北師大版物理八年級(jí)下冊(cè) 7.1《力》 同步練習(xí)1

1、教育精選力 同步練習(xí)A組1.如圖7-1甲所示，長(zhǎng)期不用的水龍頭會(huì)因生銹而很難打開，維修人員常會(huì)用一長(zhǎng)鐵管套在水管上，如圖7-1乙所示，同樣大小的力在管端A點(diǎn)處用力，則會(huì)很容易打開水管.這是由于_不同而引起力的_不同的緣故.2.圖7-2給出的各種現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是( )3.下列關(guān)于力的說法中，正確的是( )A.兩個(gè)物體只要互相接觸，就一定發(fā)生力的作用.B.人推車時(shí)，人也受到車給人的推力.C.用手捏一個(gè)空易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變.D.排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).4.足球比賽中，守門員接住對(duì)方射來的球這一動(dòng)作，施力物體是_

2、，受力物體是_，_運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化.5.根據(jù)要求作圖，(1)如圖7-3所示，煤礦工人用50N的力在A點(diǎn)水平向右推車，根據(jù)圖中給出的標(biāo)度，畫出推力的圖示.(2)在圖7-4中畫出人對(duì)箱子拉力的示意圖.B組1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)可以感受到力的作用是相互的.2.下列實(shí)例中，哪一個(gè)說明了“物體間力的作用總是相互的”？()A.人推車子，使車子前進(jìn).B.磁鐵吸附了鐵釘.C.用力拉彈簧，使彈簧伸長(zhǎng).D.用槳?jiǎng)澦?，使船前進(jìn).3.如圖7-5所示，拉同一根鋸條，使其發(fā)生圖中的四種形變. (1)能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是_圖和_圖.(2)能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是_圖和_圖.(3)能說明力的作

3、用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是_圖和_圖.(4)比較(a)與(c)圖可知，這是通過控制_和_相同，研究_與_之間關(guān)系的過程，這種研究問題的方法叫做_法.4.如圖7-6所示，跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生_.跳板彈起過程中，跳板推運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的_發(fā)生改變.5.如圖7-7所示，穿上旱冰鞋，猛地用力推墻時(shí)，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？試一試，并解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.第一節(jié) 力A組1、力的作用點(diǎn)，作用效果 2 ACD 3 BCD 4 、守門員，球，球 5、略 B組1、手壓鉛筆筆尖的同時(shí)，手受到筆尖的壓力而感到疼 2 D 3(1)a，b (2)a，c(3)a，d (4)力的大小，力的作用點(diǎn)，力的作用效果，力的方向，控制變量4、