萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)教案陳

1、“萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)”復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：西師版四上數(shù)學(xué)教材第101頁(yè)1-3題，練習(xí)二十四第1-4題。教學(xué)目標(biāo)：                 知識(shí)及技能：1、通過(guò)復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的計(jì)數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率，掌握數(shù)位順序表，能正確地讀寫(xiě)大數(shù)，掌握改寫(xiě)和省略的方法。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。過(guò)程及方法：使學(xué)生參及復(fù)習(xí)的全過(guò)程，通過(guò)合作交流等活動(dòng)，使學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)和合作精神。教學(xué)重點(diǎn)

2、：數(shù)的概念、讀寫(xiě)數(shù)的方法、改寫(xiě)和省略的方法教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)中間和末尾有0的讀寫(xiě)法、用四舍五入法求近似數(shù)教具準(zhǔn)備：課件、題卡，卡片教學(xué)過(guò)程：一、 情境導(dǎo)入出示重慶地圖，問(wèn)：知道這是我國(guó)哪個(gè)省市的地圖嗎？對(duì)，它就是我們的重慶。同學(xué)們，身在重慶，你知道重慶的面積和人口嗎？老師上網(wǎng)查了，重慶的面積和人口如下 。問(wèn)：大家在欣賞地圖，閱讀內(nèi)容的同時(shí)，能聯(lián)想到我們本學(xué)期學(xué)過(guò)的什么知識(shí)呢？二、復(fù)習(xí)整理：1、師：說(shuō)得非常好，那么這節(jié)課我們就來(lái)回顧整理關(guān)于“萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)”這部分知識(shí)。板書(shū)課題：復(fù)習(xí)萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)。2、師：對(duì)萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)，你都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課前你是怎樣整理的？哪個(gè)同學(xué)愿意把你的整理展示匯報(bào)一下呢？

3、抽兩到三名學(xué)生上臺(tái)展示。師問(wèn)：你認(rèn)為本單元哪些內(nèi)容比較難，哪些題你最容易出錯(cuò)呢？下面我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，就請(qǐng)你注意這些知識(shí)哦。二、復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1.復(fù)習(xí)數(shù)位順序表（1）師：我們學(xué)過(guò)哪些計(jì)數(shù)單位？你能一口氣按順序把它們背出來(lái)嗎？（課件出示數(shù)位順序表，只有計(jì)數(shù)單位）。每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是多少？我們把這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。（2）師：什么叫做數(shù)位？生答后師課件出示：用數(shù)字表示數(shù)時(shí)，把計(jì)數(shù)單位按一定的順序排列起來(lái)，它們所占的位置叫做數(shù)位。它及位數(shù)有什么區(qū)別呢？（位數(shù)是指一個(gè)數(shù)所占數(shù)位的個(gè)數(shù)）問(wèn)：誰(shuí)能把我們學(xué)過(guò)的數(shù)位一口氣按順序背出來(lái)？（生答后課件出示）誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，我們是怎么分級(jí)的？（生答后課

4、件出示）師邊講：按照我國(guó)的計(jì)數(shù)習(xí)慣，通常從右邊起，每四個(gè)數(shù)位分一級(jí)。個(gè)位、十位、百位、千位是個(gè)級(jí)師：個(gè)級(jí)表示有幾個(gè)什么？萬(wàn)級(jí)呢？?jī)|級(jí)呢？（3）在數(shù)位順序表上出示數(shù)，師：現(xiàn)在老師舉一個(gè)數(shù)，你能結(jié)合數(shù)位順序表，談?wù)剬?duì)這個(gè)數(shù)的認(rèn)識(shí)嗎？（要求學(xué)生說(shuō)到數(shù)的組成，特別是兩個(gè)3所表示的意思不一樣）2.復(fù)習(xí)多位數(shù)的讀法（1）師：接下來(lái)我們來(lái)復(fù)習(xí)萬(wàn)以上數(shù)的讀法。出示圖片，問(wèn)，怎么讀這兩個(gè)數(shù)？剛才大家能快速讀出來(lái)，你有什么小竅門(mén)？抽生說(shuō)怎么讀數(shù)。師總結(jié)：讀數(shù)時(shí)第一步先分級(jí)，再讀數(shù)，就是一分二看三讀。師：哪些地方容易讀錯(cuò)呢？你有什么想提醒大家的？（2）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)一下小小數(shù)據(jù)播報(bào)員，請(qǐng)兩名學(xué)生板演，其余學(xué)生做在題

5、單上。（完成題單的第1題讀出下面各數(shù)。，142000001）3.復(fù)習(xí)多位數(shù)的寫(xiě)法（1）師：讀寫(xiě)是一對(duì)好朋友，你能這么熟練的寫(xiě)出萬(wàn)以上的數(shù)嗎？出示三百六十萬(wàn)零六十四，其余生寫(xiě)。訂正時(shí)問(wèn)：你是怎么寫(xiě)得又對(duì)又快的呢？（讓學(xué)生說(shuō)寫(xiě)的方法）你認(rèn)為哪里最容易出錯(cuò)？師總結(jié)寫(xiě)法時(shí)，強(qiáng)調(diào)：除了最高級(jí)，后面每級(jí)要保證有四位數(shù)。那么關(guān)于讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)，老師要送給你們幾句話：大數(shù)讀寫(xiě)并不難，數(shù)位順序想在前，四位一級(jí)要牢記，讀零寫(xiě)0是關(guān)鍵。（2）完成題單上的第2題，寫(xiě)出下列各數(shù)。訂正后師強(qiáng)調(diào)：當(dāng)然，同學(xué)們，千金難買(mǎi)回頭看，讀數(shù)寫(xiě)數(shù)以后回頭檢查一下也是非常重要的學(xué)習(xí)方法呢。3.復(fù)習(xí)數(shù)的改寫(xiě)和求近似數(shù)（1）師：讓我們?cè)俅握?qǐng)出這

