人教版一年級語文上冊知識點

1、人教版一年級語文上冊知識點輕聲詞：1句末語氣詞呢、著、了、嗎、呀 2詞綴子、頭、面、里3疊詞爸爸、媽媽、爺爺、奶奶 4變調漂亮、月亮、星星、牡丹、和尚、名字、已經(jīng)、怎么、我們飛過來、 吹一吹、舍不得這局部練習的形式可以有：選擇正確的讀音、把音節(jié)補充完整。B、同音字、音近字：升生、友 又、漁 魚、子 字、馬 螞、時 十、她 他公 工、和 何、風 豐、聽 廳、點電、貝 背、月 樂這些同音字是同學們最容易混淆的，關鍵要從意思上幫助他們區(qū)分。C、形近字：了子、馬鳥、江工、里 早、見 貝、毛手、他她、和知、 大太、去云、四 西、用 月、子 字、時 村對這些形近字比照著來找 找它們的異同點。練習的形式可以

2、有：1生字 數(shù)學題女口：女+子=、螞蟲=2生字 小魔術加一筆組成另一個字：大、二加一筆。3 生字開花4比一比，組詞。 5加偏旁組字、組詞。6寫出帶有相應偏旁的字并組詞。7結合句子或詞語確實選字填空。引導學生在運用和積累的過程中，發(fā)現(xiàn)的總結它們的用法D、多音字：長、分、樂、結、和、好、背、了、種要理解每種讀音的意思 練習的形式可以有：多音字組詞；根據(jù)具體的語言環(huán)境詞語、句子選擇正確 的讀音。E、 筆順容易寫錯的字：火、方、北、里。4詞語：A、近義詞：喜愛 喜歡、許多 很多、漂亮 好看、可以用替換的方法來復習，提供適宜的語境，結合具體語句來練習B、反義詞：東西、南北、好 壞、天地、大 小復習這局部

3、時，可以結合具體的語境，設計一些練習題，讓學生在句子中找出反義詞，進行一些口答或書面的填空。C、填上適宜的詞：1量詞：位、 個、只、支、枝、首、條、朵、匹、片、棵、顆2形容詞：的小河的冰花的青草后鼻韻母 eng、 ing ：升、正、聽、廳、青。 能根據(jù)提示進行歸類水果、職業(yè)、交通工具能劃去詞語中不是同一類的。 4詞語積累練習中讀讀背背的成語、課文中的四字成語三、句子：1 、復習目標：讓學生明白什么是一句完整的話。2、練習形式：1可以請學生進行一些句子的補充練習，讓他們知道完整的句子應該具有哪 些內容。2可以提供幾個詞語，給詞語排隊，組成一句通順的話，培養(yǎng)學生連詞成句 的能力。3 判斷一個句子是

4、否完整，如果不完整，再進行恰當?shù)难a充。4可以做一 做趣味性的組句游戲。 5可以做一做看圖寫句子。 可以是看圖把句子補充完整， 或是看圖來寫一句話。 四、閱讀：閱讀的復習其實可以說是各個復習知識要點的一個綜合表達。在復習階段， 我們可以注重學生這些閱讀方法和能力的培養(yǎng)。1、復習要點： 1熟悉課文中出現(xiàn)的常用標點符號，學習運用句號、 問號、 逗號和感慨號，能讀出不同的語氣。3正確、通2能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。 順地拼讀文字材料，知道大致的意思。 4運用指定的符號在文中找到要求的語 句。 5在文字材料中，尋找問題的答案。 6展開想象，感受語言的優(yōu)美，進行語言的積累。2、復習形式：1按課文內容填空。2閱讀一個自然段的內容，完成有關練習字音、詞語、句子五、寫字： 1、復習目標： 1初步掌握漢字的根本筆畫和常用的偏旁部首。2養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，根本做到書寫標準、端正、整 潔。 3能按筆順規(guī)那么用鉛筆寫字，注意書寫正確、標準，姿勢端正。2、復習要點：本冊教材中練習中出現(xiàn)的寫字練習，滲透了一些寫字規(guī)那么： 先撇后捺、從左到右、從上到下、先橫后豎、先中間后兩邊、先外邊后里邊 怎樣才能把字寫好呢？老師可以稍做提示： 1保持正確的書寫姿勢。 2把字均