北師大版初中語文八年級上冊期末測試卷7

1、教育精選期末測試卷一.基礎(chǔ)知識和運用（20分）1.下列各組中加線字注音全對的一項是（ ）（2分）A.孤孀(shung) 頹唐(tuí) 伎倆(jì) 連聲諾諾(luò)B.荒謬(miù) 追溯(sù) 綺麗(qí) 嘯聚山林(xio)C.肅穆(mù) 褶皺(zhé) 傖俗 (cng) 日薄西山(báo)D.詰問(jié) 簌簌(sù) 殷紅(yn) 重巒疊嶂(zhàng)2.下列各組中沒有錯別字的一組是（ ）（2分）A.歸咎 寒噤 鑄劍為犁 穿流不息 B.軒榭 嶙峋 在劫難逃

2、 因地制宜C.狼藉 煩燥 五彩斑讕 束手無策 D.鞠躬 遺骸 銳不可擋 張皇失措3.選出下列句子中加線成語使用不當?shù)囊豁検牵?）（2分）A.此地原本是華麗的宮殿，現(xiàn)在卻只剩下斷壁殘垣，草長鶯飛的衰敗景象。B.如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看它們拼合得多么天衣無縫。C.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡，準備迎接風雪載途的寒冬。D.鯉魚細胞核和鯽魚細胞居然能相安無事，并開始了類似受精卵分裂發(fā)育的過程。4.下列對文學常識的表述錯誤的一項是（ ）（2分）A.茅以升是我國著名的橋梁專家，字唐臣，著有中國古橋與新橋等。B.“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢?！背鲎蕴拼娙硕?/p>

3、牧的秋夕。C.阿長與<山海經(jīng)>是魯迅的作品，選自朝花夕拾。D.觀潮、核舟記、愛蓮說、答謝中書書的作者依次是周密、魏學洢、劉禹錫、陶弘景。5.下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）A.這本小說塑造了一個共產(chǎn)黨員的光輝形象。B.我生長在戲劇之家，豫劇對我一點都不陌生。C.我國約近百分之六十左右的青年認為“誠實守信”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。D.故事 會上，有幾個同學精彩的表演，贏得了同學們的陣陣掌聲。 6.下列說法有誤的一項是（ ） （2分）A.生物入侵者是一篇按照邏輯順序進行說明的事理說明文，文章主要介紹的是關(guān)于生物通過非自然途徑遷移可 能對人類造成危害的知識。 B.大自然的語言一文的題目是

4、個形象的說法，若按科學的說法，應是“物候現(xiàn)象”。C.故宮博物院介紹古代帝王宮殿建筑群，采取以主要建筑太和殿為中心，再向前后左右分別加以介紹的順序。D.同樣是介紹橋的特征，中國石拱橋與橋之美所介紹的橋的特征迥然不同。前者是從介紹橋的結(jié)構(gòu)、外形等角度來加以說明的，后者則是從美學的角度來審視橋的美的特征的。7.給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念要開出一朵鮮艷的花。不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。從此，它變得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是，它依然努力地生長著。種子在這塊土

5、地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。A B C D8.默寫（每空1分，共6分，若有錯字、別字、遺漏該題不得分） _，鐵馬冰河入夢來。透過望岳中_，_。 兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。歸園田居中_，_ 表明作者要按照自己的意愿生活，不想在污濁的現(xiàn)實中失去自我。使至塞上中_，_ 兩句即景設(shè)喻，以物自比，敘事寫景，一石二鳥。蘇軾記承天寺夜游中描寫月下美景的句子：_，_。二.現(xiàn)代文閱讀理解（23分）（一）閱讀下面文章，完成913題。（11分）蘇州的古橋蘇州的古橋眾多，形態(tài)各異，有單孔和多孔的，有半圓孔和橢圓孔的，也有

