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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上鴉崗小學(xué)2016學(xué)年第二學(xué)期主題班會(huì)方案弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng),傳承傳統(tǒng)美德鴉崗小學(xué)六年(2)班活動(dòng)目的:家風(fēng)家訓(xùn)是一種無(wú)言的教育,它在潛移默化中影響孩子的心靈,塑造孩子的人格。通過(guò)本次主題活動(dòng),讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn),傳承家庭美德,強(qiáng)化“感恩父母,對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí),建設(shè)文明的家庭文化。通過(guò)活動(dòng)理解中國(guó)傳統(tǒng)文明禮儀,為共筑“中國(guó)夢(mèng)”努力學(xué)習(xí),做一個(gè)合格公民。活動(dòng)時(shí)間: 9月25日活動(dòng)地點(diǎn):六(2)班教室活動(dòng)準(zhǔn)備:1.讓同學(xué)們了解自己家庭的“家風(fēng)” 2、讓同學(xué)們對(duì)比自己家的家風(fēng)與校規(guī)和班規(guī)的不同之處 3、制作ppt 4、準(zhǔn)備班會(huì)材料活動(dòng)過(guò)程:一、 導(dǎo)入,觀看視頻父親師: 家是一副永
2、遠(yuǎn)畫(huà)不倦的風(fēng)景,每一片朝霞都會(huì)帶來(lái)無(wú)限的遐思,每一輪落日都會(huì)勾起滿腹的牽掛;家是一本永遠(yuǎn)讀不夠的好書(shū),每一篇文章都記載著刻骨銘心的親情,每一首詩(shī)歌都凝聚著親人間相互關(guān)愛(ài)的溫暖大家聽(tīng)到這里,便知道出現(xiàn)最多的便是“家”這個(gè)字,沒(méi)錯(cuò),本次班會(huì)我們的主題便是“曬家風(fēng)”!二、認(rèn)識(shí)家風(fēng) 師:顧名思義,家風(fēng),又稱門風(fēng),是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等,這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。我們稍加梳理,解讀一下歷史,不難發(fā)現(xiàn),許多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家族都會(huì)有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣家訓(xùn),又可稱為家風(fēng),它貫穿于整個(gè)家庭或家族
3、輝煌的始終。三、交流分享自己家的家風(fēng)師:.甲午馬年新春伊始,央視一套在晚間的新聞聯(lián)播欄目里,別開(kāi)生面地推出一個(gè)特別的專題,叫“新春走基層:家風(fēng)是什么?”這個(gè)主題立即引起了全國(guó)上下的關(guān)注。那么請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己家的家風(fēng)是什么?1.學(xué)生小組內(nèi)討論交流2.指名學(xué)生分享自己家的家風(fēng).師:好,同學(xué)們的家風(fēng)都非常的樸實(shí),真切,那現(xiàn)在就讓我們看看名人明星的家風(fēng)是什么吧!1.開(kāi)國(guó)元?jiǎng)状闻R曉明回憶起母親曾教導(dǎo)全家:老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。 2.提及家風(fēng)話題,籃球明星姚明說(shuō),小時(shí)候曾因不誠(chéng)實(shí)被家人揍過(guò),他對(duì)家教的最深體會(huì)是兩個(gè)字:誠(chéng)實(shí)。3.趙本山坦言,人心要坦蕩學(xué)會(huì)放下,還要有信仰,不愛(ài)國(guó)的人自己都看不起。4
4、.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言也坦陳對(duì)“家風(fēng)”的看法。他在受訪時(shí)說(shuō),家風(fēng)好代表這個(gè)家庭出生的人人品好。中國(guó)大多數(shù)的家庭實(shí)際上是受中國(guó)儒家文化熏陶,勤儉、節(jié)約、孝道等這些構(gòu)成了家風(fēng)的基本內(nèi)容。家風(fēng)也在與時(shí)俱進(jìn),更加健康、向上?!拔覀兗业募绎L(fēng)和大多數(shù)農(nóng)村家庭的家風(fēng)差不多,最主要的就是重視學(xué)習(xí)、文化,與人為善?!彼?、良好家風(fēng)的作用師:“家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家?!卑嗉?jí)和學(xué)校是社會(huì)中的小單位、小集體、小家庭。有好的班風(fēng),就會(huì)有好的校風(fēng);有好的校風(fēng),才能為國(guó)家培育出更多的高素質(zhì)有用人才,國(guó)家才能更加和諧、穩(wěn)定。五、情景劇表演師:在我們的生活中,你們和家人是怎樣相處的,下面我們來(lái)欣賞情景劇表演:相親相愛(ài)一家人【人
