內(nèi)容分析法案例自動保存的

1、內(nèi)容分析法分析案例大學(xué)生就業(yè)報道是否指向?qū)I(yè)類型、 研 究目的應(yīng)屆生就業(yè)，常常會面臨一個問題，那就是專業(yè)是否對口。用人單位在招聘時，也都會關(guān)注應(yīng)屆生所學(xué)的專業(yè)。當(dāng)一些專業(yè)的應(yīng)屆生被很多企業(yè)爭相競爭的時候，還有一些專業(yè)的學(xué)生卻面臨就業(yè)難的困境。那么，這些專業(yè)的學(xué)生就業(yè)難的原因何在？對于就 業(yè)困難的專業(yè)應(yīng)該如何改善？由此，筆者心中心存疑問 -專業(yè)差別，對于高校畢業(yè)生的就業(yè)究竟有多重要？大學(xué)里文理專業(yè)設(shè)置的不同，學(xué)生在校期間所學(xué)的知識和所受的思維訓(xùn)練的不同，必然會對大學(xué)生今后的發(fā)展產(chǎn)生影響，并直接在畢業(yè)后的就業(yè)選擇中表現(xiàn)得十分明顯。大學(xué)生就業(yè)報道一直以來就是社會關(guān)注的焦點 , 尤其是近幾年 , 這個

2、話題顯得更加敏感和重要。有些媒體過度報道大學(xué)生求職過程中某些專業(yè)就業(yè)難的負(fù)面新聞, 不僅不能全面反映大學(xué)生的形象 , 還會引起社會的過度恐慌 , 不利于社會的穩(wěn)定和發(fā)展。而媒體理性、積極的報道能及時滿足大學(xué)生的信息需求 , 引導(dǎo)求職者樹立正確的就業(yè)觀, 真正做到為大學(xué)生提供服務(wù)性、實用性信息。鑒于此等現(xiàn)實和原因的設(shè)想，筆者本次研究特意就大學(xué)生就業(yè)報道是否指向?qū)I(yè)類型展開調(diào)查，以發(fā)現(xiàn)并探討我國報刊媒體對大學(xué)本科畢業(yè)生在就業(yè)時的報道中有無專業(yè)傾向，是否對大學(xué)設(shè)置的專業(yè)有專業(yè)歧視。、 研 究設(shè)計本研究運用內(nèi)容分析方法，以“大學(xué)生就業(yè)”為關(guān)鍵詞，在人民日報北京日報、 河南日報、 陜西日報中檢索出相關(guān)文

3、獻(xiàn) 594 余篇，按時間由近到遠(yuǎn)的 順序，選取 2010年1月至 2012年12月時間段的期刊作為隨機抽樣的對象， 最終有效樣本 102份（其中人民日報樣本 35 份、北京日報樣本 20份、河南日報樣本 22份、陜西日報樣本 25 份），作為研究分析的樣本。筆者選用近三年內(nèi)的期刊是鑒于時間上更能代表我國媒體的報道現(xiàn)狀；選取樣本是鑒于這四個報刊分別能代表我國黨政機 關(guān)、東部地區(qū)、中部地區(qū)、西部地區(qū)的媒體報道現(xiàn)狀。旨在讓本研究時間、地域、深度 與廣度等方面更具準(zhǔn)確性。本研究根據(jù)有關(guān)教學(xué)設(shè)計理論以及對樣本文獻(xiàn)的閱讀，將文章內(nèi)容分析并進行編碼 設(shè)計。、樣本文獻(xiàn)統(tǒng)計與分析筆者分別對進入最終樣本的102份

4、關(guān)于大學(xué)生就業(yè)報道中，通過讀閱讀樣本文獻(xiàn)內(nèi) 容的閱讀，對出現(xiàn)有專業(yè)指向報道的樣本進行登記，并分別計算其占所在有效樣本容量的百分比，如表1。表1有專業(yè)指向報道頻次統(tǒng)計表人民日報（35227）北京日報（20/109）河南日報（22147）陜西日報（23111）相關(guān)文獻(xiàn)（篇）227109147111有效樣本（份）35202225有專業(yè)指向報道 頻數(shù)8324有專業(yè)指向報道 頻率22%15%9%16%有專業(yè)指向報道 占有效樣本頻率17%從表1可以看出，有專業(yè)指向報道的樣本在人民日報出現(xiàn)的頻數(shù)為8篇，占樣本的22%;在北京日報的為3篇，占樣本的15%；在河南日報的為2篇，占樣 本的9%;在陜西日報的為4篇

5、，占樣本的16%。經(jīng)過計算與整理，有專業(yè)指向報道 的樣本占總有效樣本的17%。四、研究結(jié)論通過內(nèi)容分析法對大學(xué)生就業(yè)報道是否指向?qū)I(yè)類型進行研究，筆者得出以下結(jié)論:近幾年，我國各地區(qū)報刊媒體對大學(xué)本科畢業(yè)生在就業(yè)時的報道中對專業(yè)有傾向性報道只占約2成的比率，對大學(xué)設(shè)置的文理大類分科專業(yè)基本無專業(yè)歧視的現(xiàn)象。雖然 目前我國大學(xué)本科的某些專業(yè)面臨著就業(yè)難的問題，但是各地區(qū)的大多數(shù)報刊媒體很少 將大學(xué)生就業(yè)問題進行有專業(yè)指向的報道。作為文化傳播領(lǐng)域的使者，各報刊媒體基本 沒有過度報道文科、理科專業(yè)的某些就業(yè)難的負(fù)面新聞 , 基本上都全面反映了大學(xué)生的形 象 , 避免了引起社會的過度恐慌 ,這是利于社會的穩(wěn)定和發(fā)展的。近幾年，受眾所閱讀