




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、巨人中學(xué)2012屆高三上學(xué)期第二次月考生物試題一、選擇題(每題2分,共60分)1下列敘述中,不屬于RNA功能的是A作為某些病毒的遺傳物質(zhì) B作為某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)C催化某些代謝反應(yīng) D作為基因表達(dá)的直接模板2下列物質(zhì)中,在發(fā)揮作用后不會(huì)立即被破壞而能繼續(xù)發(fā)揮作用的是A載體蛋白 B神經(jīng)遞質(zhì) C激素 D抗體3瘦肉精全名叫鹽酸克倫特羅,它是一種神經(jīng)興奮劑,添加到豬飼料中被豬食用后體內(nèi)脂肪減少,蛋白質(zhì)含量增加,從而提高了豬肉的瘦肉率。但會(huì)在豬肉中殘留會(huì)使人中毒。據(jù)此推斷瘦肉精可以:促進(jìn)蛋白質(zhì)合成 促進(jìn)生長(zhǎng)激素的合成 加速脂肪的轉(zhuǎn)化和分解抑制脂肪轉(zhuǎn)化為糖類A B C D4如圖是真核生物信使RNA合成過(guò)程
2、圖請(qǐng)根據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是AR階段正處于解旋狀態(tài),形成這種狀態(tài)需要解旋酶B圖中是以4種脫氧核苷酸為原料合成的C如果圖中表示酶分子,則它的名稱是DNA聚合酶D圖中合成后,直接進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,在核糖體上合成具有特定空間結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì)分子5基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中哪個(gè)過(guò)程?A B C D6正常情況下,能夠發(fā)生的是A相同的DNA復(fù)制成不同的DNA B相同的DNA轉(zhuǎn)錄出不同的RNAC相同的密碼子翻譯成不同的氨基酸 D相同的tRNA攜帶不同的氨基酸7下列關(guān)于基因頻率,基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述正確的是A一個(gè)種群中,控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率的改變說(shuō)明物種在不斷進(jìn)化B在一個(gè)種群中,控制一
3、對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率之和為1C基因型Aa的個(gè)體自交后代所形成的種群中,A基因的頻率大于a基因的頻率D因色盲患者中男性數(shù)量大于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體8某種鼠疫是由鼠疫桿菌引起的,鼠疫桿菌釋放一種蛋白質(zhì)類毒素,使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合癥。從病愈患者的血清中提取的抗體對(duì)患者有顯著療效。下列說(shuō)法正確的是A鼠疫桿菌細(xì)胞中,參與合成、釋放類毒素的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B該抗體是由效應(yīng) T 細(xì)胞產(chǎn)生的C類毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應(yīng)D該免疫過(guò)程屬于細(xì)胞免疫9下列為卵巢中一些細(xì)胞圖象,關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是A細(xì)胞甲所處時(shí)期能夠發(fā)生基因重組 B細(xì)胞丙處于減
4、數(shù)第一次分裂中期C乙、丙各含2個(gè)染色體組 D甲、丁不含染色單體10有三個(gè)盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶,已知一瓶混有酵母菌,一瓶混有乳酸菌,一瓶只有葡萄糖,下列敘述正確的是A產(chǎn)生氣泡的瓶子肯定混有酵母菌 B發(fā)熱的瓶子肯定混有乳酸菌C只盛放葡萄糖液的瓶子能量會(huì)增加 D混有乳酸菌的瓶子物質(zhì)種類會(huì)減少11下面是科學(xué)家探究基因本質(zhì)的研究過(guò)程中所運(yùn)用的研究方法及結(jié)論,正確的是A孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn),運(yùn)用類比推理,提出遺傳因子的傳遞規(guī)律B薩頓根據(jù)基因和染色體行為的平行關(guān)系運(yùn)用假說(shuō)一演繹法,推測(cè)基因在染色體上C沃森和克里克運(yùn)用模型方法,發(fā)現(xiàn)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)D摩爾根通過(guò)果蠅雜交實(shí)驗(yàn),運(yùn)用同位素標(biāo)記法,提出基
5、因在染色體上12下列說(shuō)法正確的是水稻(2n=24)一個(gè)染色體組有12條染色體,水稻單倍體基因組有13條染色體普通小麥(6n)的花藥離體培養(yǎng)后,長(zhǎng)成的植株細(xì)胞中含三個(gè)染色體組,但其不是三倍體 番茄和馬鈴薯體細(xì)胞雜交形成的雜種植株含兩個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組都包含番茄和馬鈴薯的各一條染色體 馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體,而雄蜂是可育的單倍體A B C D13在“觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在用高倍(*400)顯微鏡觀察黑藻葉綠體時(shí),可看見(jiàn)葉綠體A.正在釋放氧氣 &
6、#160; B正在進(jìn)行合成淀粉C內(nèi)部有很多基粒 D呈綠色橢圓球形14 16世紀(jì)末,張謙德在朱砂魚譜中總結(jié)金魚先種的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō):“蓄類貴廣,而選擇貴精,須每年夏間市取數(shù)千頭,分?jǐn)?shù)缸飼養(yǎng),逐日去其不佳者,百存一二,并作兩三缸蓄之,加意培養(yǎng),自然奇品悉具?!逼渲小爸鹑杖テ洳患颜摺焙汀胺?jǐn)?shù)缸飼養(yǎng)”的作用分別是A自然選擇,地理隔離 B人工選擇,地理隔離C自然選擇,生殖隔離 D人工選擇,生殖隔離15下列關(guān)于細(xì)胞分裂與生物遺傳關(guān)系的敘述,不正確的是A原核細(xì)胞不進(jìn)行減數(shù)分裂,它的遺傳不遵循孟德
