落星小學遠程教育校本培訓

1、校本培訓教案（一）怎樣寫教學案例培訓內(nèi)容：怎樣寫教學案例培訓目標：1、明確什么是教學案例及教學案例的特征。2、懂得怎樣寫教學案例，會寫標準的教學案例。培訓重難點：知道教學案例的寫法，能寫出好的教學案例。培訓過程：一、什么是教學案例1什么是教學案例：教學案例是真實而又典型且含有問題的事件。簡單地說，一個教學案例就是一個包含有疑難問題的實際情境的描述，是一個教學實踐過程中的故事，描述的是教學過程中“意料之外，情理之中的事”。這可以從以下幾個層次來理解：教學案例是事件：教學案例是對教學過程中的一個實際情境的描述。它講述的是一個故事，敘述的是這個教學故事的產(chǎn)生、發(fā)展的歷程，它是對教學現(xiàn)象的動態(tài)性的把握

2、。教學案例是含有問題的事件：事件只是案例的基本素材，并不是所有的教學事件都可以成為案例。能夠成為案例的事件，必須包含有問題或疑難情境在內(nèi)，并且也可能包含有解決問題的方法在內(nèi)。正因為這一點，案例才成為一種獨特的研究成果的表現(xiàn)形式。案例是真實而又典型的事件：案例必須是有典型意義的，它必須能給讀者帶來一定的啟示和體會。案例與故事之間的根本區(qū)別是：故事是可以杜撰的，而案例是不能杜撰和抄襲的，它所反映的是真是發(fā)生的事件，是教學事件的真實再現(xiàn)。是對“當前”課堂中真實發(fā)生的實踐情景的描述。它不能用“搖擺椅子上杜撰的事實來替代”，也不能從抽象的、概括化的理論中演繹的事實來替代。落星小學遠程教育校本培訓教案(二

3、教學目標:知識與技能：通過培訓使全體教師會用遠程教育資源上課。過程與方法：主講教師講解后全體老師動手操作。教學重點：體全體教師能動手操作。教學難點：全體教師能動手操作。教具：多媒體講解: 易校長教學過程及教學內(nèi)容設計：各位老師今天我們一起來學習怎樣上現(xiàn)代遠程教育電教課。充分利用遠程教育資源來調(diào)動學生學習的積極性。主講教師一邊講解一邊操作一、接收教育電視臺打開電視機，按節(jié)目+，選擇視頻二、接收機是8990 91，調(diào)節(jié)音量。二、話筒的使用。用話筒的時候只開MIC1其余的關(guān)，聲音會好些。三、 DVD的使用方法。連接S視頻，要打開供放，聲音是通過供放的接出來的。功放的音量只開AUT2好些。四、網(wǎng)上鄰居

4、文件的操作首先，在網(wǎng)上鄰居里找到工作組中的計算機，打開共享過來的文件夾；也可以把自己的一個文件夾或一個區(qū)設為共享，這樣到了另一臺計算機上可以打開你要的文件了。遠程教育校本培訓教案(三培訓目標：1、掌握Windows2000的啟動與退出方法2、熟悉中文Windows2000的桌面3、掌握鼠標和窗口的操作4、掌握漢字的輸入方法培訓重點：鼠標和窗口的操作、漢字的輸入方法培訓難點：窗口操作和漢字輸入方法培訓過程：一、Windows2000的啟動出退出1、啟動Windows操作：先打開顯示器，再打開主機，待屏幕上出現(xiàn)如右圖所示的界面即可。講解：啟動Windows后看到的整個界面稱為Windows的桌面；

