路德會(huì)呂祥光中學(xué)

1、路德會(huì)呂祥光中學(xué)中四級(jí)中國(guó)語(yǔ)文科教學(xué)進(jìn)度表（2009-2010年度）任課教師：4A張翠珊 4B陳貞信 4C劉麗珍 4D李業(yè)湘 4E李業(yè)湘單元一人生的承擔(dān)理清脈絡(luò)（第一周至第三周）教節(jié)：18學(xué)習(xí)範(fàn)疇學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容 / 練習(xí)教節(jié)多媒體配套語(yǔ)文學(xué)習(xí)手冊(cè) / 講讀起步篇實(shí)用寫作坊配合選修單元內(nèi)容閱讀1認(rèn)識(shí)記敍的詳略與主旨的關(guān)係。2 認(rèn)識(shí)在記敍中兼用抒情、人物描寫及議論的方法。3綜合運(yùn)用閱讀能力：掌握思想內(nèi)容；歸納主旨；分析及評(píng)價(jià)寫作手法。4提出評(píng)價(jià)和見(jiàn)解。講讀：左傳曹劌論戰(zhàn)41 電子書中四上左傳曹劌論戰(zhàn)教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)課文漢語(yǔ)拼音版電子檔錄音檔2 錄音光碟中四上3 視像資料東周列國(guó)春秋篇1 另備講讀起步篇虎爪（

2、調(diào)適課程）2 可參考語(yǔ)文學(xué)習(xí)手冊(cè)中四閱讀篇： 第一章：辨析段落中心句、概括段意第二章：歸納主旨/新聞與報(bào)道經(jīng)常採(cǎi)用記敍的手法處理訊息。充分掌握記敍手法，並純熟地運(yùn)用於讀、寫、聽(tīng)和說(shuō)四個(gè)語(yǔ)文範(fàn)疇中，對(duì)學(xué)習(xí)選修單元新聞與報(bào)道有莫大助益。本單元的寫作示例和聆聽(tīng)理解都採(cǎi)用了新聞材料，讓同學(xué)初步了解新聞報(bào)道的方式。導(dǎo)讀：林文月給母親梳頭髮講讀起步篇虎爪（調(diào)適課程）21 電子書中四上給母親梳頭髮教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)課文漢語(yǔ)拼音版電子檔錄音檔2 錄音光碟中四上/單元工作紙閱讀理解堂課自行安排/寫作命題寫作：綜合運(yùn)用不同的表達(dá)手法寫記敍文。命題寫作故事創(chuàng)作2多媒體寫作可參考語(yǔ)文學(xué)習(xí)手冊(cè)中四寫作篇： 第一章：掌握審題和立意

3、的要領(lǐng)：辨明文體、確立中心思想/聆聽(tīng)1 聽(tīng)出事件的脈絡(luò)。2 綜合運(yùn)用聆聽(tīng)能力：聽(tīng)出立場(chǎng)、觀點(diǎn)、深層意義、說(shuō)話技巧。3提出評(píng)價(jià)和見(jiàn)解。聆聽(tīng)理解21 電子書中四上判斷題教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)錄音檔、錄音重溫2 錄音光碟中四上可參考語(yǔ)文學(xué)習(xí)手冊(cè)中四聆聽(tīng)篇：第一章：掌握帶目標(biāo)聆聽(tīng)法、抓住重點(diǎn)、標(biāo)示語(yǔ)/說(shuō)話綜合運(yùn)用小組討論的技巧：表達(dá)、應(yīng)對(duì)、溝通能力。 小組討論31 錄音光碟中四上2 說(shuō)話教學(xué)影音教材DVD/基礎(chǔ)知識(shí)1 修辭：運(yùn)用對(duì)比。2 文言詞匯：文言詞語(yǔ)（之）、掌握一詞多義。3 文言句式：掌握句子成分的省略。語(yǔ)文運(yùn)用1/品德情意1 關(guān)懷顧念，知恩感戴。2 有使命感，勇於承擔(dān)。與閱讀結(jié)合/綜合能力/綜合能力課業(yè)書信

