二年級(jí)《垃圾分類從我做起》主題隊(duì)會(huì)教案

1、二年級(jí)垃圾分類從我做起主題隊(duì)會(huì)教案同學(xué)們 , 你們知道嗎?我們國(guó)家一天就產(chǎn)生大約4 億千克的垃圾 , 一年全國(guó)就會(huì)產(chǎn)生2 億噸的垃圾, 全世界每年約產(chǎn)生垃圾450 億噸 , 這么多的垃圾如果沒有處理好, 就嚴(yán)重地影響到我們這個(gè)美麗的生活環(huán)境, 那么用什么方法處理這些垃圾更好呢 ?（ 進(jìn)行垃圾分類） 對(duì) , 同學(xué)們真聰明, 處理垃圾最好的方法是進(jìn)行垃圾分類, 我們這節(jié)班會(huì)課的主題就是垃圾分類, 從我做起 。二、分小組匯報(bào), 了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。老師已布置同學(xué)們利用課余時(shí)間去收集有關(guān)垃圾分類的知識(shí) , 并在小組里進(jìn)行了整理, 現(xiàn)在分小組上來匯報(bào)你們收集到的資料。第一小組: 匯報(bào)生活垃圾分幾類,

2、 它們是哪幾類, 包括哪些內(nèi)容第二小組: 講垃圾分類的好處。第三小組:介紹各種垃圾桶的顏色和標(biāo)志。第四小組:以朗讀的形式講垃圾分類的口號(hào)。第五小組:以手抄報(bào)的形式展示他們收集的資料。三、進(jìn)行垃圾分類的知識(shí)問答競(jìng)賽。同學(xué)們 , 相信你們聽了大家的介紹, 對(duì)垃圾的知識(shí)已了解不少 , 下面進(jìn)行垃圾分類的知識(shí)問答競(jìng)賽, 比一比 , 看哪個(gè)同學(xué)記得牢。分兩組題, 第一組是必答題, 每一小組必須答一道題目 , 組員可以補(bǔ)答。答對(duì)一道題五面小紅旗, 準(zhǔn)備好了嗎?第一題請(qǐng)第一組作答, 我國(guó)城市一般把垃圾分成幾類,它們分別是什么?（4 類 , 可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾 ） 第二組 : 四種垃圾分別

3、應(yīng)該投放到什么顏色的垃圾桶?？苫厥瘴铮?藍(lán)色 ） 、有害垃圾（ 紅色 ） 、餐余垃圾（ 綠色 ） 、其他垃圾（ 灰色 ） 第三組 : 請(qǐng)列舉 2 種餐余垃圾?（ 骨頭、飯菜剩余物、 瓜果皮等） 第四組 : 請(qǐng)列舉 2 種可回收物的名稱。（ 廢紙、玻璃、易拉罐等） 第五組 : 請(qǐng)列舉 2 種有害垃圾的名稱。（ 有害垃圾: 包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等 ）第二題 : 搶答題 : 看來同學(xué)們對(duì)垃圾分類的知識(shí)認(rèn)識(shí)可真不少?，F(xiàn)在我們進(jìn)入下一輪比賽, 搶答 , 以舉手最快又最安靜的小組先回答。答對(duì)一題可加兩面小紅旗, 答錯(cuò)了就要去掉一面小紅旗。請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備。1 、西瓜皮是哪一種垃圾?（

4、 廚余垃圾）2 、舊衣服屬于哪一種垃圾?（ 可回收物）3 、紙巾屬于哪一種垃圾?（ 其他垃圾）4 、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾?（ 有害垃圾 ）5 、易拉罐、罐頭盒對(duì)屬于什么垃圾?（ 可回收物）判斷題 :1 、生活垃圾分四類, 它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（ 對(duì) ）2 、報(bào)紙、書刊屬于其他垃圾（ 錯(cuò)）。3 、廢棄衣服屬于可回收物。（ 對(duì)）4 、菜葉菜根屬于其他垃圾。（ 錯(cuò), 是廚余垃圾）5 、果皮屬于廚余垃圾。（ 對(duì) ）宣布獲得勝利的小組。, 商量進(jìn)行垃圾分類的好點(diǎn)子。同學(xué)們 , 我們已掌握了不少垃圾分類的知識(shí), 讓我們都參與到垃圾分類活動(dòng)中來, 你們有什么好的點(diǎn)子

5、呢?先進(jìn)行小組討論, 后匯報(bào)。五、激情引趣, 強(qiáng)化記憶。老師送同學(xué)們一首拍手歌, 讓我們把垃圾分類的知識(shí)記得更牢固。你拍一, 我拍一 , 不要隨手扔垃圾。你拍二, 我拍二 , 垃圾分成四大類。你拍三, 我拍三 , 可回收物利用上。你拍四 , 我拍四 , 有害餐余要處理。你拍五, 我拍五 , 處理垃圾不含糊。你拍六, 我拍六 , 分類習(xí)慣成自然。你拍七, 我拍七 ,分好垃圾笑嘻嘻。你拍八 , 我拍八 , 荔江師生頂呱呱。你拍九 ,我拍九 , 垃圾分類要持久。你拍十, 我拍十 , 垃圾分類我做起。六、師生互動(dòng), 共享收獲。開展了“垃圾分類 , 從我做起”主題班會(huì)后 , 相信每個(gè), 請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱氖斋@。七、總結(jié)提高, 唱響班歌。教師總結(jié): 同學(xué)們 , 相信你們通過這節(jié)“垃圾分類 , 從我