七年級(jí)生物下冊(cè) 第二章 第二節(jié) 消化和吸收同步檢測(cè)題 （新版

1、第二節(jié)消化和吸收1下列有關(guān)人體消化系統(tǒng)的描述中，不正確的是( ) A消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成 B小腸是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位 C所有的消化腺都能分泌消化液 D所有的消化液都含有消化酶 2人吃飽時(shí)，一般是指人體消化道的哪個(gè)器官中含有比較多的食物( ) A口腔 B食道 C胃 D大腸3食物在口腔中充分咀嚼的重要意義是( ) A將食物徹底消化 B進(jìn)一步釋放食物營(yíng)養(yǎng) C有助于對(duì)食物的吸收 D減輕胃腸的負(fù)擔(dān) 4下列屬于消化腺的是( ) A胃 B肝臟 C小腸 D大腸 5食物中的淀粉在消化道內(nèi)的哪個(gè)部位開(kāi)始被消化的( ) A胃 B口腔 C小腸 D大腸 6蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)最終消化為( ) A

2、氨基酸 B葡萄糖 C甘油 D脂肪酸7關(guān)于人體消化的敘述，正確的是( ) A唾液腺能分泌鹽酸 B膽汁中含有消化脂肪的酶 C小腸是人體消化的主要場(chǎng)所 D淀粉和蛋白質(zhì)最早在胃內(nèi)被消化 8人體內(nèi)初步消化蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是( ) A肝臟 B小腸 C胃 D口腔 9人的消化道中，能夠吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素的是( ) A口腔 B胃 C小腸 D大腸10能促進(jìn)脂肪消化，但不含消化酶的消化液來(lái)自右圖中的( ) A B C D 11下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述，正確的是( ) A消化道都具有消化功能 B糖類都可以直接吸收 C消化和吸收都在小腸 D胰液含有消化蛋白質(zhì)的酶12如圖是某同學(xué)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化的實(shí)驗(yàn)

3、操作過(guò)程，下列各項(xiàng)關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述中，正確的是( ) A1變藍(lán)，2變藍(lán) B1變藍(lán)，2不變藍(lán) C1不變藍(lán)，2變藍(lán) D1不變藍(lán)，2不變藍(lán)13根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)收獲，我們可以找出以下歸納或推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A該實(shí)驗(yàn)可證明，唾液能消化淀粉 B要想讓唾液發(fā)揮作用，溫度應(yīng)保持在37左右 C試管內(nèi)的混合液，如加碘變藍(lán)，則證明管內(nèi)淀粉已被唾液消化 D饅頭富含淀粉遇碘后會(huì)變藍(lán) 14下列不是小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是( ) A小腸長(zhǎng)約56米 B黏膜表面有許多皺襞和小腸絨毛 C小腸絨毛中有毛細(xì)血管 D小腸壁內(nèi)有腸腺15. 為什么肚子餓了會(huì)“咕咕”叫？原來(lái)，人饑餓的時(shí)候，胃部肌肉擠壓其內(nèi)部

4、的水和空氣就會(huì)發(fā)出“咕咕”的聲音，這無(wú)疑是最明確的需要進(jìn)食的信號(hào)。以下關(guān)于胃的說(shuō)法，正確的是( ) A胃位于腹腔的右上方，上連食道，下接十二指腸 B胃壁內(nèi)有胃腺，可分泌胃液，能對(duì)脂肪進(jìn)行初步消化 C胃的主要功能是暫時(shí)儲(chǔ)存食物，并對(duì)食物進(jìn)行初步消化 D胃內(nèi)形成的食糜中含有淀粉、麥芽糖、氨基酸、脂肪酸16. 下列關(guān)于食物的營(yíng)養(yǎng)成分和消化的說(shuō)法中，不正確的是( ) A糖類、脂肪、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì)，而且都能為生命活動(dòng)提供能量 B膽汁不含消化酶，對(duì)食物的消化不起作用 C胃液和腸液都能參與牛奶的消化 D細(xì)細(xì)咀嚼米飯會(huì)覺(jué)得有甜味，是因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻?7. 探究“饅頭在口腔中的變化”要

5、求在一定溫度下進(jìn)行，這是由于唾液淀粉酶在高于和低于37條件下催化活性都會(huì)逐漸降低。下圖能正確表示唾液淀粉酶活性與溫度關(guān)系的是( )18. 下圖表示人體消化道內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)。該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是( ) A小腸皺襞；甘油、氨基酸 B小腸絨毛；脂肪微粒、水 C小腸絨毛；維生素C、脂肪酸 D十二指腸；葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽19. 下列關(guān)于“口腔對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( ) A該實(shí)驗(yàn)可證明唾液能消化淀粉 B饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開(kāi) C要讓唾液發(fā)揮最佳作用，溫度應(yīng)保持在37左右 D試管內(nèi)的混合液，如果加碘變藍(lán)，則證明試管內(nèi)淀粉已被唾液消化20. 下圖的三條曲線

6、分別表示不同的食物成分在消化道中各部位(依次用、表示)被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。 (1)蛋白質(zhì)在消化道中開(kāi)始進(jìn)行化學(xué)消化的部位是 _；蛋白質(zhì)被消化成_才能被吸收。(2)人的膽囊被切除后，食物中_(填“甲”“乙”或“丙”)的消化會(huì)受到較大的影響。 (3)人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是 _，與其功能相適應(yīng)的內(nèi)壁結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_。21. 如圖為淀粉在人體內(nèi)消化過(guò)程的示意圖，請(qǐng)回答： (1)物質(zhì)a指的是_。 (2)能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場(chǎng)所是_，參與此過(guò)程的消化液有_和胰液。 (3)物質(zhì)a從消化道進(jìn)入血液的過(guò)程，稱為_(kāi)。22. 小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)中，分別對(duì)三支試管進(jìn)行了如下處理：(1)第2號(hào)設(shè)計(jì)有錯(cuò)，將錯(cuò)誤之處改正為_(kāi)。 (2)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，本試驗(yàn)共有_組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 (3)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，將三支試管都放入溫水中，510分鐘后取出，并分別滴加2滴碘液，不會(huì)變藍(lán)的是_號(hào)。 (4)1、3號(hào)對(duì)照，兩組間的變量是_。 (5)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，1、2號(hào)對(duì)照，說(shuō)明_對(duì)淀粉有消化作用。 (6)饅頭進(jìn)入小腸被消化后，經(jīng)吸收匯集到肝臟，其中暫時(shí)不用的部分可以合成_儲(chǔ)存起來(lái)，以備需要時(shí)利用。答案：1-19 DCDBB ACCDA DBCDC BDCD20. (1