2021老師個(gè)人學(xué)期工作方案模板_2

1、2021老師個(gè)人學(xué)期工作方案模板 一切事情都要事先做好預(yù)備的，由于有方案就是要明確工作的方向和方法，有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的工作流程。今日整理了2021老師個(gè)人學(xué)期工作方案五篇供大家參考，一起來(lái)看看吧! 2021老師個(gè)人學(xué)期工作方案1 為了仔細(xì)實(shí)行學(xué)校的工作方案，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展，本人結(jié)合自身的實(shí)際狀況，特制定以下工作方案。 一、思想政治方面 1. 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路途、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)懷國(guó)家大事，常常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺(jué)悟。喜愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)懷愛(ài)惜每一個(gè)同學(xué)，讓同學(xué)把學(xué)?？闯梢粋€(gè)暖和的大家庭，把老師看成媽媽一樣。

2、對(duì)同學(xué)一視同仁，一切從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)校中都能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。 2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通，提高師德修養(yǎng) 本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，仔細(xì)學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的訓(xùn)練閱歷，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐煩去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，準(zhǔn)時(shí)虛心的向四周的老師請(qǐng)教。時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論 二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技學(xué)問(wèn)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代.生活的重要方式之一。老師從事著教書(shū)育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會(huì)連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論

3、，仔細(xì)討論課程標(biāo)準(zhǔn)，討論學(xué)法和教法，討論教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐改善理論，把一些好的訓(xùn)練教學(xué)理論方法運(yùn)用到詳細(xì)實(shí)踐中。仔細(xì)貫徹國(guó)家基礎(chǔ)訓(xùn)練工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革為契機(jī)，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，深化訓(xùn)練改革。以培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。 2.努力提高同學(xué)成果 要提高學(xué)習(xí)成果，學(xué)困生是關(guān)鍵，我預(yù)備依據(jù)詳細(xì)狀況，有針對(duì)性地實(shí)行多種方式關(guān)心、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成果。 3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用 多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法或建議，滿意家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，使他們成為學(xué)校訓(xùn)練的堅(jiān)實(shí)后盾。建立

4、“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)同學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練。 4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面 力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。仔細(xì)備課，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分預(yù)備。仔細(xì)上好每一堂課，課后準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。 5.自主學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。 主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些訓(xùn)練教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有好處的篇章段落，主動(dòng)參與學(xué)校組織的訓(xùn)練教研活動(dòng)。平常多讀書(shū)，多看報(bào)，不斷改善自我，提高自身素養(yǎng)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、討論，準(zhǔn)時(shí)把握所教學(xué)科教學(xué)進(jìn)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。 6.專(zhuān)業(yè)進(jìn)展，提高自我

5、練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高把握、運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練信息技術(shù)的力量。堅(jiān)持每天寫(xiě)老師工作日記，準(zhǔn)時(shí)的記錄自己在訓(xùn)練教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。 三、班級(jí)管理方面 班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培育同學(xué)良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此肯定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。 1.養(yǎng)成訓(xùn)練 要求并引導(dǎo)同學(xué)時(shí)刻以學(xué)校生守則和學(xué)校生行為規(guī)范的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;常常提示同學(xué)不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范同學(xué)的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2.思想訓(xùn)練 主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)參與學(xué)校組織的

6、各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng)，堅(jiān)持和同學(xué)一起參與大課間活動(dòng)。同時(shí)，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩等多方面思想訓(xùn)練。 3.平安訓(xùn)練 警鐘長(zhǎng)鳴，平安第一。每周至少對(duì)同學(xué)進(jìn)行一次交通、嬉戲、勞動(dòng)、飲食等方面的平安訓(xùn)練。 4.衛(wèi)生訓(xùn)練 值日仔細(xì)徹底，不留死角。本學(xué)期，我依舊幫、帶、指導(dǎo)同學(xué)打掃衛(wèi)生，使他們把握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片干凈，給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名閱歷尚淺的老師，我在訓(xùn)練閱歷，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊乙教巼?yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的進(jìn)展盡自己的一份力氣，愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越

