中職班主任工作方案畢業(yè)班

1、中職班主任工作方案畢業(yè)班 關(guān)于中職畢業(yè)班班主任方案怎么寫你知道嗎？在當(dāng)下的訓(xùn)練事業(yè)中，作為班級管理的重要人物，中職畢業(yè)班班主任不再僅僅是對同學(xué)們進(jìn)行基礎(chǔ)管理，監(jiān)督和關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活。下面是為大家收集有關(guān)于中職班主任工作方案畢業(yè)班，盼望你喜愛。 #75566中職班主任工作方案畢業(yè)班1 新學(xué)期開頭了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際狀況，特制定如下班主任工作方案。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每

2、一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康訓(xùn)練。努力探究班級工作的新特色。 二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析 五班級共有同學(xué)44人，其中男生22人，女生22人。同學(xué)來自周邊各個村，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，詳細(xì)狀況分析如下： 品德方面 本班同學(xué)喜愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)學(xué)校生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種.種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體訓(xùn)練來轉(zhuǎn)化。 學(xué)習(xí)方面 本班同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽講，發(fā)言主動，作業(yè)美觀大方。個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上

3、課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但簡單浮躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面連續(xù)培育。 身體素養(yǎng) 本班大多數(shù)同學(xué)的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)同學(xué)體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。同學(xué)平常體育熬煉較少，需加強(qiáng)體育熬煉。 班級形成狀況 班內(nèi)同學(xué)來自農(nóng)村,家長均是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭訓(xùn)練，盼望與老師主動協(xié)作，共同訓(xùn)練好孩子。 班級特點(diǎn) 本班同學(xué)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文雅、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 三、常規(guī)管理措施 1、學(xué)習(xí)方面為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五班級同

4、學(xué)的年齡特點(diǎn)，制定以下措施： (1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒!”。同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，這樣，同學(xué)一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評比，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。 (2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代

5、之，這也培育了同學(xué)的競爭意識。 2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評比，詳細(xì)做法如下： (1)同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。 (2)定期對同學(xué)進(jìn)行“十個道德行為”的訓(xùn)練。 (3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 3、衛(wèi)生方面通過四年半時間的熬煉，同學(xué)能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此我將實(shí)行以下措施： (1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把

6、教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時向老師匯報。 (3) 利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 (4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。 四、德育工作措施 在德育方面的工作，要到處與學(xué)校訓(xùn)練處保持全都。為此我制定以下措施： 1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、同學(xué)座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息進(jìn)度表上墻。利用壁報欄展現(xiàn)同學(xué)的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞同學(xué)進(jìn)步。 2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們主動關(guān)心后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學(xué)，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有主動上進(jìn)的動力，從而也成

7、為優(yōu)秀的同學(xué)。 3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做同學(xué)的表率，身教重于言教。 五、同學(xué)平安訓(xùn)練 1、常常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 2、對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，增加平安意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我愛護(hù)力量，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和同學(xué)在學(xué)校的平安工作。 3、加強(qiáng)放學(xué)前“三分鐘平安微課程”訓(xùn)練。 六、家訪、來訪工作的開展 由于五班級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我準(zhǔn)備對全班同學(xué)進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報同學(xué)的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并賜予合理的建議。對于家長的來訪，我

8、會熱忱地接待。 總之,盼望能通過自身以及全班同學(xué)的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng),使每個同學(xué)都能健康,活潑,生動,全面地進(jìn)展,爭當(dāng)先進(jìn)班集體。 七、工作支配 三月份： 1、做好開學(xué)的各項工作。 2、召開班干部及各種同學(xué)會議 。 3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好教室、衛(wèi)生區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生。 4、完成科技節(jié)的作品收交。 四月份： 1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。 2、召開班干部及不同層次同學(xué)會議，深化了解同學(xué)狀況。 3、讀書節(jié)讀童謠，古詩詞考級事宜。 4、培育同學(xué)的集體主義觀念。 五月份： 1、組織同學(xué)籌備六一節(jié)文藝活動。 2、組織同學(xué)開展主題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通。 3、加強(qiáng)勞動觀念訓(xùn)練，搞好個人

9、和集體衛(wèi)生。 六月份： 1、慶祝六一兒童節(jié)。 2、做好復(fù)習(xí)動員工作，制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。 3、做好同學(xué)評語及成果入冊等工作。 #78126中職班主任工作方案畢業(yè)班2 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)初一(3)班班主任，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，盡自己最大努力把班主任工作做好!首先與學(xué)校政教處保持高度全都，堅決完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。其次我還要從下面幾個方面盡量做好班主任工作。 一，關(guān)心同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” 1,中同學(xué)是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運(yùn)，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政訓(xùn)練，特殊是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技