7、爾的遺傳定律B基因的分離、自由組合定律,可以在配子形成過(guò)程中同時(shí)起作用C用秋水仙素處理大腸桿菌,可使其染色體加倍D進(jìn)行減數(shù)分裂的動(dòng)物細(xì)胞,基因的分離和自由組合發(fā)生在初級(jí)精(卵)母細(xì)胞中16關(guān)于下圖DNA分子片段的說(shuō)法,正確的是 A限制性內(nèi)切酶可作用于部位,解旋酶作用于部位B處的堿基缺失將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)的變異C把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA占34D該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(AT)(GC)的比例上17下列哪一種方法能將T2噬菌體的DNA標(biāo)記上32P? A用含32P標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng) B用含32P標(biāo)記的植物細(xì)胞培養(yǎng) C用含32P標(biāo)記的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) D用含32
8、P標(biāo)記的固體培養(yǎng)基培養(yǎng)18右圖代表人體某細(xì)胞中發(fā)生的某一過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是A能給該過(guò)程提供模板的是 mRNA B圖中的這一過(guò)程有水產(chǎn)生C有多少種密碼子,就有多少種 tRNA 與之對(duì)應(yīng)D圖中的這一過(guò)程不能完全體現(xiàn)“中心法則”的內(nèi)容19果蠅灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,控制這一性狀的基因位于常染色體上?,F(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產(chǎn)生的F1代再相互交配產(chǎn)生F2代,將F2代中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅自由交配,產(chǎn)生F3代。則F3代中灰身與黑身果蠅的比例是A3:1 B5:1 C8:1 D9:120有關(guān)下圖坐標(biāo)曲線的說(shuō)法中,不正確的是A若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則ab過(guò)程中有可能發(fā)生
9、基因突變B若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則bc過(guò)程中不可能發(fā)生基因重組 C若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則cd過(guò)程中不可能發(fā)生同源染色體的分離D若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則e點(diǎn)時(shí)的細(xì)胞數(shù)目是a點(diǎn)時(shí)的兩倍21抗流感的疫苗,每過(guò)幾年就要更換新的種類,因?yàn)榱鞲胁《疽褜?duì)舊的疫苗產(chǎn)生了高度的抗性,這種抗性最好的解釋是A病毒因疫苗刺激而產(chǎn)生突變 B病毒某些結(jié)構(gòu)的用進(jìn)廢退 C由于生殖隔離造成D由于選擇作用,使對(duì)疫苗有抗性的病毒被保留下來(lái)并擴(kuò)大繁殖22下圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞方向。下列有關(guān)的敘述中,正確的是A如果該圖表示一個(gè)完整的反射弧
10、,則a 表示感受器,b 表示反射中樞,c表示效應(yīng)器,且其中的信息以局部電流的形式由a 傳到cB如果該圖中a 為下丘腦,b 為垂體,c 為甲狀腺,則c 分泌的激素過(guò)多對(duì)于a 分泌d , b 分泌e 均具有抑制作用C如果該圖表示細(xì)胞中的遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,則d 過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞核中D如果a 表示抗原,b 表示吞噬細(xì)胞和T 細(xì)胞,c 為B 細(xì)胞,則該過(guò)程表示細(xì)胞免疫階段23隨著生物技術(shù)的發(fā)展,酶在社會(huì)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A利用酶生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品,能顯著降低能耗、減少污染、節(jié)約成本B參與蛋白酶合成分泌的膜性細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體C用于治療消化不良癥的腸溶多酶
11、片含有多種消化酶,但嚼服后會(huì)失去療效D要較長(zhǎng)時(shí)間保持酶活性,各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下24在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其產(chǎn)生興奮。下列圖中能正確表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向的是25已知家雞的無(wú)尾(A)對(duì)有尾(a)是顯性?,F(xiàn)用有尾雞(甲群體)自交產(chǎn)生的受精卵來(lái)孵小雞,在孵化早期向卵內(nèi)注射微量胰島素,孵化出的小雞就表現(xiàn)出無(wú)尾性狀(乙群體)。為研究胰島素在小雞孵化過(guò)程中是否引起基因突變,可行性方案是 A甲群體×甲群體,孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素 B乙群體×乙群體,孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素 C甲群體×乙群體,孵
