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文檔簡介
1、部編版七年級語文上學期期末質(zhì)量檢測試卷一、基礎題(30 分) 填字詞(4 分)風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里()。鳥兒將巢安在()當中,高興起來了,呼朋引伴地()清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子, 跟輕風流水()著。2、.按下列要求默寫古詩文。(每空 1 分,共 10 分。) ,禪房花木深。(常建題破山寺后禪院)神舟七號發(fā)射成功,翟志剛太空漫步,讓全世界再次感受到了中華民族“ ”的雄心和氣概。(杜甫望岳)面對金融危機,我們積極應對,攻堅克難,表現(xiàn)出無所畏懼、積極進取的樂觀精神,這可以用王安石 登飛來峰中的詩句來形容: , 。酬樂天揚州初逢席上見贈中,引
2、用典故,表達自己對友人的懷念之情的詩句是: 。木蘭詩中描寫邊關夜景,表現(xiàn)戰(zhàn)士苦寒生活的詩句是生活中表示既要善于學習他人好的方面,又要善于從不好的方面吸取教訓,我們常常引用論語中孔子 的一句話 (6) 李商隱的夜雨寄北:超越時空,想象日后重逢時的情景的詩句(“剪燭西窗”已成為朋友久別相聚的代用語,請寫出夜雨寄北中與之相關的詩句): (7) 酈道元在三峽一文中寫道:“ ”一句,常常會讓我們想起唐代大詩人李白寫的“_朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”一詩句;而“ ”一句,則又與詩中的“兩岸猿聲啼不住”一句意境相似。(8) ,吹面不寒楊柳風等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,。默寫王維雜詩(4 分
3、)4、將相關內(nèi)容用線連接起來 (4 分) 示例:劉備借荊州有借無還孔明拳打鎮(zhèn)關西寄人籬下魯達揮淚斬馬謖費力不討好6豬八戒進賈府打抱不平林黛玉背媳婦顧全大局5、讀中國古典四大名著活動。(8 分)你最喜愛的一本名著是什么?為什么喜歡它?請?zhí)顚懴旅娴淖x書卡片。 讀書卡編號: 001書名:名著作者:摘要:喜愛本書的理由:二、閱讀題(50 分)(一)我長大了(15 分)小的時候想長大,于是盼著早些進入中學,早些成為大人。終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說:“爸、媽,我長大了,我進中學了?!备改敢荒?笑意:“不,孩子,成為中學生并不代表你成為大人?!?于是,我繼續(xù)等著“長大”的到來。在臉上發(fā)
4、現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對父母說:“爸、媽,長大了,我有青春痘了?!备改敢荒樞?意:“不,孩子,青春痘并不證明你長大?!睗u漸,“長大”在繁忙的學業(yè)中也被淡忘。后來,搬了家。家與車站有一段很長的路,于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。那是一個陰雨蒙蒙的清晨霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔 在地上。沒有等我反應過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事,這樣的事才是走了為好,但是, 當我要起步時,卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了 父親那深邃的
5、目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會怎樣呢?我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思,她只是說她很寂寞。于是, 我說,我會常常去看她。我并不想敷衍她,我決定這么做。然而,我不知道如何面對父母。小心翼翼地回到家,準備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會少些責罵。 晚飯桌上,氣氛并不如想象的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時,我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹,不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥,而父親卻只是詢 問了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責任。”我終于感覺到父母承 認了我的長
