Unit6Jump,run,walk教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
Unit6Jump,run,walk教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
Unit6Jump,run,walk教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Unit 6 Jump,run,walk?第一周 第一課時(shí) 30'語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):1、生詞:let ' s 100kl 的 look,hear,sit down,stand up語(yǔ)言技能目標(biāo):教具:1、單詞卡片2、DVD光碟教學(xué)流程:Step 1. Greeting (2')Greeting ball1)老師用傳問(wèn)候球的方式跟孩子們打招呼2)孩子再把球傳給老師,同時(shí)跟老師問(wèn)候: Hello+老師名字3)老師再把球傳給其他孩子,重復(fù)以上步驟向所有孩子問(wèn)候Step 2. Warming up (3)Song: Good morning (Unit 1 )Good mornin

2、g, dear mommy.Good morning to you.Good morning, dear daddy.Good morning to you.Good morning to you.Good morning to you.Good morning.Good morning.Good morning to you.T: Let ' s sing and dance together now!Step 3. 3Ps(Presentation&Practice&Production)(20')100k. hear, stand up, sit down

3、1. Presentation1教師播放DVD Let' s loo晤B分,讓學(xué)生觀看和聽(tīng) DVD里的對(duì)話內(nèi)容.對(duì)內(nèi) 容有個(gè)初步的印象,對(duì)單詞也有個(gè)大致的印象.T : I ' ll show you the story, please watch and listen carefully!2教師通過(guò)TPR的方式呈現(xiàn)生詞,是學(xué)生能猜出單詞,然后教師出示單詞卡 片讀出單詞,并讓學(xué)生跟讀單詞.stand up:教師做出站起的動(dòng)作并配以手勢(shì),雙手比出大拇指向上. sit down :教師做出坐下的動(dòng)作并配以手勢(shì),雙手張開(kāi)五指并攏向下.Tips:做站起和坐下的動(dòng)作時(shí),教師用用椅子作為道具

4、.如果有學(xué)生看出來(lái)了并 說(shuō)出中文,教師不要重復(fù)學(xué)生的中文,而是予以肯定并譯過(guò)來(lái)復(fù)述一遍.如: Ss : 坐下.T: Yes, sit down.Very good!Look:放入課堂用語(yǔ)look at me里面,邊做動(dòng)作邊說(shuō),讓學(xué)生理解look的意思 hear:教師將手放到耳邊,做出聽(tīng)的動(dòng)作.T : OK,now everyone please follow me. 教師帶著學(xué)生把四個(gè)動(dòng)作一起做一遍. 注意邊做邊說(shuō).2. Practice1教師帶著學(xué)生再一起把四個(gè)單詞的動(dòng)作復(fù)習(xí)一遍,邊做邊說(shuō).2教師說(shuō)出指令,不示范動(dòng)作,請(qǐng)學(xué)生根據(jù)老師的指令去做.T: Now,I ' ll say th

5、e words, and you do the actions.OK?3教師將單詞卡片一一呈現(xiàn)給學(xué)生,逐一讓學(xué)生進(jìn)行操練并糾音stand up: Please do like this and say“stand up 教師做出站起的動(dòng)作,并要求學(xué)生站起來(lái)后說(shuō)單詞,說(shuō)完后不要讓學(xué)生坐下sit down : Please do like this and say“sit down 教師做出坐下的動(dòng)作,并要求學(xué)生坐下去后說(shuō)單詞look: Please do like this and say用'ook比出 OK的手勢(shì)并指向眼睛hear: Please do like this a nd s

6、ay “hea#竽放到耳邊,做出聽(tīng)的動(dòng)作 T: I ' ll check you one by one,please do like this and say.4教師說(shuō)出指令,不示范動(dòng)作,要求學(xué)生復(fù)述指令,完成動(dòng)作.T: Now I only say the words, you should do the actions and say it,OK?3. ProductionGame: Guess the word1,穩(wěn)固單詞,宣布玩游戲T: Let' s review the words.It ' s time to play, are you ready?2,介紹

7、游戲名字和規(guī)那么T: The name of the game is 'Guess the word? ',規(guī)那么:老師將單詞卡片放在地上,讓學(xué)生熟悉了上面所有的內(nèi)容后,老師 做動(dòng)作,并讓學(xué)生根據(jù)老師的動(dòng)作找到相對(duì)應(yīng)的單詞卡,然后拿起來(lái)貼在黑板上,并說(shuō)出該單詞.教師將學(xué)生分組,并給學(xué)生編號(hào).從各組請(qǐng)一位學(xué)生參加游戲.T: Look,I have a big p air of scissors,I ' ll divide you into two groups.You are group one, you are group two.教師分組完后注意檢查學(xué)生的號(hào)When

8、I dolike this 做出聽(tīng)的動(dòng)作and say“Number 1 “Number 1" you should find out“hear教師指向地上的單詞卡片,stick it on the board and say“hear .講完規(guī)那么后教師請(qǐng)學(xué)生試著玩兒一次,提問(wèn)檢查學(xué)生是否清楚規(guī)那么: Are you going to stick the card? Yes or no?3,游戲進(jìn)行開(kāi)始的3輪可以先請(qǐng)同學(xué)上來(lái)示范,然后再分組兩兩進(jìn)行PK.Tips:在介紹游戲規(guī)那么時(shí),教師要運(yùn)用肢體語(yǔ)言做好演示,必要時(shí)可用中文提示. 及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)第一個(gè)配合游戲的學(xué)生.在游戲過(guò)程中,教師要注意班級(jí)紀(jì)律治理,及 時(shí)發(fā)現(xiàn)不遵守規(guī)那么的學(xué)生并做出處分,但也要發(fā)現(xiàn)紀(jì)律良好的學(xué)生并給予獎(jiǎng)勵(lì).Step

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論