6、長方孔的。蘇州古橋的名字也富有韻味，每一座古橋都牽縈著人們的心，都訴說著蘇州千百年來的古老文化。蘇州的古橋，每一座都有著它美麗的命名，有以人名著稱的，如陸侍郎橋、周太保橋等；有以事物著稱的，如渡僧橋、飲馬橋等；有以方位著稱的，如吳縣東橋、子城后橋等；有以祝愿、祈禱著稱的，如升乎橋、普濟橋等。蘇州古橋還有著許許多多動人的傳說，如乘漁橋。在古代有二賢者，一法海，一琴高。一日，兩人路過橋頭，見綠水河中有鯉魚丈許，頭角、腹足、鼓翼蝙踵。琴高奇之，入河躍鯉背，誰知大鯉竟騰然飛去琴高由此羽化而仙。再如落瓜橋。宋初，呂蒙正落難蘇州求乞。一日晨至醋坊橋處，見一農(nóng)夫擔西瓜兩筐，急急東行。忽一瓜墜地，蒙正撿瓜呼喊

7、，農(nóng)夫見乃一窮書生，將瓜遺之。蒙正于是感激，正捧瓜上橋，卻又墜地，瓜成碎片?？梢赃@么說，蘇州的每一座古橋，都有著它獨自的風姿與神韻，都有一段或多或少的動人故事。蘇州城中最古的橋是烏鵲橋。烏鵲橋古風質(zhì)樸，與闔板城同建，距今已有兩千多年。該橋原位在“子城”正門前直街，因春秋時吳王在此建烏鵲館而得名。這是一座集政治、經(jīng)濟、文學和建筑藝術(shù)于一身的名橋。該橋用武康石建造，整體彤紅，魏魏聳峙，與城中其它橋梁相較，大有鶴立雞群之勢。寶帶橋是我國現(xiàn)存古橋中最長的多孔石拱橋，與河北的安濟橋、四川的珠浦橋和廣西的程陽橋并稱為我國四座著名古橋。蘇州城中最有名的橋應當是楓橋。楓橋在楓橋路西首、寒山寺大門右側(cè)，與江村橋

8、對稱，橫跨在大運河上，舊稱封橋。因唐代詩人張繼的一首楓橋夜泊詩而聞名，故又稱楓橋。楓橋初建于唐朝，現(xiàn)橋為清同治六年（1867）重建，為單孔石拱橋，長26米，高7米。蘇州的古橋?qū)嵲谔啵瑐髡f也很多，形名俱美，不勝枚舉。總的來說，年代久遠，無論橋名、橋聯(lián)、建筑特色還是關(guān)于它們的種種古老傳說，無不蘊涵著豐富的文化內(nèi)涵。每一座古橋，都是一本讓人可 讀的圣賢書。你若漫步其上，就像讀著一頁頁的歷史，實在讓人不忍掩卷。（選自橋的故事）9.試用自己的話概括蘇州古橋的特點。（2分）_ 10.文章第段畫線句子運用了什么說明方法？其作用是什么？（2分）_ 11.第段和第段分別插入乘漁橋的神話傳說和落瓜橋的動人故事，

9、有什么用意？（2分）_ 12.下面句子中加線的詞能否刪去？為什么？（2分）寶帶橋是我國現(xiàn)存古橋中最長的多孔石拱橋，與河北的安濟橋、四川的珠浦橋和廣西的程陽橋并稱為我國四座著名古橋。_ _ 13.全文的結(jié)構(gòu)有什么特點？請聯(lián)系文章內(nèi)容進行說明。（3分）_ _ （二）閱讀下面文章，完成1417題。（12分）拔掉那顆蛀牙她恨全家人。她在家中的地位很尷尬。姐姐比她漂亮。因為想要兒子，父母堅持要生，結(jié)果生下她，還是女兒。后來，又生了弟弟，弟弟顯然是最得寵愛的。父母的理念就是，閨女是要嫁出去的，對這個家無關(guān)緊要，能養(yǎng)著就不錯了！姐姐不吭氣。她卻嚷：“憑什么？要不就別生我！”結(jié)果挨了打。那時，她就發(fā)誓，她要報

10、復所有人，她要讓他們知道她的厲害。三個孩子中，她的學習是最好的，因為，沒有別的地方突出，她就拼命地學習。小小的心，長滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地“茁壯”成長。她沉默寡言，經(jīng)常一個人抱著書，把自己關(guān)在屋里。即使看書，母親也要嚷，不要費電了。于是，她去鄰居的窗 下，借著光，可以看到半夜。她是個堅強的女孩兒，堅強到不會掉眼淚。全鎮(zhèn)只有一個考上縣里的高中的，那就是她。父母不想讓她去讀，讀高中要住校，僅吃飯一個月就要花好幾十塊。她說：“我不吃學校的飯，我自己帶飯，帶幾個饅頭，可以吃一個星期。”終于去讀了，竟然覺得無比自由。一周回家一次，帶夠一周吃的饅頭。冬天還好，饅頭不餿。夏天，有時饅頭餿了，她舍不得