7、好!以上是我制定的個(gè)人工作方案，如有不完善之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批判指正。 2021老師個(gè)人學(xué)期工作方案2 時(shí)間老人的腳步一刻不停留的向前邁進(jìn)，轉(zhuǎn)瞬間新學(xué)期又開(kāi)頭了，我們迎來(lái)了又一批新入園的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開(kāi)頭進(jìn)入集體生活，對(duì)新環(huán)境生疏、畏懼，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現(xiàn)象，學(xué)期個(gè)人工作方案。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培育他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的進(jìn)展，將結(jié)合園長(zhǎng)為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用“同理心”對(duì)待每一名幼兒，與班級(jí)成員主動(dòng)協(xié)作共同搞好班級(jí)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作方案如下： 一、思想方面 遵紀(jì)遵守法律、主動(dòng)響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度，做到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)

8、規(guī)章制度，如每周一按時(shí)參與園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與園里的各項(xiàng)有益活動(dòng)，以喜愛(ài)本職工作為動(dòng)身點(diǎn)，仔細(xì)、努力的工作，來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。喜愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。主動(dòng)做好各種教學(xué)活動(dòng)。時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作，努力要求思想進(jìn)步，主動(dòng)向黨組織靠攏，不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 在訓(xùn)練教學(xué)方面，我們用法主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身閱歷的同時(shí)，吸取別人的閱歷

9、與特長(zhǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教學(xué)問(wèn)，有效有方案的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)力量。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的“老師教同學(xué)學(xué)”的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴瑢W(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)”。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探究，使幼兒的八大智能得到全面進(jìn)展。在組織活動(dòng)時(shí)要留意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)、好玩、直觀的嬉戲、教具來(lái)進(jìn)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作力量等。 三、家長(zhǎng)工作方面 家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班集體的管理，我將主動(dòng)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，組建了我班家長(zhǎng)委員會(huì)，督促家長(zhǎng)做好家園聯(lián)系冊(cè)的填寫(xiě)，和家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的訓(xùn)練方法，使家、園結(jié)成

10、訓(xùn)練伙伴，充分發(fā)揮訓(xùn)練的潛能。本學(xué)期我園仍舊采納門(mén)禁制度，召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)取得家長(zhǎng)的諒解，讓每位幼兒都高興奮興來(lái)園、安平安全回家，使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月進(jìn)行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，同時(shí)將針對(duì)車(chē)接送的幼兒實(shí)行家訪和電話交談的方式，向家長(zhǎng)介紹孩子在園狀況，做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)了解孩子的在園狀況，并準(zhǔn)時(shí)協(xié)作我們的教學(xué)工作。 四、合作方面 目標(biāo)是走向勝利的第一步，通過(guò)培訓(xùn)，我深刻感受到團(tuán)隊(duì)精神對(duì)勝利的重要性，由于將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)：不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，而是以團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng);不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)

11、歷的競(jìng)爭(zhēng)，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。主動(dòng)進(jìn)取，樂(lè)觀向上，共同奮斗取得勝利。 以上是我新學(xué)期的個(gè)人工作方案，在今后工作中，我將努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步! 2021老師個(gè)人學(xué)期工作方案3 一、指導(dǎo)思想： 本期的語(yǔ)文教學(xué)工作仍以語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)校的工作方案為依據(jù)，切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)水平和訓(xùn)練教學(xué)力量，落實(shí)常規(guī)工作，夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于七班級(jí)同學(xué)一方面連續(xù)堅(jiān)持識(shí)字寫(xiě)字的教學(xué);一方面增加課外閱讀量，豐富同學(xué)的閱讀積累，有的放矢地進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，全面提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)。使同學(xué)的現(xiàn)代文閱讀力量、寫(xiě)作力量和口語(yǔ)交際力量得到提高，具有初步的文學(xué)鑒賞力量和閱讀課外文言文的力量。把握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方