10、進(jìn)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是同學(xué)時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。 2，關(guān)心同學(xué)分析自已的潛在優(yōu)勢或關(guān)心查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起完明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與同學(xué)個人的切身利益掛勾，思想訓(xùn)練工作實(shí)在，有利于同學(xué)清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生抱負(fù)。 3,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學(xué)，給同學(xué)以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。 總之，以上思想政治工作能極大關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成

11、學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。 二，鼓舞同學(xué)信念 1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。 2，實(shí)事求是地指出同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),關(guān)心他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。 3，面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。 總之，班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動家要鼓起同學(xué)的自信，“自信是人生勝利的一半”

12、 三，培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法 1，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)上課，課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再實(shí)行措施訂正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細(xì)狀況對詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)， 2，加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想訓(xùn)練，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，養(yǎng)分搭配，腦科學(xué)最新成果。 3，成立學(xué)習(xí)愛好小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓同學(xué)教同學(xué)，提高其集體自食其力的力量，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的力量也上一

13、個新臺階。 4，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展同學(xué)的學(xué)問面。要訓(xùn)練同學(xué)既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和同學(xué)學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。 四，加強(qiáng)班級管理 1，常常與同學(xué)溝通，把握每個同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及同學(xué)學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以準(zhǔn)時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出不足以便修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，以及自習(xí)時間多到教室向同學(xué)了解班情，觀看同學(xué)作習(xí)狀況，向同學(xué)了解同學(xué)，總之日常管

14、理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。 2，細(xì)心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。 3，嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰同學(xué)不等于不懲處同學(xué)，要同學(xué)明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐煩細(xì)致的批判訓(xùn)練，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的同學(xué)在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)峻的報學(xué)校賜予處分，應(yīng)付累教不改的同學(xué)在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多

15、同他們溝通，賜予他們信任。 總之，班主任工作要從抱負(fù)思想訓(xùn)練入手，以提高學(xué)習(xí)力量為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動主動性。 附詳細(xì)工作方案： 八月份：做好同學(xué)入學(xué)訓(xùn)練工作 九月份：重點(diǎn)：“行為規(guī)范月活動” 十月份：重點(diǎn)：愛國主義訓(xùn)練活動月和組織參與第21屆校運(yùn)會 十一月份：重點(diǎn)：抓好期中考試 十二月份：重點(diǎn)：紀(jì)念“一二九”運(yùn)動71周年系列活動 一月份：重點(diǎn)：抓好期末復(fù)習(xí)工作 同時每兩周出一期黑板報 #160305中職班主任工作方案畢業(yè)班3 一、 指導(dǎo)思想 首先對本班同學(xué)進(jìn)一步深化中同學(xué)日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步培育他們文明的禮儀習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步

16、提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)和文化成果，促進(jìn)各類同學(xué)朝著目標(biāo)奮斗。使同學(xué)能正確對待學(xué)校畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，培育愛心、文明、健康、向上的品牌一中人。 二、本班基本狀況 初三(_)班共有同學(xué)51人，男生多，女生少，經(jīng)過學(xué)校兩年半的努力，同學(xué)們已經(jīng)了解了學(xué)校的各項常規(guī)管理制度，養(yǎng)成了肯定的文明禮儀習(xí)慣，多數(shù)同學(xué)有主動向上的要求，但學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，兩極分化現(xiàn)象特殊嚴(yán)峻，相當(dāng)多的同學(xué)的文化水平很低，少數(shù)同學(xué)的思想意識和文明程度低，相當(dāng)多的同學(xué)家長對其子女不會訓(xùn)練或不訓(xùn)練。九班級下學(xué)期又是學(xué)校三年的關(guān)鍵時刻， 同學(xué)在心理和生理上都發(fā)生了很大的改變，對于這一改變，同學(xué)的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的同學(xué)在這個轉(zhuǎn)

17、折時期顯得無所適從。這些狀況告知我，在今后的班主任工作中，我只有狠抓同學(xué)的思想工作，本班的同學(xué)才有出路。 三、工作目標(biāo) 結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個同學(xué)發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿足的學(xué)校。 四、工作任務(wù) 以德育處工作方案為指導(dǎo)，緊抓同學(xué)思想工作不放，緊抓同學(xué)日常行為規(guī)范不放，要求同學(xué)要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人，做合格的學(xué)校畢業(yè)生。 五、本學(xué)期的詳細(xì)工作措施 1、連續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)狠抓抱負(fù)和前途訓(xùn)練，使同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法;進(jìn)一步完善班級誓詞、班級公約和班級考評制度。重視學(xué)校各項評比，狠抓課堂紀(jì)律。組織同學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)中同學(xué)日常行為規(guī)