4、 31電子書中四上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)錄音檔2錄音光碟中四上可參考語(yǔ)文學(xué)習(xí)手冊(cè)中四綜合篇：第一章：細(xì)心審題，掌握語(yǔ)境第二章：篩選摘錄，初步分類第三章：整理組合，歸納材料第四章：拓展補(bǔ)充，引申發(fā)揮實(shí)用文：書信（與綜合結(jié)合）評(píng)估單元評(píng)估測(cè)驗(yàn)：進(jìn)階篇單元評(píng)估測(cè)驗(yàn)：練習(xí)篇/1/單元二描摹景物意趣悠然看風(fēng)景（第四周至第五周）教節(jié)：17學(xué)習(xí)範(fàn)疇學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容 / 練習(xí)教節(jié)多媒體配套語(yǔ)文學(xué)習(xí)錦囊 / 講讀起步篇實(shí)用寫作坊配合選修單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)閱讀1掌握步移法、定點(diǎn)描寫法。2掌握靜態(tài)描寫、動(dòng)態(tài)描寫。3掌握賦予靜態(tài)景物動(dòng)感的描寫手法。4掌握通過(guò)刻畫不同感官的感覺(jué)來(lái)描寫景物的手法。5綜合運(yùn)用閱讀能力：掌握作者的思想感情；歸納主

5、旨；分析及評(píng)價(jià)寫作手法；比較不同作品的內(nèi)容和作法。講讀：王良和山水之間（節(jié)錄）41 電子書中四上山水之間（節(jié)錄）教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)課文漢語(yǔ)拼音版電子檔錄音檔2 錄音光碟中四上另備講讀起步篇藍(lán)天下的早晨（節(jié)錄）（調(diào)適課程）通過(guò)閱讀山水遊記文章，學(xué)生可初步認(rèn)識(shí)文人多通過(guò)描寫山水景物來(lái)寄託自己的情懷和志向，有助學(xué)習(xí)文化專題探討選修單元。導(dǎo)讀：柳宗元鈷鉧潭西小丘記講讀起步篇藍(lán)天下的早晨（節(jié)錄）（調(diào)適課程）21 電子書中四上鈷鉧潭西小丘記教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)課文漢語(yǔ)拼音版電子檔錄音檔2 錄音光碟中四上/單元工作紙閱讀理解胡燕青西邊街（節(jié)錄）文言篇章練習(xí)堂課自行安排21 電子書中四上課文漢語(yǔ)拼音版電子檔2 錄音光碟中四上/寫作

6、1 命題寫作：綜合運(yùn)用景物描寫的手法。2 簡(jiǎn)短寫作：看圖作文 運(yùn)用步移法。命題寫作簡(jiǎn)短寫作 21電子書中四上多媒體課件可參考語(yǔ)文學(xué)習(xí)手冊(cè)中四寫作篇：第二章：掌握腦力激盪法與畫概念圖法/聆聽(tīng)1 聆聽(tīng)描述景物的話語(yǔ)，掌握景物的特點(diǎn)。2 綜合運(yùn)用聆聽(tīng)能力：聽(tīng)出觀點(diǎn)；概括要點(diǎn)。聆聽(tīng)理解21 電子書中四上錄音檔錄音重溫2 錄音光碟中四上可參考語(yǔ)文學(xué)習(xí)手冊(cè)中四聆聽(tīng)篇：第二章：總括話語(yǔ)中的信息/說(shuō)話1運(yùn)用不同的方法描述景物。2 綜合運(yùn)用小組討論的技巧：表達(dá)、應(yīng)對(duì)、溝通能力。小組討論21 電子書中四上說(shuō)話教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)錄音檔、影片檔2 說(shuō)話教學(xué)影音教材DVD可參考語(yǔ)文學(xué)習(xí)手冊(cè)中四說(shuō)話篇：第三章：掌握小組討論的技巧：