5、屏幕最下面一欄稱為任務欄；桌面由桌面圖標和桌面背景組成。2、退出Windows操作：單擊“開始”“關(guān)閉系統(tǒng)”，在彈出的“關(guān)閉Windows”對話框中選擇“關(guān)閉計算機”單選按鈕，再單擊“是”即可。二、Windows2000桌面簡介從上圖可以看出，Windows2000的桌面一般由桌面背景、桌面圖標、任務欄和開始按鈕幾個部分組成。三、鼠標的基本操作1、單擊：按一次鼠標左鍵。2、右擊：按一次鼠標右鍵。3、雙擊：快速按兩次鼠標左鍵。4、拖動：按住鼠標左鍵不放，拖動鼠標。四、如何使用中文Windows2000幫助系統(tǒng)如果在Windows2000操作出現(xiàn)困難時，可以借助中文Windows2000在線幫助功

6、能學習和使用Windows2000。單擊“開始”按鈕，然后單擊“幫助”命令，出現(xiàn)“幫助”主題清單，然后根據(jù)自己的需要選擇相應的內(nèi)容。五、窗口操作1、窗口的組成2、移動窗口方法：將鼠標移到標題欄上，按住鼠標左鍵不放，拖動鼠標即可。3、改變窗口大小方法：將光標移到窗的邊緣線上，當光標變?yōu)殡p箭頭時，按住鼠標左鍵不放，拖動鼠標即可。也可按最小化按鈕將窗口變到最小，按最大化按鈕將窗口變到最大。4、關(guān)閉窗口方法：單擊“關(guān)閉”按鈕。六、用“智能ABC輸入法”輸入漢字1、輸入法選擇：單擊任務欄上的輸入法輸入法圖標“En”，在彈出的輸入法菜單中選擇“智能ABC輸入法”即可。2、漢字的輸入方法：如果輸入的字不是詞

7、語時，則輸入這個字的漢語拼音；如果輸入的字是詞語時，可以只輸入這個詞語的聲母。遠程教育校本培訓教案(四培訓內(nèi)容：1、信息是如何存放的2、如何瀏覽計算機軟、硬件資源培訓目標：掌握計算機中信息資源的存放以及如何瀏覽計算機中的軟硬件資源。培訓重點：信息是如何存放的培訓難點：如何瀏覽計算機軟、硬件資源培訓過程：一、信息是如何存放的、文件及文件名（）在計算機中，各種數(shù)據(jù)和信息都是保存在文件中的。一個文件是具有某種相當信息的集合。例如：一個應用程序、一個由文字組成的文檔都是文件。文件是Windows存取信息的基本單位。（）文件名：每個文件都有自己的文件名，Windows正是通過文件名來識別和管理文件。在W

8、indows中，文件名的命名規(guī)則如下：、文件名可以有兩部分：主名和可選的擴展名。主名和擴展名由分隔。主名的長度最大可以達到255個字符，擴展名最多為個字符；、除了？/ “ | 之外，所有字符（包括漢字）均可作為文件名；、小寫和大寫字母在文件名視為不同，但在文件搜索時忽略文件名的大小寫。（）通配符：為了同時處理一組文件或文件夾，DOS和Windows 操作系統(tǒng)提供了兩個通配符？和。其中，在對一組文件或文件夾處理時：？可代替文件名或文件夾中的任意一個字符； 可代替文件名或文件夾中的任意一串字符；、文件圖標和文件類型每個文件在打開前都是以圖標的形式顯示的。每個文件的圖標可能會因為文件類型不同而不同。

9、、文件存放的位置眾所周知，文件是存放在軟盤、硬盤、光盤等存儲器中，為了便于管理文件，把盤分成一級級目錄用于存放一些性質(zhì)相類似的文件。（教師進行演示）、文件夾在Windows中，文件夾是提一組文件的集合，是文件目錄概念的延伸，一般情況下，可以把目錄同文件夾概念等同，但是，文件夾并不僅僅代表目錄，它可以代表驅(qū)動器、設備、“公文包”，甚至是通過網(wǎng)絡連接的其他計算機。、快捷方式快捷方式通過是指Windows 桌面上或窗口中顯示的一個圖標；雙擊這個圖標可以訊速地運行一個應用程序，完成打開某個文檔或文件夾的操作。二、如何瀏覽計算機軟、硬件資源1、如何應用“資源管理器”瀏覽信息（1）動與關(guān)閉資源管理器（2）

