后勤工作調(diào)研報告

1、后勤工作調(diào)研報告按照學(xué)校黨支部的統(tǒng)一部署和安排，為了搞好深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué) 發(fā)展觀活動，全面把握我校發(fā)展的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的問題， 尋求快速突破口，進一步謀劃和理清發(fā)展思路，做到有的放失，我們 后勤學(xué)習(xí)組積極行動，認(rèn)真制定調(diào)研方案，確定調(diào)研內(nèi)容，圍繞“學(xué) 校的工程建設(shè)，工程質(zhì)量，食堂的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平，加強后勤管 理，提高服務(wù)質(zhì)量”等幾個方面，利用一周的時間，通過發(fā)放問卷調(diào) 查，召開座談會，請廣大家長、全體教師、學(xué)生評價學(xué)校的后勤工作， 取得了可喜的調(diào)研成果，共發(fā)放回收調(diào)查問卷 460 份，召開座談會 3 次，征集到了學(xué)校后勤發(fā)展和改革積極的建議和意見。 根據(jù)反饋建議 和意見，經(jīng)過認(rèn)真梳

2、理，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：、調(diào)研內(nèi)容：1 、學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房通過何種方式居住 ?2 、你對學(xué)校食堂的管理情況評價如何 ?怎樣加強食堂、商店工作 人員的職業(yè)道德建設(shè) ?3 、把握中運會的契機，怎樣進一步提高我校的辦學(xué)條件 ?如何充 分利用這些條件 ?4 、后勤現(xiàn)行的規(guī)章制度哪些是有利于科學(xué)發(fā)展的 ?哪些是需要補 充、修改完善的 ?5 、你認(rèn)為學(xué)校后勤方面最需要迫切解決的問題是什么二、調(diào)研開展情況：1、調(diào)研時限：20XX年10月14日至11月10日2 、調(diào)研范圍：全校教職工、家長代表、學(xué)生。3 、調(diào)研方式：采取發(fā)放問卷調(diào)查表，召開座談會，設(shè)在征求意見 箱的方式展開調(diào)研工作。三、形成的共識及所反映的主

3、要問題：1 、學(xué)校后勤工作發(fā)展的步伐太慢，工作中存在因循守舊的現(xiàn)象， 在落實“以人為本”上做得不夠，學(xué)校生活用水情況還處在十幾年來 的水平，停滯不前，一旦用水高峰，學(xué)生等水提供。2 、學(xué)校后勤發(fā)展規(guī)劃不夠長遠，資源浪費過大。3 、食堂工作人員的“服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平”有待提高，要加強食 堂及后勤人員的職業(yè)道德建設(shè)和提高業(yè)務(wù)水平能力。4 、食堂、商店的食品衛(wèi)生安全要做到警鐘長鳴，特別要做好三防防鼠、防蠅、防塵”工作，杜絕霉?fàn)€變質(zhì)的食品。5 、學(xué)校的財產(chǎn)管理不嚴(yán)， 學(xué)生的桌凳、 教室、門窗、寢室、床鋪、 衛(wèi)生間破壞嚴(yán)重，教師借用學(xué)校公物，造成學(xué)校公共財物流失。四、存在問題的主要原因1 、觀念意識落后

4、。由于傳統(tǒng)的思想觀念的影響，還是習(xí)慣于用過 去的發(fā)展理念和發(fā)展方式抓發(fā)展，缺乏創(chuàng)新精神。2 、客觀條件限制。如職工素質(zhì)水平、硬件建設(shè)、辦學(xué)規(guī)模等等， 都是學(xué)校單方面力所不能及的。3 、我校是一所職業(yè)高中，規(guī)模小，生源有限，教師隊伍不壯大， 當(dāng)?shù)亟?jīng)濟水平發(fā)展不平衡，因此給學(xué)校的管理造成較大的難度。4 、制度機制方面的因素。科學(xué)發(fā)展具體到學(xué)校工作的方方面面， 但它并不是量化的事物， 很難在主觀上得到一致的認(rèn)同。 對于學(xué)校來 說，需要制定一系列合理的、科學(xué)的規(guī)章制度和評價標(biāo)準(zhǔn)。目前，評 價學(xué)校各部門、各環(huán)節(jié)及全體教職員工推進科學(xué)發(fā)展的成效機制還并 不健全，需要與時俱進并進一步完善并增強針對性和操作性

5、。五、問題的理論對策解決上述問題需要我們牢牢把握深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀這一有 利時機，首先從思想上認(rèn)識學(xué)習(xí)實踐活動對于解決問題的指導(dǎo)意義和 作用，進而找到解決問題的辦法。1 、要深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。 應(yīng)該從學(xué)校的實際 出發(fā)，不斷解放思想，創(chuàng)新工作方式，改進工作方法，堅持把發(fā)展作 為辦學(xué)的第一要務(wù)。2 、要切實深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的理念。 必須通過開展學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)全體教職員工進一步增強發(fā)展意識和機遇意識， 提高科學(xué)發(fā)展、* 發(fā)展、率先發(fā)展的能力和本領(lǐng)。3 、要學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，必須以育人為本，更加關(guān)注學(xué)生的全 面發(fā)展、綜合發(fā)展和個性發(fā)展。4 、要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步推進黨的建設(shè)。要以改革創(chuàng)新 的精神全面推進黨建工作，把提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進性， 體現(xiàn)到領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進社會 * 上來，為科學(xué)發(fā)展提供可靠的政 治和組織保障。六、解決現(xiàn)有問題的基本思路1 、突出重點。開展活動不搞走過場，解決問題不搞形式主義。全 體教職員工通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進一步理清思路，強化工作措施， 用理論來指導(dǎo)實踐。每個黨員干部，每個年級、處室都要對照科學(xué)發(fā) 展觀的要求，拿出解決問題的一個好的方案、一個好的工作思路來， 要達到人人參與的目的。2 、力求實效。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀不是單純的理論宣傳，