18、范，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，抓好升旗、兩課兩操、值日、衛(wèi)生、主題班會、信念宣誓活動以及黑板報等工作、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明的行為禮儀。 2、利用校會、班會、板報等開展形式多樣的訓(xùn)練活動，開展以“自主與責(zé)任”訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)樹立信念、端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，確定目標(biāo)，培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法。 3、培育班團(tuán)干部的管理力量，增加班干部間的凝聚力，達(dá)到同學(xué)的自我管理。 4、依據(jù)不同層次同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)展?fàn)顩r，明確目標(biāo)和責(zé)任，給以恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，開好同學(xué)家長會，動員一切可以動員的力氣，調(diào)動一切主動因素，爭取學(xué)校、家庭、.共同做好訓(xùn)練督促工作，齊抓共管，形成合力，營造一個沖刺拼搏

19、的氛圍。 6、做好少數(shù)特別同學(xué)的訓(xùn)練和管理工作，盡量削減其可能造成的負(fù)面影響。 7、團(tuán)結(jié)好本班任課老師，做好協(xié)調(diào)工作，齊抓共管，形成合力，努力提高本班同學(xué)的各科學(xué)習(xí)成果。 8、加強(qiáng)平安工作，強(qiáng)化平安管理。平安是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將連續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的平安事故防范措施，常常性地深化同學(xué)間了解狀況、發(fā)覺問題，加強(qiáng)同學(xué)在諸如教室、校內(nèi)、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的平安防范意識，消退同學(xué)在日常生活中存在的一切擔(dān)心全因素。 9、時刻關(guān)懷同學(xué)的身心健康，以情感人。 10、虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)閱歷，努力改進(jìn)班務(wù)工作方法。 11、連續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律訓(xùn)練、法律訓(xùn)練。 12、狠抓常規(guī)管理，讓更多的同學(xué)

20、參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的機(jī)會和成就感。 13、成立公物管理小組，建立班級物品的個人承包制，將各項任務(wù)落實(shí)到人。 #54574中職班主任工作方案畢業(yè)班4 班主任是學(xué)校訓(xùn)練工作的組織者、實(shí)施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，而高一對于同學(xué)來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的連接問題，肩上的責(zé)任重大。依據(jù)高一同學(xué)的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際狀況以及自身的條件，我制定出高一(1)班的第一學(xué)期工作方案： 一.指導(dǎo)思想：有信念 有耐煩 有愛心 在德育工作中，班主任要敬重并信任同學(xué)的力氣，要信任同學(xué)都有主動的一面。假如班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批判或者是懲處一個同學(xué)，就是對

21、他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結(jié)果是換來同學(xué)對你的不敬重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的敬重和信任，才能最大限度的發(fā)揮同學(xué)的潛能。關(guān)愛同學(xué)是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注同學(xué)才能了解同學(xué)，才能順當(dāng)、有效地開展德育工作。 二.工作目標(biāo)：學(xué)會做人 學(xué)會學(xué)習(xí) 學(xué)會生活 三.詳細(xì)措施 1.加強(qiáng)校規(guī)、校史訓(xùn)練 讓同學(xué)全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，行為規(guī)范各個方面都符合我校同學(xué)行為規(guī)范的要求，盡快完成從一個學(xué)校生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的高中生。同時，有必要進(jìn)行校史訓(xùn)練，使同學(xué)全面地了解鎮(zhèn)賚一中，了解一中的進(jìn)展歷史，為自己成為鎮(zhèn)賚一中的學(xué)子而感到驕傲。 2.加強(qiáng)班干部

22、隊伍建設(shè) .建立一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班干部隊伍。開學(xué)初，進(jìn)行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團(tuán)支書為核心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。 .每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進(jìn)行工作力量培訓(xùn)。 .為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。 3.增加凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體 通過軍訓(xùn)、班會、團(tuán)活動等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮勉進(jìn)取的團(tuán)隊，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭完，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。 4.抓好同學(xué)的學(xué)習(xí) .在班上樹立正面、主

23、動的學(xué)習(xí)榜樣，發(fā)揮榜樣作用。 .要求每位同學(xué)每月都要制定出自己的學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)目標(biāo)。 .每學(xué)段進(jìn)行班級排名，表揚(yáng)班級前4名以及有進(jìn)步的同學(xué)，并按班規(guī)進(jìn)行加分嘉獎。 .多與每位課任老師、學(xué)習(xí)委員、課代表溝通溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決同學(xué)剛從學(xué)校上到高中對新課程的不適應(yīng)感。 .協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。整體上，關(guān)心同學(xué)調(diào)整各個科目的學(xué)習(xí)時間，使各個科目協(xié)調(diào)進(jìn)展。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)狀況，針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐煩溝通，關(guān)心其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在全部學(xué)科上得到均衡的進(jìn)展。 5.加強(qiáng)師生對話，與家長共同完善對孩子的訓(xùn)練 對同學(xué)進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，爭取一個學(xué)期