10、查看文件夾及文件（3）如何利用“查看”菜單控制窗口的外觀顯示（4）如何改變文件和文件夾的屬性（5）查看磁盤信息2、利用“我的電腦”瀏覽信息3、通過“開始”菜單查看信息4、查找文件存放的位置（1）如果只知道某個文件名（或文件夾名），要求查出該文件存放的位置。（2）如果只知道一個文件中某一串字符,要求查出該文件名及存放的位置。注意：如果在查找中，要找的文件已經(jīng)顯示出來，為了節(jié)省時間，可單擊“停止“按鈕來結(jié)束查找。遠程教育校本培訓教案(五(如何運行軟件培訓目標：1、掌握運行軟件的幾種方式2、掌握退出軟件的幾種方式培訓重點：啟動應用程序的方式培訓難點：啟動應用程序的方式培訓過程：一、啟動應用程序的幾種

11、方式1、從“桌面”上啟動應用程序雙擊“桌面”上應用程序的快捷方式圖標。2、程序“程序”菜單中啟動應用程序單擊“開始”按鈕，再選擇“程序”菜單項，最后在彈出的菜單中選擇需要打開的應用程序即可。3、從“文檔”啟動應用程序單擊“開始”按鈕，從彈出的“開始”菜單選擇文檔案菜單項，文檔列表顯示出最近使用過15個文檔的文件名，單擊想使用的文檔，中文Windows98自動打開建立文檔的應用程序，同時打開該文檔。4、使用“運行”命令運行應用程序單擊“開始”按鈕，在“開始”菜單中選擇“運行”，此時出現(xiàn)“運行”對話框，輸入需要的命令及相應的命令參數(shù)或選項，單擊“確定”按鈕即可。5、從“資源管理器”或“我的電腦”中

12、啟動應用程序打開“資源管理器”或“我的電腦”，打開應用程序/文檔所在的文件夾，然后雙擊該應用程序/文檔的圖標。二、退出應用程序1、單擊應用程序窗口標題欄右端的“關(guān)閉”按鈕。2、按Alt+F43、單擊應用程序的“文件”菜單，在彈出的文件菜單中選擇“退出”命令。平石小學遠程教育校本培訓教案(六(移動和復制文件及文件夾培訓目標：1、建立和更名文件夾2、選中、復制和移動文件及文件夾培訓重點：建立和更名文件夾培訓難點：復制和移動文件及文件夾培訓過程：一、建立文件夾用文件夾可以分門別類地管理文件。在電腦里沒有文件夾，成千上萬個文件堆放在一起，雜亂無章，難以查找，以在盤上建立文件夾為例，其步驟如下：、在資源

13、管理器中單擊盤的圖標、單擊菜單“文件”“新建”“文件夾”、在資源管理器的右窗口里出現(xiàn)了一個新的文件夾，輸入文件夾名稱。、用鼠標在窗口空白區(qū)域單擊，確認文件名稱。二、更名文件夾、在資源管理器里單擊文件夾、單擊菜單“文件”“重命名”，在這個文件夾的名稱欄里出現(xiàn)等待輸入的藍條。、輸入文件夾的新名稱、敲擊回車鍵或在窗口空白位置單擊鼠標確認結(jié)果。三、選中文件文件的選中是一個基本操作，資源管理器提供了三種選定文件的方法：、選中一個文件，將鼠標指向要選中的文件，單擊左鍵。、選中多個連續(xù)文件：選擇第一個文件，按住shift鍵不放，將鼠標移到要選中的最后一個文件上，單擊左鍵。、選中多個不連續(xù)文件，選中第一個文件

