燈，在一個(gè)燈泡壞了以后，其他的燈泡都不能正常工作，則這些小彩燈 （ ）A一定是串聯(lián) B一定是并聯(lián) C可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián) D無(wú)法判定解析：該電路中的小彩燈不能

17、獨(dú)立工作，所以是串聯(lián)的，A選項(xiàng)正確2噪聲與環(huán)保問題噪聲污染是當(dāng)今世界五大污染之一，它對(duì)人體的傷害不容忽視，所以在實(shí)際生活中，要掌握控制噪聲的方法：（1）控制噪聲聲源；（2）阻隔噪聲傳播；（3）在人耳處減弱噪聲。典例15 (2006年錦州市)在一些城市的繁華街道上，我們經(jīng)?？梢钥吹揭环N裝置(如圖19所示)，請(qǐng)問它是什么裝置？下面表格中列出了一些聲音的分貝數(shù)和人的感覺，結(jié)合表中內(nèi)容，在圖19中你看出了什么問題？應(yīng)該采取哪些具體措施？(答出一條即可)聲音的分貝數(shù) 30-40dB 超過50dB 70dB以上 90dB以上 人的感覺 理想的安靜環(huán)境 影響睡眠和休息 影響正常的學(xué)習(xí)和生活 影響引力，并引起

18、多種疾病 解析：圖19中的裝置是噪聲顯示牌或噪聲檢測(cè)、監(jiān)測(cè)或顯示裝置(儀器或設(shè)備)；從圖中可以看出噪聲已達(dá)到90dB，影響人們正常的學(xué)習(xí)和生活，長(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中會(huì)影響聽力，并引起多種疾病。具體措施：機(jī)動(dòng)車嚴(yán)禁在市區(qū)高聲鳴笛；在道路兩旁植樹；安裝隔聲板；臨近路旁生活的居民在車輛高峰暑期應(yīng)關(guān)閉門窗；戴上防噪聲的耳塞等。3生產(chǎn)生活中的物態(tài)變化物態(tài)變化知識(shí)可用三態(tài)圖來(lái)概況：典例16 (2007年河北?。╅喿x下面的短文，回答問題：向天取水地球上，水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉(zhuǎn)化。水的物態(tài)變化，形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán)。地球上水的儲(chǔ)量雖然很多，但是淡水資源非常緊張，僅占全球總水量的百分之二點(diǎn)七。在干旱地區(qū)可通過人工降雨的方法向天取水，其中一種人工降雨的方法是把干冰（固態(tài)二氧化碳）播撒到冷云中，使其周圍環(huán)境溫度降低，空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成小水滴或小冰晶，導(dǎo)致降雨。水是生命之源，人類一直重視水資源的利用和保護(hù)。建造水庫(kù)便是重要措施之一。（1）自然界中水的一個(gè)循環(huán)包含的物態(tài)變化有 ；（2）請(qǐng)根據(jù)“干冰降雨”的過程提出一個(gè)物理問題并回答；問題： 簡(jiǎn)答： 。解析：（1）自然界中的水，物態(tài)變化形式豐富，包含六種形式，即：熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華；（2）“干冰降雨”包含的物態(tài)變化過程有哪些？答：升華、凝華、液化、熔化（其他合理的問題也可以）4凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)