六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版 學(xué)案

1、數(shù)學(xué)廣角數(shù)與形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合具體實(shí)例初步理解數(shù)形結(jié)合的思想方法。2、運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的方法探索規(guī)律，幫助計(jì)算，解決實(shí)際問(wèn)題。3、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，體會(huì)數(shù)與形之間的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識(shí)的奧妙，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、結(jié)合具體實(shí)例理解數(shù)形結(jié)合的思想方法。2、運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的方法探索規(guī)律，解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)法指導(dǎo)及使用說(shuō)明： 1、自學(xué)課本P107-108頁(yè)；   2、大膽提出學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑惑點(diǎn)；3，小組合作交流，討論 總結(jié)規(guī)律方法。自主學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀教材107-108頁(yè)內(nèi)容，觀察圖形和算式有什么關(guān)系？把算式補(bǔ)充完整。1=（ ）2

2、0;     1+3=（   ）2     1+3+5=（   ）2合作探究（一） 1、 對(duì)照教材107頁(yè)圖形觀察，探究算式左邊與圖形的關(guān)系得出結(jié)論：2、對(duì)照?qǐng)D形觀察，探究算式右邊與圖形的關(guān)系得出結(jié)論、小結(jié)規(guī)律：    你能利用規(guī)律直接寫(xiě)一寫(xiě)嗎？如果有困難，可以畫(huà)圖來(lái)幫助。      1+3+5+7=（   ）2       1+3+5+7+9+11+13=（   ）2       -=92合作探究（二）計(jì)算   12+ 14+ 18+ 116+ 132+ 164+.(1).仔細(xì)觀察，找出算式特點(diǎn).（2）.按照運(yùn)算順序試著計(jì)算12+ 14=34  34+ 18=78  78+ 116=1516  (3).觀察計(jì)算結(jié)果，猜想隱含的規(guī)律。（4）自己畫(huà)圖探究規(guī)律。 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1、如下圖，第20行第2個(gè)數(shù)是