公民道德與法律教學大綱

1、公民道德與法律教學大綱課程名稱：公民道德與法律                    總學時數(shù)： 72（理論52學時，實踐20學時）  學分數(shù)：4適用專業(yè)：農(nóng)村種植業(yè)專業(yè)  農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)專業(yè)一、課程性質(zhì)和任務課程的性質(zhì)：（公共基礎課）課程的任務：公民道德與法律是培養(yǎng)適應社會主義新農(nóng)村建設及社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，熱愛農(nóng)業(yè)熱愛農(nóng)村的學生進行思想品德和法制觀念教育的必修課。學習本課

2、程須使學生在了解道德與法律關(guān)系的基礎上，對學生開展運用馬克思主義世界觀和方法論去認識和分析問題。開展馬克思主義人生觀、世界觀、道德觀和法制觀的教育，引導學生樹立高尚的理想情操和養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，樹立體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和時代精神的價值標準和行為規(guī)范。使學生具有生產(chǎn)示范、技術(shù)推廣和協(xié)助本地農(nóng)業(yè)勞動者解決生產(chǎn)經(jīng)營實際問題的本領。二、課程的基本要求1、理論教學要求A、深刻理解本課程的基本概念，基本原則和基本知識。B、培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀、道德觀和正確的理念信念。C、培養(yǎng)學生的法制觀念、提高學生法律素質(zhì)、提高科學文化素。D、打好學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和接受繼續(xù)教育的基礎。2、實踐教學要求

3、A、堅持以學生為中心，積極推行因材施教，鼓勵學生的個性發(fā)展 B、加大對學生創(chuàng)新意識和實踐能力培養(yǎng)的力度 C、注重公民道德與法律實踐教學的整體優(yōu)化，注重課程之間和內(nèi)容方面的有機聯(lián)系，使課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外的教學活動形成統(tǒng)一的整體 D、原則上利用課余的時間進行 3、職業(yè)技能證書考核要求：考核堅持平時考核與期末考試并 重的原則，注重過程考核和日常行為。該課程的總評成績由卷面成績（60%）、實踐成績（30%）和平時表現(xiàn)成績（10%）三部分構(gòu)成。實踐成績包括社會調(diào)查、作業(yè)、學習心得或體會等；平時成績包括考勤等；期末考試采取開卷或閉卷形式，多種題型。三、教學內(nèi)容及學時安排緒論 珍惜新的學習機會 

4、; 開拓新的境界【教學目的與要求】認識到中等教學的特點和價值，充分意識到中等教學階段也是學生成才的重要時期和人生發(fā)展的新階段，積極主動適應新環(huán)境，認真而科學地規(guī)劃自己的人生發(fā)展目標，盡快而順利地實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。【教學重點】如何適應規(guī)范的教學生活【教學難點】學生如何規(guī)劃自己的新人生教學內(nèi)容第一節(jié) 適應人生階段一、認識中等教育學習生活特點 二、提高獨立生活能力 三、樹立新的學習理念 四、培養(yǎng)優(yōu)良學風 第二節(jié)  肩負歷史新使命一、認識當代新農(nóng)民的歷史使命 二、明確當代農(nóng)民的成材目標 三、塑造當代農(nóng)民的嶄新形象 第三節(jié) 學習和踐行社會主義核心價值體系一、學習和踐行社會主義核心價值體系的重要意

5、義 二、把握社會主義核心價值體系的科學內(nèi)容 三、提高公民道德素質(zhì)和法律素質(zhì)要踐行社會主義核心價值體系 第四節(jié)學習“公民道德與法律”課的意義和方法一、學習“公民道德與法律”課的意義 二、學習“公民道德與法律”課的方法 第一章 追求遠大理想堅定崇高信念【教學目的與要求】新時期的農(nóng)民大學生應該樹立崇高的理想信念，充分認識理想實現(xiàn)過程的長期性、曲折性和艱巨性，走出思想認識上的“誤區(qū)”，堅定為實現(xiàn)理想而艱苦奮斗的信念，用實際行動把美好理想化為現(xiàn)實?！窘虒W重點】理想信念的科學概念；理想信念在人生中的作用；社會主義理想信念的基本內(nèi)容；理想信念的確立、追求和實現(xiàn)?！窘虒W難點】如何讓學生樹立最高理想，堅信社會主