12、法，養(yǎng)成自學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣。 二、教材分析 語(yǔ)文試驗(yàn)教科書(shū)七班級(jí)下冊(cè)，連續(xù)以語(yǔ)文與生活的聯(lián)系為課程標(biāo)準(zhǔn)線索，走進(jìn)文學(xué)、科學(xué)、歷史、人生?走進(jìn)情感的天地和才智的世界。全冊(cè)書(shū)六個(gè)單元，每個(gè)單元照舊包括閱讀和綜合性學(xué)習(xí)、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際幾個(gè)部分。 本冊(cè)書(shū)中的六個(gè)單元依次支配了如下內(nèi)容：千古濤聲、斑斕春色、慷慨正氣、偉岸人格、逆流勇進(jìn)、心志堅(jiān)毅。 第一單元中選取了2篇主讀文章，長(zhǎng)江筏子。比較探究有詩(shī)歌三首和一條大河。課外閱讀水道與楊子江、江之歌、壺口與龍門(mén)。綜合實(shí)踐心靈的歡歌。語(yǔ)文趣談看得見(jiàn)也聽(tīng)得見(jiàn)的字。 其次單元的五篇課文都是春天美景的文章，主讀課文有春、春風(fēng)。比較探究有詩(shī)詞八首。課外閱讀唐宋大詩(shī)人詩(shī)中的

13、物候、花兒為什么這樣紅。綜合實(shí)踐獨(dú)特的自我語(yǔ)文趣談“春”字變形記。 第三單元中的文章寫(xiě)的是名人故事。最終一課以?xún)和囊暯顷P(guān)心同學(xué)領(lǐng)悟母語(yǔ)與祖國(guó)的關(guān)聯(lián);,過(guò)零丁洋寫(xiě)文天祥的故事。比較探究有第一堂課、梅嶺三章、示兒。課外閱讀譚嗣同之死士氣綜合實(shí)踐動(dòng)人的事語(yǔ)文趣談 第四單元主要選編的是與名人有關(guān)的文章。主讀課文鄧稼先、回憶魯迅先生。比較探究有父親的退休生活、詩(shī)三首。課外閱讀居里夫人和一克鐳、愛(ài)因斯坦與原子彈、綜合實(shí)踐，尋常的人。 第五單元主讀課文是黃河化險(xiǎn)、.詞兩首。比較探究閑談?wù)绿住⒄撃婢?。綜合實(shí)踐,抒發(fā)真情。 第六單元主要反映的是人類(lèi)對(duì)自然界英勇的挑戰(zhàn)。主讀課文愚公移山、生于憂患死于安樂(lè)。比較

14、探究三海經(jīng)兩篇 三、同學(xué)狀況分析 經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)熬煉，同學(xué)突出的特點(diǎn)是： 1、同學(xué)對(duì)語(yǔ)文課的熟悉和理解有了拓展。 2、大部分同學(xué)對(duì)語(yǔ)文學(xué)科有深厚的愛(ài)好。 3、課堂上有帶頭的好同學(xué)，課堂教學(xué)開(kāi)展還行。 存在的不足是： 1、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣差。 2、學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)。 3、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、合作探究意識(shí)不強(qiáng)。 4、基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)峻。 5、積累較少，閱讀面不廣。 6、閱讀力量和寫(xiě)作力量比較差。 四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 本冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)從“學(xué)問(wèn)和力量、過(guò)程和方法、情感看法和價(jià)值觀”三個(gè)方面全面提高同學(xué)的識(shí)字寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際等方面的語(yǔ)文素養(yǎng)。引發(fā)愛(ài)好、關(guān)注語(yǔ)文(大語(yǔ)文)、養(yǎng)成習(xí)慣、鞏

15、固提高，是本期教學(xué)的重點(diǎn);依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況，其中閱讀力量和寫(xiě)作力量的提高仍是整體教學(xué)的難點(diǎn)。 五、教學(xué)措施 依據(jù)同學(xué)的狀況，本學(xué)期擬采納以下措施： 1、從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)動(dòng)身，使同學(xué)在潛移默化的過(guò)程中，提高思想熟悉，陶冶道德情操，培育審美情趣。 2、語(yǔ)文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合，簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn)，注意學(xué)問(wèn)之間、力量之間以及學(xué)問(wèn)、力量、情感之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培育語(yǔ)感，致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。 3、要重視同學(xué)思維力量的進(jìn)展。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中，指導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，進(jìn)展他們的觀看、記憶、思索、聯(lián)想和想象的力量，尤其要重視培育同學(xué)的制造性思維。 4、教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出同學(xué)的實(shí)踐

