六年級英語的教學(xué)工作總結(jié)_第1頁
六年級英語的教學(xué)工作總結(jié)_第2頁
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文檔簡介

六年級英語的教學(xué)工作總結(jié)一、工作完成情況本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí) 習(xí)慣，重視對學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解、吸收、吃透 教材，對學(xué)生分批分層地輔導(dǎo)和督促，但是由于初次接觸低 年級，不熟悉教材和出題方向，雖擺脫倒三，卻沒有實(shí)現(xiàn)最 佳愿望。二、主客觀原因分析六年級對我來說是一個陌生的領(lǐng)域，要熟練掌握還需要 一段時間，前半學(xué)期由于學(xué)生在暑期參加學(xué)習(xí)班，重復(fù)學(xué)習(xí) 很輕松，成績也好，這樣，給人一種假象，認(rèn)為學(xué)生的基礎(chǔ) 很好，所以后半學(xué)期忽視了對尖子生的注意，更多的注意力 放在了后進(jìn)生身上，以至于尖子生沒有發(fā)揮好；對教材和出 題方向不熟悉也是一個重要原因，英語是比較靈活的語言， 但是答案的唯一性限制了學(xué)生的思維，影響了學(xué)生成績，因 為平時沒有出現(xiàn)書面表達(dá)題，所以也就忽視對該題型的訓(xùn) 練。三、米取措施：（1）認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，抓好課堂管理。（2）每堂課一定注意當(dāng)堂的學(xué)習(xí)效果，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，精講多練(3) 熟悉考試題型，有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練，加強(qiáng)寫作練習(xí)。(4) 重視創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，增加趣味性，培養(yǎng)學(xué) 生學(xué)習(xí)興趣。(5) 利用課外時間進(jìn)行培優(yōu)

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