5、物】 爺爺、奶奶、張媽、小奕、圓圓 【道具】 餐桌、手機(jī)、餐具、蘋果【劇本】周五張媽、小奕看望爺爺奶奶 小奕:(興高采烈手里提著一大堆東西上,敲門) 爺爺:誰(shuí)呀 小奕:我,爺爺,快開(kāi)門 爺爺:(開(kāi)門)嘿嘿嘿,你們回來(lái)了?啥東西一大堆?(接過(guò)孫子手中的東西)小奕:我媽給你買的你最喜歡的鹵牛肚和蘋果 爺爺:上次買的水果還沒(méi)吃完呢,以后不要亂花錢。張媽:啊,買回來(lái)你們就別舍不得吃,放壞了,媽在做飯呀,(走向廚房) 爺爺:(剛坐下,咚咚咚踢門聲又響,又氣又笑,)嗨嗨!這個(gè)土匪又回來(lái)了圓圓:快點(diǎn)開(kāi)門!(用腳又踢門) 爺爺:(開(kāi)門,埋怨地)哎,誰(shuí)家的女孩子這么敲門嘛 圓圓:就是我家的呀(扮鬼臉) 爺爺:親
6、愛(ài)的,快把書(shū)包放下吧,(伸手幫孫女卸書(shū)包) 圓圓:(望向餐桌,驚喜)這么多好吃的?。_過(guò)去以手當(dāng)筷子拈起一塊肉就往 嘴里塞)嗯,好吃 小奕:(冷眼,不滿的)哎!姐姐,手都不洗就撈東西吃呀!還沒(méi)開(kāi)飯呢圓圓:(看著小奕陰笑):嘿嘿!30 分 30 分,嘿嘿 小奕:(探頭看看張媽,對(duì)姐姐,)我媽已經(jīng)知道了,也教育過(guò)了,下次我一定 能考好 圓圓:哼!那你也考不過(guò)我這個(gè)三好 小奕:三好(三聲)學(xué)生?我看是三好(四聲)學(xué)生吧?爺爺:哦那三好(四聲)? 小奕:好裝,好拍,好打擊人! 圓圓:(趾高氣昂)怎么著,不服氣 爺爺:你的學(xué)習(xí)就是不如你姐姐嘛 小奕:爺爺,太傷自尊了,媽(找媽媽尋安慰去了。) 張媽:(握
7、著兒子的手)兒子,這是事實(shí),只要你用心認(rèn)真一定能考過(guò)姐姐,媽 媽相信你! 小奕:嗯!媽我一定會(huì)努力地。奶奶我?guī)湍銚芩猓?圓園還在那里大快朵頤的吃著肉 爺爺:慢點(diǎn)吃,慢點(diǎn)吃,看把娃饞的,哎。 奶奶:(發(fā)現(xiàn)孫女在用手吃東西,生氣的),圓圓,大家都沒(méi)上桌你就自己吃怎 么行?洗手去! 圓圓:哎呀,我餓了嘛!奶奶:你說(shuō)什么?這么沒(méi)禮貌!洗手去!等大家都坐齊了再吃 圓圓:做鬼臉,洗手去嘍! 奶奶:(向爺爺生氣的),看你把孩子慣得,沒(méi)有禮節(jié),沒(méi)有大小 小奕:奶奶別生氣,我?guī)湍阋?奶奶:嗯,還是小奕好,體貼父母,懂事又勤快 爺爺:嘿嘿,學(xué)習(xí)不好又有什么用? 張媽:好了吃飯吧 一家人圍桌吃飯,盤子里牛肚只剩小
8、半盤了。圓圓一邊看手機(jī)一邊吃飯 張媽:圓圓能不能吃完飯?jiān)倏??圓圓:(看看大家,不樂(lè)意的關(guān)掉手機(jī),小聲嘟囔)不就是玩一會(huì)嗎,至于都瞪個(gè)眼嗎?小奕:媽,老師要求我們寫(xiě)家風(fēng)家訓(xùn)故事,爺爺,我們家有家風(fēng)家訓(xùn)嗎? 爺爺:當(dāng)然有。我們的家風(fēng)家訓(xùn)在族譜上,主要宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、耕讀傳家、內(nèi)外 和諧、明辨是非、勤勞樸實(shí)、真誠(chéng)勇敢、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,?duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧 社會(huì)、傳承中華民族優(yōu)秀文化具有十分重要的意義。 小奕:啊,這么厲害?!圓圓:就是忽悠你這種傻帽的。(指著小奕說(shuō)) 爺爺:孩子,怎么能是忽悠呢?這可是我們張家近百代子孫用生命譜寫(xiě)的!除了 耕種,你們做不了,其他的一定要傳承下去,老祖宗的東西不能忘,忘了就要挨 打,忘了就會(huì)落后! 張媽:是,爸 ,我們一定努力去做到 圓圓:你呢小奕? 小奕:我當(dāng)然回去做到呀!倒是某些人呀可不一定。 圓圓:你(生氣的指著小奕)哼,我也一定會(huì)做到的。 爺爺:好,有你們兩個(gè)的話我就不用擔(dān)心我們家的東西傳承不下去了。哈哈哈。 奶奶:說(shuō)的是呀!那從現(xiàn)在做起吧,誰(shuí)洗碗呀 圓圓小奕:(異口同聲)我洗! 廚房里響起:家是一個(gè)家,國(guó)是大中國(guó),家和萬(wàn)事興有你也有我?guī)煟核麄儽硌莸煤脝??希望同學(xué)們也努力傳承你們家的好家風(fēng)哦!六、總結(jié)師:作為父母,讓良好的家風(fēng)成為每個(gè)家庭的名片,父母完全可以成為孩子最好的老師!我們完全可以到:即便不能給孩子優(yōu)越的條件,但完全可以塑造他的優(yōu)秀品格
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