16、活動(dòng)，指導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)地獵取學(xué)問(wèn)，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語(yǔ)文力量。要提倡敏捷多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和爭(zhēng)論式，鼓舞運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避開(kāi)繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。 5、準(zhǔn)時(shí)做好同學(xué)思想工作，關(guān)心中下生提高學(xué)習(xí)愛(ài)好和成果。 6、實(shí)行培優(yōu)補(bǔ)差，面對(duì)全體同學(xué)。 2021老師個(gè)人學(xué)期工作方案4 本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)初一班級(jí)2個(gè)班的生物課的教學(xué)工作，現(xiàn)做方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以全日制義務(wù)訓(xùn)練生物課程標(biāo)準(zhǔn)(試驗(yàn)稿)為依據(jù)，在繼承我國(guó)現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，力求更加關(guān)注同學(xué)已有的生活閱歷;更加強(qiáng)調(diào)同學(xué)的主動(dòng)學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，使每一個(gè)同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)學(xué)問(wèn)有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)

17、習(xí)方向有更多的思索;能夠在探究力量、學(xué)習(xí)力量和解決問(wèn)題力量方面有更多的進(jìn)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。為同學(xué)們參與工作，適應(yīng).和連續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ)。 二、教學(xué)任務(wù) 本學(xué)期講授人教版教材生物學(xué)(七班級(jí)下冊(cè))。 三、詳細(xì)措施： (一)、建立新的教學(xué)理念 思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，觀念是行動(dòng)的靈魂。伴隨新課改的進(jìn)行，嘗試轉(zhuǎn)變觀念，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，用全新的教學(xué)理念，來(lái)改善自己，豐富自己，努力使自己樹(shù)立正確的教學(xué)觀、同學(xué)觀、人才觀、課程觀、進(jìn)展觀，從更深地層次上理解教學(xué)。 其次，努力與同學(xué)之間建立全新的師生關(guān)系。俗話說(shuō)：教學(xué)相長(zhǎng)。在教學(xué)中把同學(xué)當(dāng)成自己的伙伴，與他們相互溝通，相

18、互溝通，關(guān)心他們學(xué)習(xí)，同時(shí)豐富自己的教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)覺(jué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，與同學(xué)共同進(jìn)展。 再次，為適應(yīng)全新的教學(xué)理念，不斷學(xué)習(xí)各方面學(xué)問(wèn)，如學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)生命科學(xué)熱點(diǎn)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)電腦等等。現(xiàn)在必需成為學(xué)習(xí)型老師，才能適應(yīng)教學(xué)進(jìn)展的需求。 (二)、抓住教學(xué)各環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量 1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。俗話說(shuō)“凡事予則立，不予則廢”，為了上好課，我預(yù)備在以下方面作出努力： 課前預(yù)備：備好課。 課前，老師不但要把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，還要仔細(xì)解讀生物新課標(biāo)，然后仔細(xì)鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能

19、教好。 了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的水平，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 課堂上的狀況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)生物的愛(ài)好。 注意力量培育 在課堂教學(xué)中，注意培育同學(xué)解決理論和實(shí)踐上的各種問(wèn)題的力量，培育同學(xué)的觀看力量、試驗(yàn)力量、創(chuàng)新力量、思維力量等等。 重視德育訓(xùn)練和環(huán)保訓(xùn)練 結(jié)合相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，將德育訓(xùn)

20、練和環(huán)保訓(xùn)練滲透其中，使同學(xué)提高環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，樹(shù)立人與自然和諧統(tǒng)一和可持續(xù)進(jìn)展的觀念。 2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 初一的同學(xué)愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我著重抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，對(duì)淘氣的同學(xué)我做到從友善開(kāi)頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和同學(xué)交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣，同學(xué)對(duì)我也就漸漸地喜愛(ài)和敬重，也開(kāi)頭喜愛(ài)學(xué)習(xí)生物。 3、主動(dòng)參加聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)

21、虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，以提高教學(xué)水平。隨著課程改革的推動(dòng)，對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。 總之，在新學(xué)期中，我會(huì)努力以新的教學(xué)理念、教學(xué)原則、教學(xué)策略和方法去引導(dǎo)訓(xùn)練同學(xué)。制造性地開(kāi)展教學(xué)，由傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)者，由管理者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者，從而切切實(shí)實(shí)地提高訓(xùn)練質(zhì)量，取得新的成果。 2021老師個(gè)人學(xué)期工作方案5 新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的進(jìn)展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，培育奮勉向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下： 一、班級(jí)狀況分析 從上學(xué)期的各方面狀況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)主動(dòng)健康，同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)同學(xué)自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成果特別差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)