7、表達(dá)意見(jiàn)/基礎(chǔ)知識(shí)1修辭：掌握比擬、襯托。2文言詞匯：掌握詞類活用。語(yǔ)文運(yùn)用1/文化1 認(rèn)識(shí)中國(guó)文人寄情山水的情懷。2 反思古跡的存在價(jià)值。與閱讀結(jié)合/品德情意欣賞身處的環(huán)境，美化心靈。與閱讀結(jié)合/思維運(yùn)用創(chuàng)意思維。與閱讀結(jié)合/評(píng)估單元評(píng)估測(cè)驗(yàn)：進(jìn)階篇單元評(píng)估測(cè)驗(yàn)：練習(xí)篇1/單元三體會(huì)與抒懷情歸何處（第六周至第八周）教節(jié)：17學(xué)習(xí)範(fàn)疇學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容 / 練習(xí)建議教節(jié)多媒體配套語(yǔ)文學(xué)習(xí)手冊(cè) /講讀起步篇實(shí)用寫作坊配合選修單元內(nèi)容閱讀1 掌握直接抒情。2 掌握間接抒情：借事抒情、借景抒情、借物抒情。3 認(rèn)識(shí)借景抒情手法中的情景關(guān)係。4 綜合運(yùn)用閱讀能力：掌握思想內(nèi)容；歸納主旨；分析寫作手法；比較不同

8、作品的內(nèi)容和作法。5 提出評(píng)價(jià)和見(jiàn)解。講讀：莊因箱中日月導(dǎo)讀：王璞九龍灣的星星講讀起步篇珍珠的心（調(diào)適課程）421 電子書中四上箱中日月(節(jié)錄)教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)九龍灣的星星教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)課文漢語(yǔ)拼音版電子檔錄音檔2 錄音光碟中四上另備講讀起步篇珍珠的心（調(diào)適課程）/通過(guò)閱讀箱中日月(節(jié)錄)，學(xué)生可初步思考傳統(tǒng)禮教對(duì)中國(guó)人的影響。通過(guò)綜合能力課業(yè)3，學(xué)生可初步思考愛(ài)情在中國(guó)文化中佔(zhàn)著怎樣的地位。這有助學(xué)生學(xué)習(xí)文化專題探討選修單元。/單元工作紙閱讀理解季羨林月是故鄉(xiāng)明白居易養(yǎng)竹記堂課自行安排/寫作1 命題寫作：運(yùn)用抒情的手法：借事抒情、借景抒情或借物抒情。2 簡(jiǎn)短寫作：看圖作文抒寫感受。命題寫作2電子書中四上寫

9、作教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)可參考語(yǔ)文學(xué)習(xí)手冊(cè)中四寫作篇：第三章：掌握創(chuàng)意寫作策略：轉(zhuǎn)變角度法、聯(lián)想譬喻法。/聆聽(tīng)1 聽(tīng)出話語(yǔ)中蘊(yùn)含的感情。2 綜合運(yùn)用聆聽(tīng)能力：聽(tīng)出觀點(diǎn)、語(yǔ)氣、深層意義、說(shuō)話技巧。3 提出評(píng)價(jià)和見(jiàn)解。聆聽(tīng)理解21 電子書中四上錄音檔2 錄音光碟中四上/說(shuō)話1 運(yùn)用各種抒情手法。2 綜合運(yùn)用小組討論的技巧：表達(dá)、應(yīng)對(duì)、溝通能力。小組討論21 錄音光碟中四上2說(shuō)話教學(xué)影音教材DVD/基礎(chǔ)知識(shí)1 詞匯：運(yùn)用量詞。2 文言詞匯：掌握虛詞（焉、然）。語(yǔ)文運(yùn)用1/文化文化：思考傳統(tǒng)禮教對(duì)中國(guó)人的影響。與閱讀結(jié)合/品德情意知恩感戴、顧念親恩。與閱讀結(jié)合/綜合能力/綜合能力課業(yè)演講辭3/實(shí)用文：演講辭（與綜合

