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文檔簡(jiǎn)介

1、中學(xué)體育、考試內(nèi)容及要求考試的主要內(nèi)容以國(guó)家頒發(fā)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2001年版實(shí)驗(yàn)本)為依據(jù),以人教社發(fā)行的體育教師用書(shū)為指導(dǎo),結(jié)合體育與健康新課程的要求,體育教學(xué)改革的特點(diǎn),學(xué)校 體育與健康的工作實(shí)際,考試的內(nèi)容包括初、高中過(guò)渡體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)部分。教材 與教學(xué)法部分,體育教學(xué)的理論基礎(chǔ)知識(shí)部分,學(xué)校體育工作常規(guī)部分和課堂教學(xué)的知識(shí)部 分。(一)公共知識(shí)(30%)詳見(jiàn)P169頁(yè)。(二)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)部分(20%)教學(xué)的目的。(初中)教學(xué)總目標(biāo)。(高中) 構(gòu)建課程內(nèi)容和指導(dǎo)思想和原則。課程安排;教學(xué)內(nèi)容的分類(lèi)和說(shuō)明。教學(xué)評(píng)價(jià):成績(jī)考核與評(píng)估。貫徹執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。課程標(biāo)準(zhǔn)本文:教學(xué)內(nèi)

2、容與要求,高中必修教學(xué)內(nèi)容,選修教學(xué)內(nèi)容。(三)課程標(biāo)準(zhǔn)中教學(xué)實(shí)踐教材與教學(xué)法部分(15%)體育教學(xué)內(nèi)容的教材特點(diǎn)、功能、知識(shí)原理,教學(xué)中的重、難點(diǎn),教學(xué)手段及有關(guān)教學(xué) 方法,教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明及場(chǎng)地,器材和規(guī)則。(四)體育教學(xué)的理論基礎(chǔ)知識(shí)部分(20%)現(xiàn)代體育與健康教育教學(xué)的思想、觀念與理念。新課程改革的基本思想、方法和要求。掌握課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)評(píng)價(jià)變化的特點(diǎn)。(五)體育常規(guī)知識(shí)和學(xué)校體育工作部分(15%)1 體育常規(guī)知識(shí):體育教學(xué)的規(guī)律,體育課的模式結(jié)構(gòu),教學(xué)組織、教學(xué)法、學(xué)生成 績(jī)?cè)u(píng)定,課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)價(jià),教學(xué)情況的一般測(cè)量和統(tǒng)計(jì)方法。2根據(jù)現(xiàn)代體育

3、與健康課的變化特點(diǎn),制定年度教學(xué)計(jì)劃,學(xué)期計(jì)劃、單元計(jì)劃、課 時(shí)計(jì)劃。(實(shí)踐課、理論課)。3 學(xué)校體育工作知識(shí):早操、課間操、課余活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、訓(xùn)練,競(jìng)賽的基本計(jì)劃、組 織、規(guī)則的基本要求,貫徹學(xué)校體育工作條例的基本要求。4 了解國(guó)內(nèi)外體育發(fā)展的基本狀況,運(yùn)用現(xiàn)代信息知識(shí)技術(shù)和手段。(五)考試的要求中學(xué)一級(jí)教師熱愛(ài)學(xué)校體育工作,為人師表。掌握教育學(xué)、心理學(xué)、體育教學(xué)論,教學(xué)方法論,現(xiàn)代 信息技術(shù),熟悉本學(xué)科的中學(xué) 體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)。具有較扎實(shí)的理論知識(shí), 業(yè)務(wù)知識(shí)和 實(shí)踐能力。正確運(yùn)用新體育與健康課程中的思想、觀念從事學(xué)校體育工作,進(jìn)行體育教學(xué)。能較科學(xué)地制定各種計(jì)劃,掌握與學(xué)科緊密相關(guān)的知識(shí)

4、與技能,合理地運(yùn)用于學(xué)校體育各項(xiàng) 工作之中,對(duì)現(xiàn)代體育教學(xué)改革有一定的獲取信息,歸納、綜合運(yùn)用的能力,能夠?qū)虒W(xué)工 作和其它工作有見(jiàn)解,有一定的教科研能力。中學(xué)高級(jí)教師對(duì)學(xué)校體育工作和教學(xué)工作具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的體育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),熟練掌握體育與 健康課程標(biāo)準(zhǔn)的各種要求,知曉教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系。科學(xué)地制定各種文件和 計(jì)劃,具有豐富的實(shí)際工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并能把經(jīng)驗(yàn)上升為理論,具體對(duì)現(xiàn)代體育教學(xué)改革 信息獲取、歸納、綜合運(yùn)用的能力,對(duì)學(xué)校體育工作和教學(xué)工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)和研究能力。二、題型示例2006年武漢市中小學(xué)教師職稱(chēng)晉升專(zhuān)業(yè)考試中學(xué)體育試卷填空題:(申報(bào)中學(xué)一級(jí),中學(xué)高級(jí)必做)1.高中

