交通建設(shè)總結(jié)材料

1、謀平安創(chuàng)建之策，創(chuàng)和諧幸福之校濮陽市油田第四小學(xué)二 00 九年十二月接到教育中心轉(zhuǎn)發(fā)的濮陽市道路交通安全大宣傳、大排查、大 整頓行動工作方案通知，結(jié)合我校實際，認真落實、積極行動，進 一步加強了小學(xué)生道路安全教育，開展了一系列的交通安全教育活 動?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強安全宣傳學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到交通安全教育的重要意義，強化安全第一、 第一安全的觀念，突出安全工作為重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會 合力，深入開展安全教育，成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，要求全體教職工 在社會、在學(xué)校、在家庭牢固樹立安全第一意識，使安全滲透到每一 個教職工，每一個學(xué)生。二、建立安全長效機制，促進安全教育1、為加強交通

2、安全意識，我校制定了一系列交通安全制度，如 路隊放學(xué)制度：學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一時間、統(tǒng)一集合、統(tǒng)一放學(xué)，各班級 在學(xué)校大門口自然分開東西兩隊，有效防止了放學(xué)路上擁擠、踩踏 現(xiàn)象。2、執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)值班制度，在上下學(xué)的高峰期，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo) 分別在學(xué)校大門口及學(xué)校周邊巡視；廣播操期間，各樓層必須有值 班領(lǐng)導(dǎo)，疏散學(xué)生，順利進入指定地點做課間操。3、學(xué)校聘請了勝利派出所副所長王世民同志為學(xué)校法制副校 長、張衛(wèi)東同志為學(xué)校法制輔導(dǎo)員， 在每月的第四周升旗儀式上進行 安全教育活動。四、多角度、多渠道進行交通安全教育 我校以建設(shè)平安校園為載體， 積極推進安全教育， 緊緊圍繞學(xué)校 的中心工作，進一步落實平安創(chuàng)建計劃，進

3、行多角度、多渠道的安全教育活動，營造安全氣氛。1、舉辦交通安全講座， 請法制副校長及法制輔導(dǎo)員到我校指導(dǎo) 學(xué)習(xí)交通安全知識講座。今年 9月4日及 12月6日兩次請法制副校 長張衛(wèi)東和輔導(dǎo)員王世民同志到校， 他們利用實際案例教育我們小學(xué) 生（ 1）乘車： 乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會公德， 注意交通安全。 車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外， 以免被來往車輛碰擦。 下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。 下車后， 應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過；千萬不 能在車前車尾急穿，這樣很不安全。 （2 ）上學(xué)、放學(xué)和外出活動， 橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這

4、是行人享有 “先行權(quán) ”的安 全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比 較注意行人的動態(tài)。 在沒劃有人行橫道的地方橫過道路， 要特別注意 避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車， 沒有來車才走入車行道； 再看右邊是否有來車， 沒有來車時就可以安 全橫過道路了。 橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已 經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。 （ 3） 認識交通信號 燈，交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信 號燈，設(shè)置在交 *路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈；另一種是 用于指揮行人橫過馬路的紅、 綠兩色信號燈，設(shè)置在人行橫道的

5、兩端， 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛 和被放行的行人通行。 黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過 停止線的車輛和已進入人行橫道的行人， 可以繼續(xù)通行。 紅燈亮?xí)r， 不準(zhǔn)車輛、行人通行。2、開展道路交通安全征文活動：利用宣傳欄、黑板報、升旗儀 式、主題隊會等宣傳交通安全教育。宣傳欄：從交通安全、放學(xué)路上 等等方面用文字、 漫畫形式宣傳安全教育， 使學(xué)生從多方面了解安全 知識，增強交通安全的技能技巧。 班隊會：以安全為主題的班隊會上， 老師聲情并茂，講述我們經(jīng)常聽到的一些發(fā)生在我們小學(xué)生身邊的無 端橫禍，用多媒體演示發(fā)生的安全事故，怵目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難 使學(xué)生

6、刻骨銘心，在學(xué)生心目中進一步繃緊安全之弦。黑板報：學(xué)校 要求每班教室每月以安全為主題更換黑板報，學(xué)生以作文、書法、美 術(shù)等作品，張顯安全的重要性，不僅美化了教室，而且起到了激勵導(dǎo) 向的作用， 極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 這些富有特色的校園文 化建設(shè)， 極大的鼓舞了同學(xué)們的安全意識， 豐富了同學(xué)的交通安全知 識，12 月中旬各年級各班上交交通安全征文共 930篇。3、號召各班進行交通安全手抄報設(shè)計比賽12 月下旬，學(xué)校在進行了一系列的交通安全教育后，又進行交 通安全手抄報比賽活動，學(xué)校要求學(xué)生自辦、書寫工整、片面美觀、 內(nèi)容有趣，同學(xué)們多方面、 全方位地設(shè)計了交通安全手抄報，有交通 安全順口溜、有交通安全宣傳警句、有交通安全知識等。各年級設(shè)一 等獎 5 名，一等獎 10名，三等獎 20名。通過此次活動，使同學(xué)提高 了認識，規(guī)范了的行為，自覺養(yǎng)成良好的道路交通習(xí)慣。有效地防止 了安全事故的發(fā)生。4、組織家長學(xué)生共同觀看安全教育警示錄像片，同學(xué)