6、義信念，對社會主義充滿信心。如何把理想化為現(xiàn)實。教學內(nèi)容第一節(jié) 理想信念與學生成長成才一、理想信念的含義與特征 二、理想信念對學生成長成才的重要意義 第二節(jié) 樹立科學的理想信念一、樹立中國特色社會主義的共同理想 二、確立馬克思主義的信念 第三節(jié) 架起通往理想彼岸的橋梁一、立志高原與始于足下 二、認清實現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性 三、在實踐中化為現(xiàn)實 第二章 繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神【教學目的與要求】引導學生將遠大的理想與對祖國的高度責任感使命感結(jié)合起來，繼承愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚民族精神和時代精神，“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”，做一個新時期堅定的愛國者。【教學重點】1、愛國主義概念

7、 2、經(jīng)濟全球化條件下必須弘揚愛國主義與怎樣弘揚愛國主義 3、為什么經(jīng)濟全球化不等于政治，文化一體化 4、愛國主義是民族精神的核心與弘揚民族精神 【教學難點】弘揚以改革創(chuàng)新精神為核心的時代價值教學內(nèi)容第一節(jié)中華民族的愛國主義傳統(tǒng)一、愛國主義的科學內(nèi)涵 二、愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng) 三、愛國主義的時代價值 第二節(jié)新時期的愛國主義一、愛國主義與愛社會主義和擁護祖國統(tǒng)一 二、愛國主義與經(jīng)濟全球化 三、愛國主義與弘揚民族精神 四、愛國主義與弘揚時代精神 第三節(jié)做忠誠的愛國者一、自覺維護國家利益 二、促進民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一 三、增強國防觀念 四、以振興中華為已任 第三章 領悟人生真諦創(chuàng)造人生價值【教學目的與要

8、求】幫助學生樹立正確的人生觀，及早規(guī)劃好自己的人生計劃，作一個對社會、對他人有意義的人，并通過深入探討價值問題，激勵學生擇取正確的價值取向?！窘虒W重點】人生的意義及人生的目的。人的本質(zhì)、人生價值的基本特征?！窘虒W難點】如何確立正確的人生目的？人生價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)。教學內(nèi)容第一節(jié)樹立正確的人生觀一、世界觀與人生觀 二、追求高尚的人生目的 三、確立積極進取的人生態(tài)度 四、用科學高尚的人生觀指引人生 第二節(jié)創(chuàng)造有價值的人生一、價值觀與人生價值 二、人生價值的標準與評價 三、人生價值實現(xiàn)的條件 四、在實踐中創(chuàng)造有價值的人生 第三節(jié)科學對待人生環(huán)境一、協(xié)調(diào)自我身心關(guān)系 二、協(xié)調(diào)個人與他人的關(guān)系 三、協(xié)調(diào)

9、個人與社會的關(guān)系 四、協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系 第四章 加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)【教學目的和要求】通過本章的教學，幫助學生認識道德形成和發(fā)展的過程，自覺繼承弘揚優(yōu)良道德傳統(tǒng)，恪守公民基本道德規(guī)范，知榮辱、求發(fā)展，努力按照社會主義道德的要求完善自我?！窘虒W重點】道德的起源、本質(zhì)、功能與作用；繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)；建設以為人民服務為核心；以集體主義為原則的社會主義道德；我國公民道德基本規(guī)范。【教學難點】公民誠信道德建設。教學內(nèi)容：第一節(jié) 道德及其歷史發(fā)展一、道德的起源與本質(zhì) 二、道德的功能與作用 三、道德的歷史發(fā)展 第二節(jié) 繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)一、繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重

10、大意義 二、中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容 三、正確對待中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng) 第三節(jié) 弘揚社會主義道德一、社會主義道德建設與社會主義市場經(jīng)濟 二、社會主義道德建設的核心和原則 三、學習和踐行社會主義榮辱觀 第四節(jié) 恪守公民基本道德規(guī)范一、我國公民道德基本規(guī)范 二、公民與誠信道德 三、努力提高道德修養(yǎng)的自覺性 第五章遵守社會公德維護公共秩序【教學目的和要求】明確社會公德的主要內(nèi)容，增強公德意識，了解公共生活中的主要法律規(guī)范，了解課余生活中的道德與法律?！窘虒W重點】深入理解公共生活中的道德要求，把握社會公德的主要內(nèi)容，增強公德意識，使學生自覺地用法律和道德規(guī)范自己的行為?！窘虒W難點】掌握休閑生活與