5、體育與健康課程是一門(mén)以為主要手段,以為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,以增進(jìn)高中學(xué)生健康為主要目的必修課程。2.體育與健康課程的價(jià)值有得體育與健康知識(shí)和技能四大方面。的狀態(tài)。3 .身體健康是指人的4 .社會(huì)適應(yīng)是指?jìng)€(gè)體為了適應(yīng)而調(diào)整自己的或態(tài)度的過(guò)程。5 .人體機(jī)能的提高是通過(guò)這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程實(shí)現(xiàn)。6 .跑是單腳相交替,相結(jié)合的周期性運(yùn)動(dòng)。7 .各種跳躍動(dòng)作落地緩沖, 主要是由肌,肌,等做退讓工作的結(jié)果。類(lèi)、簡(jiǎn)學(xué)類(lèi)、類(lèi)、知識(shí)類(lèi)和體驗(yàn)類(lèi)的五種教材分類(lèi)體系。8 .我市編寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)與案例 中,根據(jù)中學(xué)水平目標(biāo)的要求, 提出了9 .結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生體育成績(jī)?cè)u(píng)定的精神,我市將中學(xué)體育成績(jī)?cè)u(píng)定概括為三大類(lèi):各類(lèi)內(nèi)

6、容和權(quán)重分別是10.體育教學(xué)方法仍應(yīng)以方法和方法為主體。11.按課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的教師教學(xué)評(píng)價(jià),是指對(duì)教師方面的綜合評(píng)價(jià)。判斷題 (正確打",錯(cuò)誤的打X。申報(bào)中學(xué)一級(jí),中學(xué)高級(jí)必做)1 .高中課程標(biāo)準(zhǔn)將體育與健康課程內(nèi)容劃分為必修和選修兩部分。2 .我市將田徑、體操、武術(shù)定為必修內(nèi)容,全年時(shí)數(shù)總比例不超過(guò)30% (.一堂課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)置應(yīng)該包括課標(biāo)五個(gè)方面的具體目標(biāo)。.有氧代謝運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是強(qiáng)度低,有節(jié)奏,不中斷和持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。.足球基本技術(shù)一般歸納為移動(dòng),踢球,控球和搶劫等五大類(lèi)。投擲時(shí)出手初速度的大小取決于合理的出手時(shí)的力量。單杠“一腳蹬地翻身上”的教學(xué)重點(diǎn)是蹬擺與舉腿收腹的技術(shù)。體型

7、特征的評(píng)價(jià)方法一般采用觀測(cè)法和指數(shù)法。肺活量是反映心肺機(jī)能的一個(gè)簡(jiǎn)便,易測(cè),有效的指標(biāo)。10隊(duì)列與隊(duì)形、攀爬、角力、拔河、負(fù)重搬運(yùn)、跳繩均屬于基本體操內(nèi)容?;A(chǔ)題(申報(bào)中學(xué)一級(jí)做1、2、3、4題;申報(bào)中學(xué)高級(jí)做2、3、4、5題)列出大單元教學(xué)計(jì)劃的五個(gè)教材與小單元教學(xué)計(jì)劃的五個(gè)教材內(nèi)容名稱(chēng)。2.簡(jiǎn)述為什么說(shuō)體育教學(xué)必須伴隨著有一定負(fù)荷的體育鍛煉。畫(huà)出中學(xué)體操隊(duì)形中的分隊(duì)、并隊(duì)、合隊(duì)、裂隊(duì)走的動(dòng)作過(guò)程圖示3.(任選二種)。4.簡(jiǎn)介評(píng)價(jià)體育課教學(xué)質(zhì)量有哪些方面的主要內(nèi)容。5.寫(xiě)出理論課中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)要求。四.綜合題:(申報(bào)中學(xué)一級(jí)做1、2題。申報(bào)中學(xué)高級(jí)做 2、3題)1結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)精神和自身實(shí)踐,概述對(duì)現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的改造,民族、民間體育傳統(tǒng)資源課程內(nèi)容的開(kāi)發(fā)與利用的認(rèn)識(shí)。(申報(bào)中學(xué)一級(jí)必做)。2.把“野外生存”項(xiàng)目改造成為體育課一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)出名

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