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1、_答案海陸間循環(huán)蒸騰水汽輸送地表徑流太陽(yáng)輻射海水蒸發(fā)遞減遞減副熱蒸發(fā)量低小大大增大大地震強(qiáng)風(fēng)月球日大暖流降溫減濕寒暖流交匯時(shí)間污染范圍海洋空間資源海洋環(huán)境問(wèn)題素養(yǎng)突破人地協(xié)調(diào)觀(guān)以資源的開(kāi)發(fā)利用為例1人地協(xié)調(diào)觀(guān)人地協(xié)調(diào)觀(guān)指人們對(duì)人類(lèi)與地理環(huán)境之間關(guān)系秉持的正確的價(jià)值觀(guān)。人地關(guān)系是地理學(xué)研究的核心主題。面對(duì)不斷出現(xiàn)的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題,人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到,人類(lèi)社會(huì)要更好地發(fā)展,必須尊重自然規(guī)律,協(xié)調(diào)好人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系?!叭说貐f(xié)調(diào)觀(guān)”素養(yǎng)有助于人們更好地分析、認(rèn)識(shí)和解決人地關(guān)系問(wèn)題,成為和諧世界的建設(shè)者。2水資源的利用和保護(hù)(1)水資源開(kāi)發(fā)利用中存在的問(wèn)題資源短缺;水污染嚴(yán)重;水
2、資源利用率低;浪費(fèi)嚴(yán)重;過(guò)度開(kāi)發(fā)利用河流水。(2)保護(hù)水資源的途徑建立健全水資源保護(hù)的法規(guī);加強(qiáng)宣傳教育,提高節(jié)水意識(shí);改進(jìn)農(nóng)業(yè)灌溉手段,提高農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù);加強(qiáng)跨流域調(diào)水,修建水庫(kù),發(fā)展海水淡化;加強(qiáng)水污染的防治;提高生產(chǎn)、生活用水的重復(fù)利用率?!具w移應(yīng)用】目前,市場(chǎng)上的家用節(jié)水型水龍頭大多是通過(guò)加氣或減小過(guò)流面積來(lái)降低通過(guò)水量。下圖為某種節(jié)水型水龍頭工作原理示意圖。完成(1)(2)題。(1)該水龍頭體現(xiàn)了水資源合理利用方式中的()a開(kāi)源 b節(jié)流 c調(diào)水 d凈化答案b解析該圖是節(jié)水型水龍頭工作原理示意圖,體現(xiàn)了水資源合理利用方式中的節(jié)流。(2)下列生活方式中與上圖體現(xiàn)的水資源合理利用方式不同的
3、是()a用淘米水洗菜 b用洗衣服的水沖廁所c用節(jié)水馬桶 d用淡化后的海水做飯答案b解析該圖是節(jié)水型水龍頭工作原理示意圖,體現(xiàn)了水資源合理利用方式中的節(jié)流。綜合實(shí)踐模擬實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)物品:透明塑料箱,盆、碗,干沙、干土,斜坡、木塊,熱水。2實(shí)驗(yàn)要求(1)分三個(gè)小組,分別模擬海上內(nèi)循環(huán),海陸間循環(huán),陸地內(nèi)循環(huán)。(2)海上內(nèi)循環(huán):在盆中盛入適量熱水;將盛有熱水的盆置于透明塑料箱中;觀(guān)察塑料箱頂及盆中狀況。(3)陸地內(nèi)循環(huán):在碗中放入一定量的熱水,置于盆中,模擬陸地上的河湖;在盆中其他區(qū)域填入泥土,模擬陸地環(huán)境;將盆放置于透明塑料箱中;觀(guān)察塑料箱頂及盆中狀況。(4)海陸間循環(huán):在碗中裝入一定的熱水,置于塑
4、料箱中,模擬海洋;在另一個(gè)碗中填入泥土,模擬泥土地,置于熱水碗旁;準(zhǔn)備一個(gè)斜坡,使之低處恰好對(duì)準(zhǔn)熱水碗碗口,模擬不易下滲的土地;觀(guān)察塑料箱頂及盆中狀況。自我評(píng)價(jià):通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn),我們加深了對(duì)水循環(huán)類(lèi)型和環(huán)節(jié)的認(rèn)知;使用材料的差異會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果。教師點(diǎn)評(píng):本實(shí)驗(yàn)有很多可取之處,如分組模擬三類(lèi)水循環(huán),通過(guò)觀(guān)察可以認(rèn)識(shí)水循環(huán)的環(huán)節(jié)。本實(shí)驗(yàn)還可進(jìn)一步改進(jìn),如陸地模擬環(huán)境可設(shè)置易下滲和不易下滲兩種地面,觀(guān)察地表徑流的差異;還可以增加水汽輸送的模擬。方向與建議1調(diào)查當(dāng)?shù)厮Y源開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)狀,水資源短缺的原因及解決措施。2利用盆、吹風(fēng)機(jī)、震動(dòng)器等模擬海水運(yùn)動(dòng)。3觀(guān)察河邊、湖泊、海邊水體運(yùn)動(dòng)狀況,并進(jìn)行比較。展示
