2020中班下學期教學計劃

1、2020 中班下學期教學計劃俗話說的好“一年之計在于春”，是呀 ! 又是一個充滿活力的春天來到了。在新綱要精神的指導下，我們老師齊心協(xié)力、保教并重，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級風貌，促使每個小寶貝都能在這個嶄新的學期中能不斷進步。本學期，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了班務計劃如下：一、班級情況分析我班現(xiàn)有幼兒30 名，男孩14 名，女孩16 名。經(jīng)過上學期的學習和生活 , 孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步。主要優(yōu)勢表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望; 對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習慣 ; 具有初步的責任感，并有幫助伙伴照顧他人

2、的意識與精神。孩子們開始有各自的主見，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿; 幼兒與外界交往地主動性和社會交往的能力大大提高。學習中已初步形成數(shù)概念，能較好進行按特征分類及歸類，對圖形也有更進一步的認識; 在語言方面，幼兒能較完整的講述一句話，極個別幼兒還能恰當?shù)倪\用一些形容詞; 在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫、手工、唱歌、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展。不足之處在于個別幼兒規(guī)則意識不強，集體活動時注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話; 個別幼兒進餐還是很慢 ; 極個別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高。二、幼兒發(fā)展目標（一 ）語言領(lǐng)域：1. 繼續(xù)培養(yǎng)幼

3、兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并善于傾聽。2. 激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。3. 繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。4. 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。（二 ）藝術(shù)領(lǐng)域：1. 通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。2. 通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。3. 能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝

4、術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。4. 引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。5. 引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。6. 幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。（三 ）科學領(lǐng)域：1. 激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動。2. 觀察、比較判斷10 以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題.3. 認識 10 以內(nèi)的相鄰數(shù), 鞏固 1-10 的順數(shù) , 學習倒數(shù)1-104. 能初步掌握4

5、 以內(nèi)的組合與分解5. 幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。6. 培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。7. 激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，積極主動地參與活動。（四 ）健康領(lǐng)域：1. 引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。2. 培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。3. 繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。4. 能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑; 能走跑交替 ; 能變化身體姿勢或跨

6、越低障礙物走; 能繞過障礙物跑。5. 能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作; 能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊; 能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。（五 ）社會領(lǐng)域：1. 關(guān)愛并尊敬父母、長輩，接觸與自已生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系，尊重他們的勞動。2. 了解自己的興趣和愿望，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。3. 繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。4. 了解并能實行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。5. 了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜愛參與民間活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。三、教育教學本學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子

7、學做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往

8、，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧發(fā)展，加強對幼兒進行安全教育。此外、讓幼兒對數(shù)字有深刻的了解，在這學期嘗試要求他們寫1 10 的數(shù)字，為上大班做好準備!四、保育工作：1. 配合園方及保健老師做好流感、春季傳染病的防治工作，確保幼兒的健康。2. 配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。3. 做到經(jīng)常開窗通風，保持教室空氣流通。4. 繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識。五、家長工作：家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。1、加強家園聯(lián)系途徑，提高教育合力(1) 定期召開家長會，讓家長及時了解幼兒園工作，密切配合。(2) 豐富家教園地內(nèi)容，使家園工作得到進一步改進。(3) 利用電話、面談等形式與家長多溝通、交流，以取得家長在 工作上的支