14、，按住Ctrl鍵不放，再選中其它的文件。四、復制文件及文件夾在資源管理器中選擇一個或多個文件，單擊工具欄的“復制”按鈕，在資源管理器的左窗格里選中一個文件夾，單擊工具欄的“粘貼”按鈕即可。五、移動文件和文件方法基本上和復制文件相同，教師進行演示。平石小學遠程教育校本培訓教案(七(刪除和還原文件及文件夾培訓目標：掌握刪除和還原文件及文件夾的方法培訓重點：刪除文件、還原文件培訓難點：刪除文件、還原文件培訓過程：一、刪除文件及文件夾1、選中要刪除的文件或文件夾2、單擊工具欄上的“刪除”按鈕3、在彈出的刪除確認提示框中單擊“是”按鈕。二、還原文件及文件夾文件刪除之后，其實當時并沒有真正刪除，而是系統(tǒng)將

15、文件放在了桌面上的“回收站”里。打開回收站，就可以看到被刪除的文件，如果打算撤消剛才的刪除操作，可以利用回收站來還原。還原文件的步驟：1、打開回收站2、選擇要刪除的文件3、單擊“文件”菜單中的“還原”。如果確定要把文件徹底刪除，只要單擊“文件”中的“清空回收站”。平石小學遠程教育校本培訓教案(八(控制面板培訓目標：1、了解控制面板的功能2、會調(diào)整系統(tǒng)的日期和時間3、會設置顯示器的顯示方式4、掌握改變桌面背景和屏幕保擴程序的設置方法培訓重點：調(diào)整系統(tǒng)的日期和時間及顯示器的顯示方式培訓難點：設置顯示器的顯示方式培訓過程：一、進入控制面板開始設置控制面板二、控制面板的功能控制面板中包含了許多改變硬件

16、和軟件參數(shù)設置的程序，計算機中所有的硬件程序都可以在這里找到。三、調(diào)整系統(tǒng)日期和時間打開“控制面板”，雙擊“控制面板”里的“日期和時間”，打開“日期/時間屬性”窗口，改變?nèi)掌诤蜁r間，單擊確定即可。四、設置顯示器的顯示方式設置顯示器的分辨率和顏色：雙擊“控制面板”中的“顯示”圖標，出現(xiàn)“顯示屬性”對話框，單擊“設置”標簽，在“屏幕區(qū)域”中拖動“分辨率滑塊”即可改變，單擊“確定”即可。五、設置桌面的背景圖案及屏幕保護程序在“控制面板”里雙擊“顯示”圖標，彈出“顯示屬性”對話框，單擊“背景”標簽，選擇背景圖案；單擊“屏幕保護程序”標簽，再選擇合適的屏幕保護程序，單擊“確定”按鈕。平石小學遠程教育校本

17、培訓教案(九(文字處理軟件WORD2000第一節(jié) WORD基本操作教學目的：了解WORD的基本功能和啟動與關(guān)閉，掌握漢字的輸入方法，學會窗口的基本操作。教學重點：漢字的輸入方法；窗口的基本操作。教學時間：2課時教學步驟：1、WORD的啟動與關(guān)閉啟動：開始程序Microsoft Word關(guān)閉：文件退出、關(guān)閉按鈕2、WORD窗口的組成：標題欄、菜單欄、工具欄、文檔窗口、狀態(tài)欄3、打開或關(guān)閉工具欄：“視圖”菜單工具欄選擇工具選項（右擊工具欄選擇工具選項）4、文本的基本制作1）選擇漢字輸入法：方法一：鼠標單擊任務欄上的“En”圖標選擇漢字輸入法方法二：Ctrl+Shift組合鍵選擇2）中英文切換的方法

18、：Ctrl+空格鍵或在中文輸入時，第一個字母輸入v，隨后輸入的便是英文。3）漢字輸入方法：（智能ABC輸入法）輸入完整漢語拼音；例如新世紀：xinshiji輸入聲母。例如計算機：jsj輸入詞組前一字完整的拼音和后一字的聲母；例如信息：xinx。用數(shù)字鍵選擇漢字；第一字詞用空格鍵選擇；用“+ -”鍵翻頁。拼音中用v代替；如女同學：nvtongxue輸入大寫的一、二一等：io+ 數(shù)字重復輸入：先輸入要重復的文字將插入點移到適當?shù)奈恢冒碏4或CTRL+Y。4）標點符號的輸入：中西文標點選擇：, . 和，。常用標點符號的輸入：頓號、 書名號 特殊標點符號的輸入：右擊輸入法狀態(tài)欄右邊的軟鍵盤圖標選擇標點

