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文檔簡介

1、教案序號:8授課時間:2021年10月21日課型:新授教學目標:體驗生活化的學習樂趣,通過本課學習,讓學生了解民間傳統(tǒng)工藝的魅力,體驗雕刻制作的過程,提升對蔬果雕刻藝術(shù)的熟悉與欣賞水平,鍛煉學生動手水平.教學重點:蔬果雕刻造型的創(chuàng)意.教學難點:根據(jù)蘿卜形狀,設(shè)計、雕刻一件橋的小作品.教具準備:蘿卜板書設(shè)計:晶瑩剔透的橋教學過程:一、激趣導入.一看一看:欣賞蔬果雕刻作品的錄像資料或者圖片,激發(fā)學生的學習興趣.二找一找:這些造型美麗的蔬果雕刻是由哪些瓜果做成的?三說一說:不同的蔬果被雕刻上怎樣的圖案?四提問:你們想學習制作這些漂亮的瓜果造型嗎?板書:課題.二、交流探究一想一想:蔬果雕刻有什么要求?

2、舉例:設(shè)計一艘龍舟的身體,選用什么樣的蔬果?蘋果行不?學生答復.二分析課本示范作品是如何選擇蔬果形狀來設(shè)計造型的.三引導:你帶來的蘿卜做成什么形狀的橋最適合?根據(jù)蘿卜的形狀和色彩,想象它能做成哪一種造型.四學生相互討論匯報.三、嘗試制作.材料與工具:蘿卜胡蘿卜與白蘿卜均可、平口刀.四、制作過程1、先將原料削成長方體,然后再將長方體的側(cè)面削成上窄下寬的梯形,挖上個橋洞.2、 在橋面上刻出欄桿和橋邊緣的線條.再從底部開始刻出臺階,并將橋面修平.最后將橋洞口修圓滑.這樣,一座“蘿卜橋就制作完成了.展示評價.一同學間相互觀摩各小組的雕刻,介紹小組作品的創(chuàng)作體驗.二與學生共同評選優(yōu)秀作品.按創(chuàng)意、雕刻技術(shù)、學習態(tài)

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