6、大;我也終于明白,長大并不像考上中學那么容易,也不像長青春痘那么簡單。長大,意味著承擔責任。的確,并不是所有長大的人都能夠承擔責任的;然而,能夠承擔責任的人卻一定是長大了。1. 第一段“小時候想長大”中“想長大”的具體內(nèi)容是 (2 分)2. 文中畫線句子是 描寫,作用是 (3 分)3. 文中說:“此時,已有很多人圍攏來。我有些慚愧”“我”為什么會“有些慚愧”? (2 分)4. 家里“氣氛并不如想象的惡劣”,而“我”想象中會有怎樣的氣氛?為什么會有這樣的想象(3 分)5. 為什么文中“撞人”和“吃晚飯”詳寫,而照顧老奶奶卻略寫呢? (2 分)6. “的確,并不是所有長大的人都能夠承擔責任的;然而
7、,能夠承擔責任的人卻一定是長大了。”談談你對這句話的理解。(3 分)利息(16 分)某校某年級某班一差生在期中考試時,語文只得了 59 分。差生十分著急,怕回家屁股又要受罪。怎么辦呢?差生急中生智,想了一個辦法。他找到語文老師:“老師,請給我的作文加 1 分吧,就 1 分, 求您了!”老師思忖了大約有一分鐘,說:“我可以把你的成績改為 60 分?!辈钌宦?,高興極了,但老師接著說:“不過,你可要想好,加的 1 分是老師借給你的。東西不能白借,要還利息的,借 1 分還 10 分,期終考試,我會從你的考分中扣下 10 分,你愿意嗎?”差生遲疑了一下,終于答應了。期終考試,差生語文得 81 分,老師
8、扣下 10 分,凈剩 71 分。想想看,即使世界上所有的高利貸者,又有哪一個能和、敢和我們的這位老師比膽略、比效益呢?1、.寫出“思忖”這個詞的一個近義詞。(2 分)2、.本文寫了兩個人物:和。,還暗寫了另一個人物,從文中“”這個句子可以看出(3 分)。3、.寫出差生思想感情變化的脈絡(用文中的詞語來回答)。(3 分) 答:4、.發(fā)揮聯(lián)想,把老師“思忖”時和差生“遲疑”時的心理活動加以描繪。(2 分) 答:老師想:差生想:5、.文章作者對老師的做法持怎樣的態(tài)度,你是怎樣知道的? (3 分) 答:6、.讀了這篇文章后,你有什么心里話想對你的老師說嗎?請把你想說的寫下來。(3 分) 答:(三)陳太
9、丘與友期(13 分)陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去。去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁?在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬?與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門,不顧。 1、下列加點詞解釋(5 分).陳太丘與友期行() 太丘舍去().門外戲().相委而去().元方入門,不顧() 2、.翻譯下列句子。(4 分)日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。譯: 友人慚,下車引之。元方入門,不顧。譯: 3、對元方的做法你贊同嗎?為什么?(2 分)答: 4、讀完此文后,你有什么
10、啟發(fā)?(2 分)答: (四)賞析詩歌,完成后面問題。(6 分)淮上與友人別鄭 谷揚子江頭楊柳春,楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風笛離亭晚,君向瀟湘我向秦。1、你能看出詩人與友人離別的時間和地點嗎?(2 分) 答:時間:地點:2、這首詩通過哪些景物,抒發(fā)了怎樣的感情?(4 分) 答:三、 語文綜合運用(共 10 分)近來,“曲靖因您而美麗,創(chuàng)建因您更精彩”的“四城聯(lián)創(chuàng)”(創(chuàng)建全國衛(wèi)生城、園林城、平安城、 文明城)活動正在市民中開展。某校小記者游寥廓公園,拍攝到了一組鏡頭。鏡頭一:【公園餐廳,人們正在享用美食,離席桌上,盤盤剩菜,一片狼藉】(1) 作為“光 盤行動”的響應者,若遇到一位就餐即將離去的中年“剩
11、男”,你將如何勸說他把剩菜打包帶走?(3 分)鏡頭二:【公園一角,林深景幽,桿桿勁竹,刻滿“××到此一游 ”】(2) 面對此景,請從 A 組中至少選用三個詞語,B 組中至少選擇一組關聯(lián)詞,寫一段話。(65 字以內(nèi),3 分)A:美麗崇拜陋習唾罵保護B:因為所以雖然但是 鏡頭三:【公園門前的十字路口,4 名行人看見紅燈已經(jīng)亮起,看看左右兩邊沒有車駛過,就直接從斑馬線上穿過。在綠燈亮起前幾秒鐘,又有 3 名行人在車流中穿行】(3) 針對“中國式過馬路"的違規(guī)行為,請你向交管部門提出兩條合理建議。(4 分)四、作文(60 分) 根據(jù)下例材料,完成作根據(jù)下例材料,完成作文。同學們:回首往事,有多少令你難忘的“那一次”:那一次,你笑了;那一次,你哭了;那一次, 你真遺憾;那一次,讓我終身難忘;那一次,你真尷尬;那一次,我真后悔 正是經(jīng)歷了這無數(shù)的“那一次”,你才懂得了生活的幸福,友情的珍貴,奮進的艱
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