11、網(wǎng)絡生活中的道德與法律。教學內(nèi)容第一節(jié)公共生活與公共秩序一、公共生活及其特點 二、公共生活需要公共秩序 三、維護公共秩序的基本手段 第二節(jié)公共生活中的道德規(guī)范一、社會公德及其特點 二、社會公德的主要內(nèi)容 三、社會公德的實踐與養(yǎng)成 四、網(wǎng)絡生活中的道德要求 第三節(jié)公共生活中的法律規(guī)范一、公共生活與法律規(guī)范 二、公共生活中的相關(guān)法律規(guī)范 第五章 培育職業(yè)精神樹立家庭美德【教學目的和要求】明確職業(yè)生活中的道德與法律，培養(yǎng)公民職業(yè)道德素質(zhì)與職業(yè)法律素質(zhì)，幫助公民樹立正確的家庭觀與愛情觀。【教學重點】正確理解職業(yè)生活中的道德與法律，使公民自覺地用法律和道德規(guī)范自己的行為。【教學難點】樹立正確的家庭觀與愛

12、情觀。教學基本內(nèi)容第一節(jié)職業(yè)生活中的道德與法律一、職業(yè)與道德和法律 二、職業(yè)道德的基本要求 三、職業(yè)生活中法律的基本要求 四、公民職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng) 第二節(jié)農(nóng)民擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)一、正確認識當前我國的就業(yè)形勢 二、樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀 三、在艱苦中鍛煉，在實踐中成才 第三節(jié)樹立正確的戀愛婚姻觀一、愛情與人生 二、婚姻與家庭 三、家庭美德 四、婚姻家庭法律規(guī)范 第七章 增強法律意識弘揚法制精神【教學目的與要求】通過本章學習使公民了解社會主義法律的內(nèi)涵，認識到市場經(jīng)濟需要每個公民具有較強的法律素質(zhì)，而增強法律意識，培育社會主義法治觀念是加強社會主義法律修養(yǎng)的途徑之一。【教學重點】1、社會主義

13、法的本質(zhì)和特征。 2、我國法律制定、實施的指導思想和基本原則。 3、法律規(guī)范、法律部門、法律體系和法律淵源。 【教學難點】1、依法治國。 2、法律面前人人平等。 3、法律意識 教學內(nèi)容第一節(jié)領會社會主義法律精神一、我國社會主義法律的內(nèi)涵 二、我國社會主義法律體系 三、我國社會主義法律的運行 四、建設社會主義法治國家 第二節(jié)增強社會主義法治觀念一、社會主義民主與法制觀念 二、法律權(quán)利與義務觀念 三、法律面前人人平等觀念 第三節(jié)增強國家安全意識一、確立新的國家安全觀 二、掌握國家安全法律知識 三、履行維護國家安全的義務 第四節(jié)加強社會主義法律修養(yǎng)一、培養(yǎng)社會主義法律思維方式 二、樹立和維護社會主義

14、法律權(quán)威 第八章了解法律制度自覺遵守法律【教學目的與要求】通過本章學習使學生了解我國的基本法律制度，充分認識提高法律意識，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)是構(gòu)建和諧社會的基本條件。【教學重點】1、憲法是國家的根本* 2、人民代表大會制度 3、我國公民的基本權(quán)利和義務 4、程序法 【教學難點】實體法教學內(nèi)容第一節(jié)我國憲法規(guī)定的基本制度一、憲法的特征和原則 二、我國的國家制度 三、我國公民的基本權(quán)利和義務 四、我國的國家機構(gòu) 第二節(jié)我國實體法律制度一、我國的行政法律制度 二、我國的民事法律制度 三、我國的經(jīng)濟法律制度 四、我國的刑事法律制度 第三節(jié)我國程序法律制度一、我國的行政訴訟法律制度 二、我國的民事訴訟法律制度 三、我國的刑事訴訟法律制度 四、我國的仲裁法律制度 “公民道德與法律”課時分配表章 節(jié)教學內(nèi)容（52）課時緒 論珍惜新的學習機會 開拓新的境界4第一章追求遠大理想堅定崇高信念6第二章