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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上英語(yǔ)字母教學(xué)一、教學(xué)對(duì)象分析三年級(jí)學(xué)生是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初級(jí)階段,在教學(xué)時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)與漢語(yǔ)拼音混淆,所以我要給學(xué)生加深對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,課堂教學(xué)中要多做一些活動(dòng)如:游戲、說(shuō)唱、演、做、唱等各種形式來(lái)讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)、樂(lè)中做輕松地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。二教學(xué)目標(biāo) :1、二十六個(gè)字母的讀音,辨認(rèn)和書(shū)寫(xiě)三項(xiàng)內(nèi)容。2、會(huì)用正確手寫(xiě)體抄寫(xiě)單詞。三教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。 1.重點(diǎn):能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)二十六個(gè)字母。 2.難點(diǎn):能夠按正確的書(shū)寫(xiě)格式書(shū)寫(xiě)字母并抄寫(xiě)單詞。四教具準(zhǔn)備:字母卡片和錄音機(jī)五、課時(shí)安排:2課時(shí)六教學(xué)過(guò)程。
2、; 1.熱身。 給學(xué)生講一個(gè)關(guān)于二十六個(gè)字母的故事,先讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解一下英語(yǔ)字母,讓學(xué)生在輕松之余學(xué)習(xí)字母。 給學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)字母歌,學(xué)生可以試著跟唱。 2.新課呈現(xiàn)。 聽(tīng)音。 聽(tīng)音是模仿的第一步,先聽(tīng)音,后開(kāi)口,聽(tīng)清發(fā)準(zhǔn)是字母教學(xué)的基礎(chǔ),也是
3、字母教學(xué)的根本方法,因?yàn)槁?tīng)的質(zhì)量直接影響模仿的效果。對(duì)于一些較難的字母,要適當(dāng)?shù)闹v解字母的口型舌位,發(fā)音的要領(lǐng),發(fā)音的方法和技巧。 模仿。 模仿發(fā)音也是學(xué)習(xí)字母的最基本的方法,是檢測(cè)學(xué)生是否準(zhǔn)確掌握的最好方法。 學(xué)習(xí)字母的書(shū)寫(xiě)。 書(shū)寫(xiě)教學(xué)一開(kāi)始就要嚴(yán)格要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,在書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意讓學(xué)生認(rèn)真觀察字母的筆順
4、,起筆和落筆,幾筆寫(xiě)成,占幾格,然后再讓學(xué)生操練。操練時(shí)配有該字母開(kāi)頭的一個(gè)相關(guān)單詞,該單詞一般是學(xué)生熟悉的如:Aa apple ,Bb boy 3.字母教學(xué)活動(dòng)。 看誰(shuí)最快。 教師出示字母卡片,快速的抽出其中的一張卡片,然后學(xué)生們用最快的速度把它讀出來(lái),看誰(shuí)有快又準(zhǔn)。 左鄰右舍。
5、 學(xué)生準(zhǔn)備好的字母卡片,教師出示一個(gè)字母,讓學(xué)生找出它的左鄰右舍。 同桌游戲。 一人在對(duì)方的后背上書(shū)寫(xiě)字母,另一人猜。 字母接龍。 教師說(shuō)一個(gè)
6、字母,學(xué)生接著說(shuō)字母表順序的下一個(gè)字母,下一個(gè)學(xué)生按字母表順序接著說(shuō)。 聽(tīng)音抽字母比賽。 這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)認(rèn)字母能力的游戲,教師把所學(xué)字母一一讀出來(lái),學(xué)生快速的抽出自己手中的字母卡片,看誰(shuí)拿的又快又準(zhǔn)。4、作業(yè)設(shè)計(jì)(1)讀字母,寫(xiě)出所缺的字母。_B C D E _ G H_J K L M_ O P Q_S T U V_ X Y Za b _ d _ _ g h i _ _ l m n o p _ _ s t
7、 u _ w x _ z(2)寫(xiě)出相鄰的字母。_ D _ _ f _ _P _ _ w_ _i _ _ R_ _ t_(3)根據(jù)要求改寫(xiě)。改為小寫(xiě)字母:END_ COFFEE_SUPERMARKET_改為大寫(xiě)字母:order_ class_restaurant_(4)連線,將相對(duì)應(yīng)的大小寫(xiě)字母進(jìn)行連線。N m P g U v A dM h Q y V e F xW n G p E b X aH w Y q B u D f(5)寫(xiě)出5個(gè)元音字母(大小寫(xiě))。_(6)圈出下列單詞中的元音字母。h a n d , e g g , o r a n g e , u s e , i n t e r e s
8、t i n g ,b a n a n a(7)找出元音字母,寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。1. F E B D ( ) 2. A L H J F ( )3. J K N I M ( )4. f g e n l ( ) 5. o p q r s ( )(8)把排列正確的一組字母的編號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。( ) 1. A. A E F B. G P T C. U V W( ) 2. A. a b d B. c d e C. j l k( ) 3. A. T U V B. X Y V C. M N P( ) 4. A. g i j B. k l m C. n o q( ) 5. A. R S T B. C E F C. H
9、I K(9)按要求寫(xiě)出下列字母的筆畫(huà)。1. H 的第3畫(huà)_ 2. K 的第2畫(huà)_3. B 的第1畫(huà)_ 4. A 的第3畫(huà)_ _5. t 的第1畫(huà)_ 6. Y 的第2畫(huà)_(10)填空。英語(yǔ)字母的書(shū)寫(xiě)是有規(guī)范的:大寫(xiě)字母占_ 格,不頂?shù)谝痪€;小寫(xiě)字母則各不相同,其中有_ 個(gè)字母寫(xiě)在上兩格。英語(yǔ)句子中第一個(gè)詞的_字母要大寫(xiě),句子中詞與詞要間隔一個(gè)_的位置。在26個(gè)字母中,_ 和_ 兩個(gè)字母可以獨(dú)立成詞,分別表示"_"和"_"。(11)抄寫(xiě)5、板書(shū)設(shè)計(jì)6、課外作業(yè)(1)熟讀字母歌謠大A像山有條路 , 小a像頭長(zhǎng)小辮大B像13臉對(duì)臉, 小b像勺肚向右大C像個(gè)大月亮
10、, 小c像個(gè)小月亮大D就像半塊餅, 小d像勺肚向右大E像梳三個(gè)齒, 小e像蛇卷身子大F像梳兩個(gè)齒, 小f上鉤加一橫大G像C加橫豎, 小g像9不像9大H兩豎加一橫, 小h豎旁加一鉤大I 工字寫(xiě)得高, 小i就像言字旁大J 像丁不像丁, 小j就像i向左拐大K一豎頂一尖, 小i一豎一圈鉤大L一豎帶一橫, 小j一豎帶一鉤大M兩山連一起, 小m兩門(mén)連一起大N向右上下下, 小n就像一小門(mén)大O像一個(gè)圓圈, 小o就像小圓圈大P一豎加半圓, 小p長(zhǎng)著一小辮大Q一圈加小棍, 小q像9后抬腿大R像P右伸腿, 小r一豎長(zhǎng)一叉大S大蛇彎兩彎, 小s小蛇彎兩彎大T一橫加一豎, 小t像鉤加一橫大U像個(gè)大油桶, 小u小桶帶一鉤大V大山倒著看, 小v小山倒著看大W兩山倒著看,小w小大一個(gè)樣大X是個(gè)大錯(cuò)號(hào),小x錯(cuò)號(hào)沒(méi)寫(xiě)好
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