19、符號。5）關(guān)閉軟鍵盤的方法：單擊軟鍵盤圖標。6）保存文件：文件保存（另存為）；“常用工具欄”上“保存”按鈕。7）打開文件：文件打開查找范圍、文件名打開。5、上機操作：輸入下列文字。首屆世界華人學生作文大賽啟事迎著新世紀的曙光，“世界華人學生作文大賽”向我們走來。在以往成功舉辦了四屆“全國學生丑小鴨作文大賽”的基礎上，本屆大賽將擴大競賽范圍，面向海內(nèi)外所有的華人學生。本屆大賽由中國僑聯(lián)、全國臺聯(lián)、中國寫作學會、人民日報（海外版）、中國國際廣播電臺、21世紀學生作文雜志社共同舉辦，旨在加強海內(nèi)外炎黃子孫在生活、學習方面的交流與溝通，活躍學生課外學習生活，展示華人學生的精神面貌。遠程教育校本培訓教案

20、(十(文字處理軟件WORD2000第二節(jié)文本的基本編輯教學目的：學習文本編輯的方法，掌握文字段落的設置與修飾。教學重點：文本編輯的方法；文字的設置與修飾；段落的設置。教學時間：2課時教學步驟：1、文本編輯的方法1）插入文字：用鍵盤移光標到插入文字處；在插入文字處單擊鼠標光標。2）輸入特殊符號：插入符號；右鍵快捷菜單中“符號”3）除不需要的文字：按Delete鍵刪除光標后面的字符；按Backspace鍵刪除光標前面的字符。4）選定一段文字：單擊段首選中當前行；雙擊段首選中當前段；三擊段落任意處選中當前段。5）移動或復制一段文字移動：選定文字剪切選定目標位置粘貼（或用鼠標選定直接拖動到目標位置）復

21、制：選定文字復制選定目標位置粘貼（或用鼠標選定按ctrl鍵直接拖動到目標位置）6）查找或替換某些文字查找：編輯查找查找內(nèi)容查找下一處替換：編輯替換查找內(nèi)容、替換為查找下一處替換（全部替換）2、文字的美化改變字號、字體和顏色：單擊工具欄上的字號、字體和顏色按鈕。改變文字的格式：加粗、傾斜、下劃線、字符邊框、字符底紋、字符縮放使文字產(chǎn)生特殊效果：格式字體（字體、字型、字號、著重號、效果）動態(tài)效果改變字間距：格式字體字符間距改變文檔中文字的方向：常用工具欄更改文字方向（格式文字方向）3、簡單排版1）調(diào)整段落的對齊方式：格式工具欄居中、右對齊、分散對齊2）改變行距：選定段落格式段落行距確定3）設置段落

22、的首行縮進和左右邊界：水平標尺上的縮進標記4）改變段間距：定位段落格式段落縮進和間距間距（段前、段后）確定4、上機操作：按要求完成下列文字：瑞雪大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。山川、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地上堆雪人，擲雪球。那歡樂的叫喊聲，幾乎把樹枝上的積雪震落下來。俗話說，“瑞雪兆豐年”要求：1、在C盤上新建一文件夾，取名為自己的名字2、利用WORD輸入上面的文章3、標題：

23、黑體、小一號、拉寬150%、加粗、使用“禮花綻放”效果4、第一段：隸書、小四號、加下劃線5、第二段：宋體、小四號、“蓬松松”加邊框6、第三段：楷體、小四號、斜體7、第四段：仿宋體、紅色、小四號，“瑞雪兆豐年”5個字加著重號、“俗話”加底紋8、正文行距為倍行距，段前5磅、段后5鎊9、將該文件以文件名“瑞雪.DOC”保存在要求1中新建的文件夾下。遠程教育校本培訓教案(十一(文字處理軟件WORD2000第三節(jié)表格的建立與編輯教學目的：學習表格的制作，掌握表格的基本編輯。教學重點：表格的制作；表格的美化與編輯。教學時間：2課時教學步驟：一、建立表格的三種方法1、制作簡單的表格在“常用工具欄”的“插入表