11、扔，還要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑廁所，可她從來不哭。整整三年，她始終是全年級里的第一名。高考成績下來，她是市狀元，去北大讀書，整個縣城都轟動了。所有人都說，看人家，吃了三年干饅頭，照樣上北大。去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好幾份工，為的是不要家里一分錢。而且，她冰冷的內(nèi)心拒絕溫暖，怕別人算計自己。整整四年，她把自己交給了書本，又以學校最好的托福成績考到美國公費留學。整個縣城又轟動了這是那個小城中第一個到外國留學的呀?？墒?，她沒有回家去，沒有給父母撐那個虛榮的面子?，F(xiàn)在，她是自己的了，與他們毫無關(guān)系。去美國之后，她還是一個人，無人交流，內(nèi)心一片空白。沒有親情的感覺，不相信男人，她的世界里，只

12、有她自己。她去看心理醫(yī)生，醫(yī)生說，你太自閉，而且內(nèi)心充滿了恨。有恨的人，必定不快樂。你應該學會去愛，只有愛，才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。她呆了：是嗎？有這么嚴重嗎？一向是別人對不起她啊，所以，她一直拒絕和家人聯(lián)系。半夜，她第一次撥通了家里的電話。母親居然沒有聽出她的聲音來。叫了一聲“媽”之后，母親哭了，哀號著，哭著罵著，叫著父親的名字：“二妞來電話了，二妞來電話了”父親搶過電話，叫著：“妞妞，妞妞”再也說不出話來。再接著，姐姐和弟弟都跑了過來。聲音哽咽著，好像她恩賜了他們什么。放了電話，她發(fā)了一夜的呆。第二天，又發(fā)呆。她決定回國。是一剎那間決定的回國！多少年沒有回家了！她帶著大包小包每個家人

13、的禮物，下了飛機，直接乘出租車回老家。一進門才發(fā)現(xiàn)：家，破舊了。兩顆老棗樹還在，正在開花，有淡淡的芬芳。愛發(fā)脾氣的母親老了，正在樹下?lián)窬虏耍瑵M頭白發(fā)；喜歡打人的父親在臟兮兮的椅子上躺著。父母抬頭看到她的時候，眼神里都是慌亂的，伸開兩只手，不知要干什么說什么了，好像她是客人她太洋氣了，與多年前那個瘦瘦黑黑的小丫頭判若兩人！甚至，母親撲過來后，站在她面前，沒敢抱她。不知沉默了多長時間，她終于叫了一聲“媽！”。母親哭著，抹著眼淚。她以為自己足夠堅強，以為不會再流眼淚了，但當父親過來抱住她說：“孩子，回來啦！”她的眼淚，到底還是泉涌般出來了。她把帶回來的錢分給大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母

14、養(yǎng)老，姐姐能買城里的房子了，弟弟要開個超市，這下，也有資金了。做完這些后，她突然覺得自己是那么幸福。拔掉了那顆恨的蛀牙，原來可以如此快樂。14.聯(lián)系全文說說標題拔掉那顆蛀牙有何深刻含義？（2分）_ 15.請根據(jù)故事情節(jié)主人公的成長歷程，仿照下面的例子在方框內(nèi)填寫恰當?shù)膬?nèi)容。（字數(shù)在10字以內(nèi)）（2分）_ _ 16.聯(lián)系上下文，體味文中畫線句子的含義，回答括號內(nèi)的問題。（5分）（1）她恨全家人。（她具體“恨”什么？開篇獨句成段，有何作用？）（3分） _ （2）兩棵老棗樹還在，正在開花，有淡淡的芬芳。（此處景物描寫有何作用？）（2分）_ 17.選文是一篇寓意深刻的小說，并有一定的警示意義，試結(jié)合全

15、文作簡析。（3分）_ 三.古詩文閱讀（19分）（一）閱讀下面文言文，完成1821題（14分）湖心亭看雪崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中 焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別， 問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”18.課文選自 ，作者張岱，字宗子，又字石公，是_ （朝代）山陰人。（2分）19.解釋下列加線字在文中的意