10、結(jié)合）/評(píng)估單元評(píng)估測(cè)驗(yàn)：進(jìn)階篇單元評(píng)估測(cè)驗(yàn)：練習(xí)篇/1/單元四詩(shī)詞欣賞傷心人別有懷抱（第九周至第十一周）教節(jié)：21學(xué)習(xí)範(fàn)疇學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容 / 練習(xí)教節(jié)多媒體配套語(yǔ)文學(xué)習(xí)手冊(cè) / 講讀起步篇實(shí)用寫作坊配合選修單元內(nèi)容閱讀1 認(rèn)識(shí)古體詩(shī)、近體詩(shī)、詞的體制。2 認(rèn)識(shí)新詩(shī)中格律體和自由體的特點(diǎn)。3 掌握詩(shī)詞常用的表達(dá)手法。4 綜合運(yùn)用閱讀能力：掌握思想內(nèi)容；歸納主旨；分析及評(píng)價(jià)寫作手法；比較不同作品的內(nèi)容和作法。5 提出評(píng)價(jià)和見(jiàn)解。講讀：李白月下獨(dú)酌杜甫登樓蘇軾念奴嬌赤壁懷古徐志摩再別康橋21211 電子書中四上月下獨(dú)酌教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)登樓教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)念奴嬌赤壁懷古教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)再別康橋教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)音效檔2 錄音光碟中四上

11、另備講讀起步篇：1 月夜憶舍弟2 江城子十年生死兩茫茫（調(diào)適課程）/醉花陰薄霧濃雲(yún)愁永晝寫妻子對(duì)丈夫的思念之情，反映了中國(guó)傳統(tǒng)的情愛(ài)思想，可作為修習(xí)文化專題探討選修元的基礎(chǔ)。導(dǎo)讀：王維華子岡李清照醉花陰薄霧濃雲(yún)愁永晝也斯給苦瓜的頌詩(shī)講讀起步篇：月夜憶舍弟江城子十年生死兩茫茫（調(diào)適課程）1111 電子書中四上華子岡教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)醉花陰薄霧濃雲(yún)愁永晝教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)給苦瓜的頌詩(shī)教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)課文漢語(yǔ)拼音版電子檔錄音檔2 錄音光碟中四上/單元工作紙閱讀理解：陸游關(guān)山月辛棄疾青玉案元夕鄭愁予賦別文言篇章練習(xí)堂課自行安排21 電子書中四上課文漢語(yǔ)拼音版電子檔錄音檔 2 錄音光碟中四上/寫作1 命題寫作：運(yùn)用抒情的手法：借物

12、抒情。2 簡(jiǎn)短寫作：改寫訓(xùn)練改寫古典詩(shī)詞為現(xiàn)代散文。命題作文2/聆聽(tīng)1 聆聽(tīng)詩(shī)詞朗誦，聽(tīng)出詩(shī)詞中的感情。2 綜合運(yùn)用聆聽(tīng)能力：聽(tīng)出觀點(diǎn)、語(yǔ)氣、深層意義、說(shuō)話技巧；概括要點(diǎn)。3 提出評(píng)價(jià)和見(jiàn)解。聆聽(tīng)理解21 電子書中四上錄音重溫錄音檔2 錄音光碟中四上/說(shuō)話1 掌握詩(shī)詞朗讀的技巧。2 綜合運(yùn)用小組討論的技巧：表達(dá)、應(yīng)對(duì)、溝通能力。朗讀小組討論121 說(shuō)話教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)朗讀材料漢語(yǔ)拼音版電子檔補(bǔ)充朗讀材料2錄音光碟中四上3 說(shuō)話教學(xué)影音教材DCD/基礎(chǔ)知識(shí)修辭：掌握對(duì)偶、雙聲、疊韻、比喻、借代。語(yǔ)文運(yùn)用1/文學(xué)/文化文學(xué)： 認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)的情愛(ài)思想。文化：欣賞中國(guó)詩(shī)詞。與閱讀結(jié)合/品德情意培養(yǎng)關(guān)心國(guó)事的態(tài)