5、與評(píng)價(jià)略。專(zhuān)題一洋流圖的判讀1.洋流分布圖的判讀(以下圖為例)(1)判讀陸地輪廓,確定所臨大洋圖中e點(diǎn)位于北美洲,其南面為墨西哥灣;f點(diǎn)位于歐洲;d點(diǎn)位于非洲,由此判斷圖示海域所屬大洋為大西洋。(2)判讀緯度,確定海域位置圖中虛線(xiàn)代表的緯線(xiàn)穿越墨西哥灣和非洲大陸北部,應(yīng)是北回歸線(xiàn),由此確定圖示海域?yàn)楸贝笪餮笾械途暫S颉?3)判讀洋流流向,確定洋流性質(zhì)圖中a洋流向東北方向流,應(yīng)是暖流;b洋流向南流,應(yīng)是寒流。(4)分析洋流的影響圖中e處沿岸受墨西哥灣暖流影響,氣候暖濕;f處受北大西洋暖流影響,形成了典型的溫帶海洋性氣候;d處沿岸受寒流影響,熱帶荒漠景觀(guān)延伸到西部海岸地帶。2根據(jù)海洋等溫線(xiàn)判讀洋流
6、(1)判斷南北半球:根據(jù)圖示方向(一般上北下南,左西右東),越往北水溫越低的為北半球,反之為南半球。如圖,甲為北半球,乙為南半球。(2)判斷洋流流向:等溫線(xiàn)彎曲方向即為洋流流向。如等溫線(xiàn)向北彎曲,則洋流就在等溫線(xiàn)彎曲處向北流。(3)判斷寒流、暖流:洋流由溫度高的海區(qū)流向溫度低的海區(qū)為暖流,如甲圖;洋流由溫度低的海區(qū)流向溫度高的海區(qū)為寒流,如乙圖。【遷移運(yùn)用】讀某區(qū)域洋流分布示意圖,完成(1)(2)題。(1)下圖為海洋表層海水溫度與洋流關(guān)系示意圖,圖中曲線(xiàn)為等溫線(xiàn),線(xiàn)段表示洋流。能正確表示乙洋流的是()a洋流 b洋流 c洋流 d洋流答案b解析讀圖可知,圖示洋流位于南半球,乙洋流向南流,為暖流。根
7、據(jù)等溫線(xiàn)分布特點(diǎn)可知,洋流和洋流位于北半球,排除a、d兩項(xiàng);洋流和洋流位于南半球,等溫線(xiàn)的凸向與洋流流向一致,洋流向南流,為暖流,洋流向北流,為寒流,故b項(xiàng)正確,c項(xiàng)錯(cuò)誤。(2)關(guān)于洋流及其影響的敘述,正確的是()a甲洋流增加沿岸的降水b乙洋流降低沿岸的氣溫c甲洋流有利于污染物的凈化d乙洋流縮小污染的范圍答案c解析甲洋流是寒流,對(duì)沿岸的氣候起降溫減濕的作用,a項(xiàng)錯(cuò)誤;乙洋流是暖流,對(duì)沿岸的氣候起到增溫增濕的作用,b項(xiàng)錯(cuò)誤;洋流對(duì)污染物起凈化的作用,但會(huì)擴(kuò)大污染的范圍,c項(xiàng)正確,d項(xiàng)錯(cuò)誤。專(zhuān)題二河流特征【遷移運(yùn)用】每年三月下旬到四月上旬壺口瀑布水量驟增,每秒流量達(dá)到2 440立方米,形成壯美瀑布
8、群。由于恰逢沿岸山桃花盛開(kāi),故被稱(chēng)為“桃花汛”。下圖是區(qū)域水系分布圖和壺口瀑布景觀(guān)圖。完成(1)(2)題。(1)桃花汛形成的主要原因是()a大氣降水豐富 b季節(jié)性積雪融水多c上游冰凌消融 d高山冰雪融水猛增答案c解析春季時(shí),當(dāng)?shù)亟邓∩?,a項(xiàng)錯(cuò)誤;該地區(qū)冬季降雪少,春季時(shí)基本沒(méi)有季節(jié)性積雪,也沒(méi)有高山冰雪融水,b、d兩項(xiàng)錯(cuò)誤;三月下旬到四月上旬,氣溫回升,黃河的上游部分河段的冰凌會(huì)融化,形成汛期,故c項(xiàng)正確。(2)壺口瀑布含沙量最大出現(xiàn)在()a春季 b夏季 c秋季 d冬季答案b解析壺口瀑布含沙量最大的季節(jié)是夏季,因?yàn)橄募窘邓?,多暴雨,?duì)植被稀少的黃土高原沖刷作用強(qiáng),河流含沙量大增。(2019
9、·江蘇高考)城市不透水面是指阻止水分下滲到土壤的城市人工地面。下圖為某城市不同年份不透水面比例分布圖。讀圖回答(1)(2)題。(1)1989年到2015年間,該城市不透水面比例變化最大的區(qū)域距市中心()a1015千米 b1520千米c2025千米 d2530千米(2)不透水面的增加可能導(dǎo)致該城市()地下水位上升地表氣溫升高生物多樣性增加地表徑流增多a b c d核心素養(yǎng)定位學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)以城市不透水面為背景,考查不透水面的比例,體現(xiàn)了綜合思維;通過(guò)探討不透水面變化的影響,關(guān)注人類(lèi)與環(huán)境的協(xié)調(diào),體現(xiàn)了人地協(xié)調(diào)觀(guān)。以水循環(huán)為基礎(chǔ),通過(guò)圖表判讀,分析不透水面的比例,探討不透水面的影響,體現(xiàn)了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的水平3。答案(1)b(2)c(2019·江蘇高考)阿拉伯海是北印度洋的一部分,面積約386萬(wàn)平方千米,是全球表層海水溫度最高的海域之一。下圖為7月份阿拉伯海表層海水溫度分布圖?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)簡(jiǎn)析阿拉伯海成為全球表層海水溫度最高的海域之一的原因。(2)說(shuō)明7月份阿拉伯海表層海水溫度的分布特征。核心素養(yǎng)定位學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)
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