中小學(xué)生守則2015活動(dòng)方案_第1頁(yè)
中小學(xué)生守則2015活動(dòng)方案_第2頁(yè)
中小學(xué)生守則2015活動(dòng)方案_第3頁(yè)
中小學(xué)生守則2015活動(dòng)方案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、裴橋鎮(zhèn)程莊小學(xué)學(xué)習(xí)?中小學(xué)生守那么?2021版活動(dòng)方案?中小學(xué)生守那么201笄修訂?全面貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀,對(duì)中小學(xué)德育具有很強(qiáng)的針對(duì) 性和實(shí)效性,也切合學(xué)生開(kāi)展的最新特點(diǎn).為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校治理,標(biāo)準(zhǔn)師生日常行為,推動(dòng)教育內(nèi) 涵開(kāi)展,根據(jù)有關(guān)部門(mén)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,學(xué)校決定開(kāi)啟新?守那么?學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng).一、指導(dǎo)思想行為習(xí)慣教育是養(yǎng)成教育的重要組成局部,是素質(zhì)教育的靈魂和核心.?中小學(xué)生守那么201笄修訂?是中小學(xué)生行為大綱,也是中小學(xué)生行為根本準(zhǔn)那么.開(kāi)展?守那么?主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo) 廣闊中小學(xué)生學(xué)?守那么?、知?守那么?、遵?守那么?,做到知行合一,在日常學(xué)習(xí)生活中以?守那么?

2、為鏡子,做到 吾日三省吾身,努力克服和改正有違?守那么?標(biāo)準(zhǔn)的言與行,這對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣 養(yǎng)成和優(yōu)質(zhì)品質(zhì)的形成具有十分重要的作用.二、活動(dòng)主題學(xué)守那么知守那么行守那么三、活動(dòng)目標(biāo)1整頓不良思想.通過(guò) 禮儀習(xí)慣教育,使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì).能體 諒父母,不攀比富貴、不好高警遠(yuǎn),提升分清是非、美丑、善惡、真假的水平.2、消除不良行為.通過(guò) 生活習(xí)慣教育,使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德不亂丟垃圾、浪 費(fèi)糧食、有理智的好習(xí)慣,提升學(xué)生的生活水平.3、改變不良習(xí)慣.通過(guò) 節(jié)儉習(xí)慣教育,培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下,較好地發(fā)揮人力物力效能,使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣;通過(guò) 學(xué)習(xí)習(xí)慣

3、教育,教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提升學(xué)習(xí) 效率,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提升.四、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng):夏思華副組長(zhǎng):夏從政成員:程銀王子立丁家中韓磊五、活動(dòng)舉措1集中學(xué)習(xí)宣傳:營(yíng)造學(xué)習(xí)?守那么?的良好氣氛,利用班會(huì)集中宣講學(xué)習(xí)?中小學(xué)生守那么?.2、成立督查小組:設(shè)立行為標(biāo)準(zhǔn)督查崗,每班各選出1-2名學(xué)生,每天對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行提醒和督促.3、組織活動(dòng)教育:學(xué)校和班級(jí)要有方案有組織的在不同時(shí)間段多渠道、多種形式的活動(dòng).4班級(jí)自我評(píng)議:利用班會(huì)課開(kāi)展學(xué)生自評(píng)和互評(píng), 討論和在養(yǎng)成某個(gè)好習(xí)慣的過(guò)程中所遇到的 困難,自己的想法及克服困難的心情和養(yǎng)成好習(xí)慣的舉措.S多方齊抓共管.學(xué)校要整合 三股力量學(xué)校、家庭、社會(huì)到達(dá)

4、最優(yōu)化效果.六、實(shí)施步驟一宣傳發(fā)動(dòng)階段9月1日9月6日1召開(kāi)全體班主任會(huì),宣讀學(xué)習(xí)方案,學(xué)習(xí)新修訂的?守那么?.把握此次修訂?守那么?的主導(dǎo)思 想、主要思路;正確把握?守那么?的時(shí)代感.提升教師熟悉,統(tǒng)一思想.2、以班級(jí)黑板報(bào)、校園播送、宣傳橫幅等平臺(tái)載體,強(qiáng)大輿論環(huán)境.3、張貼名言警句、名人畫(huà)像,永久性標(biāo)語(yǔ),人性化的警示牌,增強(qiáng)宣傳陣地的建設(shè),營(yíng)造濃厚 育人氣氛.4進(jìn)行學(xué)習(xí)?中小學(xué)生守那么?的主題 國(guó)旗下講話S家校聯(lián)動(dòng),向家長(zhǎng)宣講活動(dòng)意義和內(nèi)容,取得家長(zhǎng)配合,形成家校聯(lián)手的氣氛二具體實(shí)施階段9月7日9月30日以開(kāi)展形式各樣的活動(dòng)為載體,標(biāo)準(zhǔn)全體學(xué)生行為習(xí)慣.1各班級(jí)張貼201皈?中小學(xué)生守那

5、么?.2、組織開(kāi)展學(xué)習(xí)?中小學(xué)生守那么?主題班會(huì)主題:養(yǎng)成良好習(xí)慣,提升文明素養(yǎng).3、組織開(kāi)展 好習(xí)慣我知道"黑板報(bào)評(píng)選.4設(shè)立行為標(biāo)準(zhǔn)督查崗,每班各選出 1-2名學(xué)生,每天對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行提醒和催促.三總結(jié)表彰階段1明中下旬1評(píng)選 行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)兵學(xué)生,由學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì).2、評(píng)選 行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)兵文明班級(jí).3、每個(gè)班主任交一篇匯報(bào)總結(jié)材料.4學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)行為標(biāo)準(zhǔn)的成果展覽,宣傳文明學(xué)生和先進(jìn)班級(jí)的事跡,樹(shù)典型,彰先進(jìn).S做好總結(jié)工作,寫(xiě)好總結(jié)材料.七、有關(guān)要求1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行新?守那么?工作,相關(guān)責(zé)任人要根據(jù)活動(dòng)方案安排 認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作.2、建立執(zhí)行?守那么?的長(zhǎng)效機(jī)制.健全學(xué)習(xí)新?守那么?的各項(xiàng)制度,校長(zhǎng)要親自抓新?守那么? 的實(shí)施,分管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論