13、度。與閱讀結(jié)合/綜合能力/11 電子書中四上錄音檔2 錄音光碟中四上/實(shí)用文：規(guī)章/評(píng)估單元評(píng)估測(cè)驗(yàn)：練習(xí)篇單元評(píng)估測(cè)驗(yàn)：進(jìn)階篇1/單元五條分縷析細(xì)推物理知世情（第十二周至第十三周）教節(jié)：14學(xué)習(xí)範(fàn)疇學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容 / 練習(xí)建議教節(jié)多媒體配套語(yǔ)文學(xué)習(xí)手冊(cè) / 講讀起步篇章實(shí)用寫作坊配合選修單內(nèi)容閱讀1 評(píng)價(jià)說(shuō)明手法的表達(dá)效果：說(shuō)明的層次、順序和方法。2 認(rèn)識(shí)科普作品的特色：科學(xué)性、文學(xué)性、趣味性、通俗性。3 綜合運(yùn)用閱讀能力：掌握內(nèi)容；歸納主旨；分析及評(píng)價(jià)寫作手法；比較不同作品的作法；速讀。4 提出評(píng)價(jià)和見(jiàn)解。講讀：張猛漢字趣談（節(jié)錄）41 電子書中四下漢字趣談（節(jié)錄）教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)2 錄音光碟中四下

14、另備講讀起步篇胖好還是瘦好（節(jié)錄）通過(guò)閱讀科普文章，學(xué)生可初步認(rèn)識(shí)科普作品的特色，並思考科學(xué)與生活的關(guān)係，有助學(xué)習(xí)科普作品選讀選修單元。導(dǎo)讀：沈致遠(yuǎn)藍(lán)蝶的光輝講讀起步篇胖好還是瘦好（節(jié)錄）（調(diào)適課程）21電子書中四下藍(lán)蝶的光輝教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)2 錄音光碟中四下/單元工作紙閱讀理解：查梅尼利貝茨著 徐彬譯笑一笑，生活更美妙堂課自行安排1 電子書中四下課文漢語(yǔ)拼音版電子檔錄音檔2 錄音光碟中四下可參考語(yǔ)文學(xué)習(xí)手冊(cè)中四閱讀篇第三章：掌握速讀基本技巧第四章：提高速讀技巧/聆聽(tīng)1 聽(tīng)出說(shuō)明的層次、順序。2 綜合運(yùn)用聆聽(tīng)能力：聽(tīng)出觀點(diǎn)；概括要點(diǎn)。聆聽(tīng)理解21 電子書中四下錄音檔2 錄音光碟中四下/寫作1 命題寫作

15、：綜合運(yùn)用說(shuō)明手法：說(shuō)明的層次、順序和方法。命題寫作21電子書中四下寫作教學(xué)簡(jiǎn)報(bào) /說(shuō)話1 運(yùn)用說(shuō)明手法：說(shuō)明的層次、順序和方法。2 綜合運(yùn)用小組討論的技巧：表達(dá)、應(yīng)對(duì)、溝通能力。朗讀小組討論21 電子書中四下朗讀材料漢語(yǔ)拼音版電子檔補(bǔ)充朗讀材料2 錄音光碟中四下3 說(shuō)話教學(xué)影音教材DVD可參考語(yǔ)文學(xué)習(xí)手冊(cè)中四說(shuō)話篇：第四章：掌握小組討論的技巧：溝通協(xié)作基礎(chǔ)知識(shí)修辭：運(yùn)用排比。/語(yǔ)文運(yùn)用自行安排/文化認(rèn)識(shí)漢字的特點(diǎn)。與閱讀結(jié)合/品德情意1認(rèn)識(shí)科學(xué)與生活的關(guān)係。2愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源。與閱讀結(jié)合/思維運(yùn)用創(chuàng)意思維。與寫作結(jié)合/綜合能力/實(shí)用文：說(shuō)明書/評(píng)估單元評(píng)估測(cè)驗(yàn)：練習(xí)篇單元評(píng)估測(cè)驗(yàn)：進(jìn)階篇/