16、思。（2分）（1）霧凇沆碭 （ ） （2）余拏一小舟 （ ）20.翻譯下列句子（4分）（1）湖中焉得更有此人！_ （2）莫說相公癡，更有癡似相公者！_ 21.課文內(nèi)容理解（每小題2分，共6分）（1）本文開頭交代看雪的時間是“崇禎五年十二月”，使用的是明代紀年，這說明了什么問題？_ (2) “獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字有什么表達作用？_ (3)結(jié)尾舟子的話應怎樣理解？請試著談談自己的看法。_ （二）閱讀下面一首詩，完成2223題。（5分）渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。22品讀全詩，展開聯(lián)想和想象，描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)出

17、的畫面。（3分） 23詩歌尾聯(lián)抒寫了詩人_的情感。（2分）四.綜合性學習（8分）24閱讀下面幾則材料，按要求答題。材料一：下面是某省教育廳公布的該省學生體質(zhì)狀況最新監(jiān)測結(jié)果。（箭頭代表升降狀況）：監(jiān)測項目升降幅度監(jiān)測項目升降幅度身高肺活量體重視 力胸圍男1000米，女800米材料二：據(jù)中國青年報報道，某軍區(qū)新兵訓練，55%的新兵怕跑步，跑不動，跑不遠，一累就虛脫。新兵一連進行站軍姿訓練，不到20分鐘，全連117名新兵中竟有9人暈倒。材料三：據(jù)河南日報報道，為在全國億萬青少年學生中廣泛開展群眾性體育活動，引導學生們到陽光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉，成長成為共和國體魄強健、意志堅強、

18、充滿活力的建設(shè)者，“全國億萬青少年學生陽光體育運動”于2007年4月29日全面啟動，“河南省千萬學生陽光體育運動”也隨之啟動。(1)從材料一、二中，你發(fā)現(xiàn)青少年體質(zhì)狀況呈現(xiàn)什么特點？（2分）_ (2) “陽光體育運動”中“陽光”有哪兩層含義？（4分）_ (3) 請為“陽光體育運動”擬寫一條宣傳標語。（2分）_ 五.作文（50分）有一首小詩寫道：只要春天還在，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來；只要生命還在，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在；只要明天還在，冬雪終會悄悄融化，春雷定將滾滾而來。請以“只要_還在”為題，寫一篇文章。要求：表達真情實感。除詩歌外，文體不限。不少于600字。文中不

19、得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。卷面整潔，書寫工整。 參考答案：一.17依次是DBADACD 8.夜闌臥聽風吹雨會當凌絕頂，一覽眾山小衣沾不足惜，但使愿無違征蓬出漢塞，歸雁入胡天庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。二.（一）9. 歷史悠久，數(shù)量眾多，形態(tài)各異，形名俱美，蘊藏著豐富的文化內(nèi)涵。 10.舉例子，具體說明蘇州古橋的名字富有韻味，每一座都有著它美麗的命名。11.豐富文章內(nèi)容，增強文章的可讀性，說明蘇州古橋蘊含著豐富的文化內(nèi)涵。12.不能刪去?！艾F(xiàn)存”表明寶帶橋是目前為止還存在的最長的多孔石拱橋，并不是我國歷史上有過的最長的多孔石拱橋，刪去則不準確，不能體現(xiàn)說明文語言準確性和嚴密性的特點。13.總分總。第總說蘇州古橋眾多，形態(tài)各異，富有韻味。第段到第段分別舉例說明蘇州古橋的特征。第段強調(diào)蘇州古橋的總的特征。（二）14. “蛀牙”比喻她對父母對家人的“恨”，以及自己的自閉、沉默寡言。性格畸形發(fā)展（1分）。標題告訴人們“愛”才能使人健康快樂，“愛”才會讓生活變得更加美好（1分）。（意思對即可） 15.示例：拼命讀書（孤獨求讀），疏遠親情（充滿仇恨或畸形抗爭）；醫(yī)生指點，喚醒親情（重溫親情）。16.（1）恨父母重男輕女，不讓看書，不讓讀高中；恨姐姐不吭（1分）作用：放在開頭給人一種奇峰突起的