24、格”按鈕上，用鼠標向下拖動。2、手工繪制表格右擊工具欄表格和邊框工具欄，單擊“常用工具欄”中的 “繪制表格”按鈕，在文本面上畫出矩形框，表格內(nèi)部畫出直線和斜線。單擊“擦除”按鈕，可以擦除線條。3、使用菜單命令建立表格用光標定位表格位置“表格”菜單“插入表格”選擇行數(shù)和列數(shù)以及格式確定二、表格的美化與編輯1、表格的美化與修飾1）單擊表格中的任何一個單元格”表格”菜單“表格自動套用格式” 選擇格式要應用的格式將特殊格式應用于確定2）“視圖”菜單“工具欄”“表格和邊框”利用“表格和邊框工具欄”來設置表格格式：字體、底色、字體顏色、對齊、線條粗細、邊框顏色、邊框設置、底紋。鼠標右鍵單擊表格，選擇“邊框

25、和底紋”也可設置2、表格的編輯1）增加行、列定位“表格”菜單“插入行、插入列”2）刪除行、列選定行或列“表格”菜單刪除行、刪除列3）移動行或列的位置：選定剪切定位粘貼4）單元格的拆分和合并選定“表格”菜單拆分單元格（輸入行數(shù)、列數(shù)）、合并單元格5）繪制斜線表頭：表格繪制斜線表頭表頭設置6）調(diào)整行高和列寬手工調(diào)整行高和列寬：用鼠標拖動調(diào)整整個表格底行高和列寬：選定行或列“表格”菜單平均分布各行、平均分布各列7）表格與文本的相互轉(zhuǎn)換選定區(qū)域“表格”菜單將表格轉(zhuǎn)換為文字、將文字轉(zhuǎn)換成表格選擇“文字分隔符”（選擇列數(shù)、分隔文字的位置）確定三、上機操作：按照所示表格的效果實現(xiàn)表格課程表星期節(jié)次星期一星期

26、二星期三星期四星期五上午第一節(jié)語文數(shù)學語文數(shù)學語文第二節(jié)數(shù)學美術(shù)數(shù)學數(shù)學地方第三節(jié)科學音樂美術(shù)思品數(shù)學第四節(jié)活動思品活動自習活動下午第五節(jié)英語語文音樂美術(shù)數(shù)學第六節(jié)活動語文活動科學班會第七節(jié)自習自習自習自習自習制作要求：1、標題為隸書、42號；2、格內(nèi)的文字為方正舒體、小四號；3、表格內(nèi)的文字格式要求水平、垂直居中。遠程教育校本培訓教案(十二(文字處理軟件WORD2000第四節(jié) 圖文混排教學目的：學習圖像、文本框的插入以及藝術(shù)字的制作，掌握圖文混排的技巧。教學重點：圖像、文本框的插入以及藝術(shù)字的制作；圖文混排的技巧。教學時間：2課時教學步驟：一、藝術(shù)字的插入顯示繪圖工具欄：視圖工具欄繪圖/圖片。方法：插入圖片藝術(shù)字選擇藝術(shù)字樣式輸入文字選擇字體確定調(diào)整藝術(shù)字的大小。方法：單擊繪圖工具欄按鈕藝術(shù)字選擇藝術(shù)字樣式輸入文字選擇字體確定調(diào)整藝術(shù)字的大小。二、文本框的插入與修飾本框的插入：方法：插入文本框橫（豎）排在需要文本框的地方左鍵按住拉動一個框輸入文字。方法：單擊繪圖工具欄按鈕 在需要文本