16、1/單元六思考辨析處世的智慧（第十四周至第十六周）教節(jié)：20學(xué)習(xí)範(fàn)疇學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容 / 練習(xí)建議教節(jié)多媒體配套語(yǔ)文學(xué)習(xí)手冊(cè) / 講讀起步篇實(shí)用寫作坊配合選修單元內(nèi)容閱讀1 掌握論點(diǎn)、論據(jù)。2 掌握論證的方法：舉例、比喻、引用、類比及演繹論證。3 綜合運(yùn)用閱讀能力：掌握思想內(nèi)容；歸納主旨；分析及評(píng)價(jià)寫作手法。4 提出評(píng)價(jià)和見(jiàn)解。講讀：梁?jiǎn)⒊礃I(yè)與樂(lè)業(yè)41 電子書中四下敬業(yè)與樂(lè)業(yè)教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)課文漢語(yǔ)拼音版電子檔錄音檔2 錄音光碟中四下另備講讀起步篇 必須善用手機(jī)（調(diào)適課程）通過(guò)閱讀有關(guān)環(huán)保的篇章和全球暖化的資料，學(xué)生可反思人與自然的關(guān)係，以及社會(huì)發(fā)展對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，有助學(xué)習(xí)文化專題探討選修單元。導(dǎo)讀：

17、陳永明綠色價(jià)值觀（節(jié)錄）講讀起步篇 必須善用手機(jī)（調(diào)適課程）31 電子書中四下綠色價(jià)值觀（節(jié)錄）教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)課文漢語(yǔ)拼音版電子檔錄音檔2 錄音光碟中四下/單元工作紙閱讀理解：岑逸飛謙虛是福黃永武命相不可信文言篇章練習(xí)堂課自行安排21 電子書中四下課文漢語(yǔ)拼音版電子檔錄音檔2 錄音光碟中四下/寫作1 命題寫作：(1)提出清晰的論點(diǎn)。(2)運(yùn)用有力的論據(jù)來(lái)論證。1 命題寫作2 簡(jiǎn)短寫作 21電子書中四下寫作教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)/聆聽(tīng)1 聽(tīng)出論點(diǎn)、論據(jù)。2 綜合運(yùn)用聆聽(tīng)能力：聽(tīng)出立場(chǎng)、觀點(diǎn)、語(yǔ)氣、深層意義；概括要點(diǎn)。3 提出評(píng)價(jià)和見(jiàn)解。聆聽(tīng)理解21 電子書中四下錄音檔錄音重溫2 錄音光碟中四下可參考語(yǔ)文學(xué)習(xí)手冊(cè)中四

18、聆聽(tīng)篇：第三章：掌握聆聽(tīng)討論的技巧/說(shuō)話1 計(jì)對(duì)論題提出論點(diǎn)、論據(jù)。2 運(yùn)用各種論證方法。3 綜合運(yùn)用小組討論的技巧：表達(dá)、應(yīng)對(duì)、溝通能力。4 提出評(píng)價(jià)和見(jiàn)解。朗讀小組討論21 電子書中四下朗讀材料漢語(yǔ)拼音版電子檔補(bǔ)充朗讀材料 錄音檔、影片檔3 說(shuō)話教學(xué)影音教材DVD/基礎(chǔ)知識(shí)1 詞匯：運(yùn)用成語(yǔ)。2 修辭：運(yùn)用設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。語(yǔ)文運(yùn)用自行安排/文學(xué)/文化文化：反思中國(guó)的謙虛文化。與閱讀結(jié)合/品德情意1 培養(yǎng)立身處世的正確態(tài)度。2 反思人與自然的關(guān)係，學(xué)習(xí)與自然和平共存。與閱讀結(jié)合/思維1 運(yùn)用邏輯思維。2 作批判性思考。與閱讀結(jié)合/綜合能力/校本評(píng)核：綜合能力課業(yè)31 電子書中四下錄音檔2 錄音光