24、每個同學(xué)談話兩次以上;建立師生結(jié)對活動，讓同學(xué)走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活看法。 由于同學(xué)除了學(xué)校之外，最挺直的訓(xùn)練就是來自于家庭。老師需要通過家長了解同學(xué)在校外的學(xué)習(xí)和生活狀況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能賜予孩子更完善、更勝利的訓(xùn)練。 6.班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而我從以下幾點(diǎn)入手： .課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法，這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。

25、由于是同學(xué)自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。 .課間紀(jì)律。課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。建議同學(xué)們課間不做猛烈的體育運(yùn)動，鼓舞同學(xué)課間走出教室，接近大自然，放松自己。 .宿舍紀(jì)律。為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生，生活習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，對宿舍就寢紀(jì)律進(jìn)行要求，并制定相應(yīng)的獎懲制度，各宿舍采納舍長負(fù)責(zé)制，舍長每天定時向班主任匯報宿舍就寢、衛(wèi)生等狀況，準(zhǔn)時監(jiān)督，準(zhǔn)時管理。 7.加強(qiáng)同學(xué)心理訓(xùn)練，促進(jìn)健康成長 對全體同學(xué)進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)心理健康成長，對心理問題嚴(yán)峻的同學(xué)，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，以此更好的促

26、進(jìn)學(xué)習(xí)。實(shí)行多種方式與同學(xué)溝通溝通，關(guān)心他們盡快走出心理陰影，更好更歡樂的學(xué)習(xí)與生活。 四.詳細(xì)方案 1.九月份： .了解我班同學(xué)詳細(xì)狀況，對班級狀況有一個總體把握; .民主選舉，組建我班正式班委會和團(tuán)支部; .召開主題班會，便于同學(xué)之間相互了解、彼此熟悉; .制定班級日常規(guī)章制度，進(jìn)行量化管理; .做好“迎國慶”和第一次月考的相關(guān)工作; .指導(dǎo)同學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)方案和寫出每天詳細(xì)時間支配; 2.十月份： .召開主題為“慶十一”的主題班會，培育同學(xué)愛國情操; .對第一次月考進(jìn)行總結(jié)，關(guān)心部分同學(xué)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率; 3.十一月份： .召開班級座談會，對班級管理問題師生共同探討; .請部分成果

27、較好的同學(xué)，介紹好的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)共同溝通; .召開同學(xué)“心理健康”為主題的主題班會; 4.十二月份： .組織師生溝通會(班主任/課代表/課任老師/同學(xué)代表參與); .召開主題為“一年一班”的班會，增進(jìn)同學(xué)班級榮譽(yù)感; .組織同學(xué)有針對性的開頭總復(fù)習(xí)，主動備考; 5.次年一月份： .對本學(xué)期班級各項工作進(jìn)行總結(jié)，提交學(xué)期總結(jié); .落實(shí)學(xué)期結(jié)束工作支配，做好期末考試工作; .對假期工作進(jìn)行支配和指導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)改善寒假; #651056中職班主任工作方案畢業(yè)班5 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高二七班的班主任，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作方案如下： 一、連續(xù)抓好班級建設(shè)，營造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建班集體。 首先，進(jìn)一步明確班

28、委會的職責(zé)和義務(wù)，建立班長值周制度，定期組織召開班干部會議，指導(dǎo)他們順當(dāng)開展班委工作，發(fā)揮班干部的示范帶頭作用，并在工作過程中不斷指導(dǎo)和培育他們的各種力量。使他們成為班主任的得力助手。 其次，要與同學(xué)們坦誠相待，促成心與心的溝通，樹立同學(xué)的信念，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)的熱忱，利用好月考后的分析總結(jié)和閱歷溝通，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，鼓舞同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中要相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛。 同時還要注意加強(qiáng)對同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，加強(qiáng)常規(guī)管理，在平常的工作中，細(xì)心觀看同學(xué)的言行舉止，對出現(xiàn)的問題耐煩細(xì)致的勸說和訓(xùn)練，用自己的愛心去感化同學(xué)，以自己的言行做同學(xué)的表率。 二、建立公平友好的師生關(guān)系，做同學(xué)喜愛的班主任。 在工作中要公平的對待每一位同學(xué)，力爭建立一種和諧、信任和相互敬重的師生關(guān)系。嘗試“五心”工作模式，即愛心、耐煩、信念