6、兩個(gè)大數(shù)（582000000和，改寫(xiě)成以萬(wàn)作單位的數(shù)或省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)），你能夠把它變一變嗎？怎么變？請(qǐng)兩名學(xué)生上臺(tái)，一個(gè)是改寫(xiě)，一個(gè)求近似數(shù)，其余學(xué)生獨(dú)立完成。訂正時(shí)問(wèn)：你是怎么想的？（讓說(shuō)改寫(xiě)或求近似數(shù)的方法。）出示兒歌：改寫(xiě)成萬(wàn)并不難，右數(shù)四位看一看，如果四位全是0，去掉四0添上萬(wàn)。如果一位不為0，找準(zhǔn)千位很關(guān)鍵，四舍五入舍尾數(shù)，添萬(wàn)莫忘連。完成題單上第三題后面兩小題。（2）如果用億做單位，你怎么改編這首兒歌。師：你能將下面的兩個(gè)數(shù)變一變嗎？出示我國(guó)的人口1356487891，9000000000，讓生試著完成。訂正時(shí)再說(shuō)一說(shuō)方法。后完成題單上第四題后面兩個(gè)小題。師：整萬(wàn)整億的數(shù)改寫(xiě)及

7、求不是整萬(wàn)整億的數(shù)的近似數(shù)有什么相同和不同呢？出示表格:數(shù)的改寫(xiě)及求近似數(shù)的相同點(diǎn)及不同點(diǎn)項(xiàng)目數(shù)的改寫(xiě)求近似數(shù)不同點(diǎn)結(jié)果得到準(zhǔn)確數(shù)得到近似數(shù)及原數(shù)的關(guān)系及原數(shù)相等，用=號(hào)及原數(shù)不相等，用相同點(diǎn)都是把一個(gè)較大數(shù)表示成整萬(wàn)或整億的數(shù)，后面都要加一個(gè)萬(wàn)或億字。三、練習(xí)師：復(fù)習(xí)了這么多，現(xiàn)在我想考考大家，行嗎？1.判斷題。（1）讀作五千零零八萬(wàn)六千八百。（）（2）六百三十二萬(wàn)零三十五寫(xiě)作632035。（）（3）9600000=960（）（4）一個(gè)數(shù)約等于8萬(wàn)，這個(gè)數(shù)一定大于8萬(wàn)。（）2、拓展題用2、3、4、5、8和4個(gè)0按要求組數(shù)。（擺卡片）（1）組成一個(gè)最大的九位數(shù)。（2）組成一個(gè)最小的九位數(shù)。（3

8、）一個(gè)零都不讀的九位數(shù)。（4）只讀一個(gè)零的九位數(shù)。（5）讀3個(gè)0的九位數(shù)。（6）約等于3億的數(shù)。四、這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么？還有什么問(wèn)題？板書(shū)設(shè)計(jì)：總復(fù)習(xí)數(shù)位順序表萬(wàn) 萬(wàn)以上數(shù)的讀法以 萬(wàn)以上數(shù)的寫(xiě)法上 整萬(wàn)整億數(shù)數(shù) 用萬(wàn)或億作單位表示數(shù)的 非整萬(wàn)整億數(shù)認(rèn) 數(shù)的大小比較識(shí)萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)題單一、讀出下面各數(shù)。38402000 讀作： 950000803 讀作： 二、寫(xiě)出下面各數(shù)。五十八萬(wàn)零九十六 寫(xiě)作： 十億二千三百五十四萬(wàn)六千 寫(xiě)作： 三萬(wàn)零七 寫(xiě)作： 四百一十萬(wàn)零一百 寫(xiě)作： 三、用萬(wàn)作單位表示下面的數(shù)。58200000 549623530484300 2830000四、用億作單位表示下面的數(shù)

9、。 69354823561390080000 235000000000萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)課堂檢測(cè)姓名 一、填空。1.一個(gè)數(shù)的最高位是萬(wàn)位，這是一個(gè)（ ）位數(shù)；一個(gè)八位數(shù)，它的最高位是（ ）位。 2.億位上是8，百萬(wàn)位和百位上都是3，其他數(shù)位上都是0，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（ ）。 3.最大的五位數(shù)加上1是（  ），最小的九位數(shù)減去1是（ ）。 4. 38000400中的3在（ ）位，表示（ ）；8在（ ）位，表示（ ）；4在（ ）位，表示（ ）。 5. 69886萬(wàn)，里最大能填（  ）。 6. 23100000024億，里最小能填（  ）。 二、讀出下面各數(shù)。87005000 540000200 三、寫(xiě)出下面各數(shù)。十億四千八百萬(wàn) 三萬(wàn)零四百 四百零七萬(wàn)零七 寫(xiě)作： 四、把下面的數(shù)改寫(xiě)