19、碟中四下/實(shí)用文：建議書 評(píng)估單元評(píng)估測(cè)驗(yàn)：練習(xí)篇單元評(píng)估測(cè)驗(yàn)：進(jìn)階篇/1/ 單元七散文欣賞從心出發(fā)（第十七周至第十九周）教節(jié)：18學(xué)習(xí)範(fàn)疇學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容 / 練習(xí)建議教節(jié)多媒體配套語(yǔ)文學(xué)習(xí)手冊(cè) / 講讀起步篇實(shí)用寫作坊配合選修單元內(nèi)容閱讀1 欣賞散文的語(yǔ)言。2 欣賞散文靈活自由的表達(dá)手法。3 理解、分析中外散文的思想內(nèi)涵和感情。4 綜合運(yùn)用閱讀能力：歸納主旨；分析及評(píng)價(jià)寫作手法；比較不同作品的內(nèi)容和作法。5 提出評(píng)價(jià)和見(jiàn)解。講讀：歐陽(yáng)修醉翁亭記41 電子書中四下醉翁亭記教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)課文漢語(yǔ)拼音版電子檔錄音檔2 錄音光碟中四下另備講讀起步篇綠天（節(jié)錄）（調(diào)適課程）/通過(guò)閱讀翻譯作品，學(xué)生可初步認(rèn)識(shí)西

20、方文化強(qiáng)調(diào)個(gè)人意志的力量，並分析作品的寫作手法，有助學(xué)習(xí)翻譯作品選讀選修單元。/導(dǎo)讀：馬爾騰著林語(yǔ)堂譯自信的奇跡講讀起步篇綠天（節(jié)錄）（調(diào)適課程）21 電子書中四下自信的奇跡教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)課文漢語(yǔ)拼音版電子檔錄音檔2 錄音光碟中四下/單元工作紙閱讀理解：豐子愷憶兒時(shí)（節(jié)錄）小思玩具堂課自行安排1 電子書中四下課文漢語(yǔ)拼音版電子檔錄音檔2 錄音光碟中四下/寫作1命題寫作：綜合運(yùn)用各種表達(dá)手法。2簡(jiǎn)短寫作：抒寫感想。命題寫作簡(jiǎn)短寫作21電子書中四下寫作教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)/聆聽(tīng)1聽(tīng)出散文中的感情和表達(dá)手法。2 綜合運(yùn)用聆聽(tīng)能力：聽(tīng)出立場(chǎng)、觀點(diǎn)、語(yǔ)氣、深層意義、說(shuō)話技巧；概括要點(diǎn)。3 提出評(píng)價(jià)和見(jiàn)解。聆聽(tīng)理解21 電

21、子書中四下錄音檔錄音重溫2 錄音光碟中四下可參考語(yǔ)文學(xué)習(xí)手冊(cè)中四聆聽(tīng)篇：第四章：掌握弦外之音、深層意思/說(shuō)話1 評(píng)價(jià)散文的內(nèi)容及表達(dá)手法。2 綜合運(yùn)用小組討論的技巧：表達(dá)、應(yīng)對(duì)、溝通能力朗讀小組討論21 電子書中四下朗讀材料漢語(yǔ)拼音版電子檔2 錄音光碟中四下3 說(shuō)話教學(xué)影音教材DVD/基礎(chǔ)知識(shí)1 修辭：運(yùn)用層遞法。2 文言句式：掌握判斷句。語(yǔ)文運(yùn)用/文學(xué)/文化文學(xué)：欣賞古今中外的散文。與閱讀結(jié)合/品德情意建立積極的人生觀。與閱讀結(jié)合/思維運(yùn)用創(chuàng)意思維。與寫作結(jié)合/綜合能力綜合能力課業(yè)31 電子書中四下錄音檔2 錄音光碟中四下/實(shí)用文：宣傳文字評(píng)估單元評(píng)估測(cè)驗(yàn)：練習(xí)篇單元評(píng)估測(cè)驗(yàn)：進(jìn)階篇/1/文言單元文言導(dǎo)賞先秦至魏晉散文（第十九周至第二十二周）教節(jié)：15學(xué)習(xí)範(fàn)疇學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容 / 練習(xí)建議教節(jié)多媒體配套講讀起步篇配合選修單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)閱讀1 學(xué)習(xí)閱讀文言文。2 欣賞人物描寫的手法。3 欣賞各種表達(dá)手法的綜合運(yùn)用。4 綜合運(yùn)用閱讀能力：掌握思想內(nèi)容、作者的觀點(diǎn)；歸納主旨；分析及評(píng)價(jià)寫作手法；比較不同作品的內(nèi)容和作法。5 提出評(píng)價(jià)和見(jiàn)解。莊子知魚