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1、馬說讀后感100字馬說讀后感100字(一)前些時(shí)候,我預(yù)習(xí)了一篇名叫馬說的古文,讓我深有感觸。這篇文章通篇運(yùn)用了托物寓意的寫法, 借伯樂和千里馬的傳說,將人 才比為千里馬,將愚妄淺薄、不識(shí)人才的統(tǒng)治者比做食馬者,以千里 馬“祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間”的遭遇,寫有才之士終身 不得其用的遭際,以“食不飽,力不足,才美不外見”寫千里馬埋沒 的原因等等,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了有才學(xué)的人受到的不公正待遇和不幸 的處境。韓愈希望通過這篇文章使統(tǒng)治者能夠識(shí)別人才,重用人才, 讓他們能充分發(fā)揮才能。全文寄托了韓愈的憤懣不平和窮困潦倒之 感,同時(shí)對統(tǒng)治者埋沒、摧殘人才進(jìn)行了無情的諷刺、針砭和控訴。文章中有這樣
2、一句話:“食不飽,力不足,才美不外見?!边@話巧 妙地揭示了馬的才能被埋沒的原因, 激發(fā)了我們的不平感,也表達(dá)了 當(dāng)時(shí)千萬個(gè)有才能的人的悲憤。馬說讀后感100字(二)韓愈寫出馬說這篇文章;他沒有被當(dāng)時(shí)的“伯樂”賞識(shí)。難 道,自薦的毛遂的命運(yùn)就是在某一天會(huì)被賞識(shí), 而偉大的文學(xué)家韓愈 卻是命中注定要被埋沒?真希望韓愈本人不是這樣想的??扇绻坏脑挘麨槭裁床粐L試 著向毛遂那樣向統(tǒng)治者推薦自己呢?他難道因?yàn)榕率?;或是已?jīng)失 敗就認(rèn)為自己沒有希望;;就不再試試改變自己的命運(yùn)嗎?命運(yùn)存在,而早已命中注定的命運(yùn)并不存在。只有自己才能真正 改變自己的命運(yùn)。韓愈沒有試圖使自己脫穎而出,他的作品馬說 卻通篇悲
3、觀、氣憤地透露著自己極度盼望賞識(shí)自己的伯樂來改變自己 悲慘命運(yùn)的心情!我突然難過起來。唐宋八大家之一不該如此脆弱。或許我理解錯(cuò) 了 ;但愿吧!坐等伯樂就像守株待兔,兩者都不會(huì)有任何成果,我們最好也能 意識(shí)到這一點(diǎn)。我們只能靠自己,我們等不來伯樂。馬說讀后感100字(三)現(xiàn)實(shí)生活中,各中學(xué)校園中,所謂雄壯的“千里馬”數(shù)不勝數(shù), 現(xiàn)代的青少年真的都很強(qiáng),才華朝四面八方溢。我是中學(xué)生所以比較 了解中學(xué)生,就不說什么成年人甚至古代人的事例了。但是,我們中 的絕大多數(shù)并未能夠被社會(huì);甚至被班級(jí)師生認(rèn)可,有些極有才氣的 學(xué)生在班中還被認(rèn)為是“差生”,在這方面的學(xué)生們的優(yōu)劣都是由考 試分?jǐn)?shù)來劃分的。考試當(dāng)然
4、不公平,于是各大才子才女們便大罵考試 制度的愚昧;更有甚者責(zé)怪老師“有眼不識(shí)英雄”。同時(shí),大部分人開始抱著一點(diǎn)點(diǎn)希望,癡心地等待著能夠賞識(shí)自 己的人。青少年們盼望渴求知已,于是他們中的一些人便坐等伯樂。馬說讀后感100字(四)唐朝著名文學(xué)家韓愈在他的寓言雜文馬說里有這樣一段說:“世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有,故雖有名馬,只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里之稱也。”這段話深刻地闡述了這樣一個(gè)道理:世上先有了鑒別俊才的伯樂,才能發(fā) 現(xiàn)千里馬,千里馬是經(jīng)常有的,只可惜伯樂不常有。因此,即便是千 里馬,也只能像常馬一樣,“只辱于奴隸人之手,()駢死于槽櫪之間, 不以千里之稱
5、”了。馬說讀后感100字(五)今天,在語文課本上學(xué)了馬說,鑒別千里馬,靠的是伯樂的 慧眼,而我們生活中呢?是否也要靠自己的一雙“慧眼”呢?我認(rèn)為生活中需要。生活中,勤奮刻苦的人不計(jì)其數(shù),但懂得賞識(shí)他人的卻少之又少。 能干的人知道:勤勞可以換來報(bào)酬。殊不知,懂得賞識(shí)他人的人,能 夠得到比報(bào)酬更多的東西。學(xué)會(huì)賞識(shí),你便擁有一種能力。伯樂的眼睛不是天的生的,而是 后天煉就的。學(xué)會(huì)賞識(shí),你需要深思熟慮。一旦“看走眼”,輕易用人,后果將是非常嚴(yán)重的。秦二世錯(cuò)用趙高,結(jié)果官逼民反 ……只有考慮周全,才能得到真正的人才,劉備當(dāng)年為 什么獨(dú)具慧眼看中諸葛亮而不惜三顧茅廬?正是因?yàn)樗粗辛酥T葛 亮過人的才智、敏銳的政治頭腦以及超強(qiáng)的分析能力。馬說讀后感100字(六)馬說這篇文章讓我們認(rèn)識(shí)到了古代君王的昏庸無道,愚蠢幼稚,一副淺薄無知的嘴臉,高聲呼喊“天下無馬! ”,不知踐踏了多少 無數(shù)的人才,卻渾然無知。在王權(quán)至上的時(shí)代里,為的只是個(gè)人或家 族的利益,哪里放心任用其他有才能的人呢?哪里有那些非親非故的 人才發(fā)揮的平臺(tái)呢?唯親是用,這已是當(dāng)時(shí)普遍存在的事實(shí),只有這 樣他們才能后顧無憂。所以
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