12、化早期向卵內(nèi)注射胰島素 D甲群體×乙群體,孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素 26右圖為動(dòng)物體內(nèi)一神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)該結(jié)構(gòu)的一些說(shuō)法中,正確的是圖中a為神經(jīng)元細(xì)胞的樹(shù)突 e內(nèi)為組織液,當(dāng)其中的Na+含量過(guò)低時(shí)容易導(dǎo)致肌肉不能正常收縮 b中的物質(zhì)釋放到e需要消耗能量并依賴于c的流動(dòng)性 d處的膜面積增大,有利于膜上的載體蛋白對(duì)遞質(zhì)的吸收A B C D27關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng),下列的一些說(shuō)法不正確的是A食物鏈越短,可供最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)的能量越多B生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中C狐吃了一只兔,狐獲得了兔的全部能量D環(huán)境污染有越來(lái)越嚴(yán)重的趨勢(shì),
13、從生物圈功能上看是物質(zhì)循環(huán)回路被一定程度上阻斷28已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA四種類型?,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一種新病毒,要確定其核酸屬于上述那一種類型,應(yīng)該A分析堿基類型,確定堿基比率B分析堿基類型,分析核糖類型C分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析堿基類型D分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析核糖類型29下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中黃杉的三個(gè)種群齡級(jí)(以胸徑的大小表示)的取樣調(diào)查圖。其中種群A為自然狀態(tài),種群B、C受不同強(qiáng)度的人為干擾。據(jù)圖得出的結(jié)論正確的是A不同強(qiáng)度的人為干擾對(duì)B、C種群各齡級(jí)的數(shù)量沒(méi)有顯著影響B(tài)種群A中各齡級(jí)數(shù)量適中,該營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量將保持相對(duì)穩(wěn)定C適度采伐高齡級(jí)的黃杉對(duì)低齡級(jí)的
14、黃杉生長(zhǎng)較為有利D種群C中高齡級(jí)黃杉數(shù)量銳減,種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)將先增強(qiáng)后減弱30 如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖,下列說(shuō)法正確的是 A圖I所示細(xì)胞中有8條染色體,4個(gè)染色體組B圖表示的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體 Ca、b、c、d染色體的組成各不相同D圖可能是4個(gè)精細(xì)胞,也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體二、簡(jiǎn)答題(共4題,共40分)31、(10分)為了研究大豆光合速率的日變化,研究人員設(shè)計(jì)了如甲圖所示的裝置,在自然環(huán)境中,測(cè)得夏季某晴天一晝夜小室內(nèi)O2的變化,如乙圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:(1)乙圖所示,大豆幼苗在 時(shí)期間釋放O2。(2)據(jù)乙圖判斷:b點(diǎn)時(shí)大豆幼苗的光合作用強(qiáng)度 細(xì)胞呼吸強(qiáng)度(大于、等于、小于),a點(diǎn)時(shí)葉
15、肉細(xì)胞生成ATP的場(chǎng)所是 。(3)按照下面圖例的表示方式,把幼苗處于乙圖12時(shí)狀態(tài)的葉肉細(xì)胞生成O2和O2轉(zhuǎn)移的信息,在丙圖中表示出來(lái)。(4)影響小室內(nèi)O2變化的環(huán)境因素主要是 。32、(6分)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,如下圖所示。據(jù)圖回答: (1)若甲模式中,靶腺為甲狀腺,則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)下丘腦分泌_激素到達(dá)垂體,調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌,進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為_(kāi) 。 (2)抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖中_模式。 (3)血糖升高,一方面可以直接刺激 ,引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過(guò)丙模式調(diào)節(jié)分泌量,興奮在A處傳遞的主要特點(diǎn)是_。 (4)在
16、寒冷的環(huán)境中,能通過(guò)丙方式促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,其反射弧是_ _。33、(14分)閱讀下列材料,回答有關(guān)問(wèn)題: 科學(xué)家發(fā)現(xiàn):在兩棲類的某些蛙中,雄性個(gè)體的性染色體組成是XY,雌性個(gè)體的性染色體組成是XX。如果讓它們的蝌蚪在20左右發(fā)育時(shí),雌雄比率約為1:1。如果讓這些蝌蚪在30左右發(fā)育時(shí),不管它們?cè)瓉?lái)具有何種性染色體,全部發(fā)育成雄性。(1)不同溫度條件下發(fā)育的蛙的性別表現(xiàn)有差異,這說(shuō)明: 。(2)問(wèn)題:較高的溫度是改變了發(fā)育著的蝌蚪(XX)的性染色體而使之改變性狀,還是只改變了性別的表現(xiàn)型呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這一問(wèn)題。(只說(shuō)出大體操作思路即可)材料、用具:同一雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵、相
17、同的飼料、顯微鏡、各種試劑等。實(shí)驗(yàn)步驟:取同一雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵,平均分成兩份,處理:實(shí)驗(yàn)組甲: ,對(duì)照組乙: 。在每個(gè)組中隨機(jī)選取若干只成蛙編號(hào)(如120,要求樣本足夠大),分別從其體內(nèi)選取有分裂能力的細(xì)胞進(jìn)行處理,制成裝片;在顯微鏡下觀察 并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析:a 實(shí)驗(yàn)預(yù)期:甲乙兩組實(shí)驗(yàn)的裝片被觀察到的蛙細(xì)胞的性染色體組成均是XX:XY1:1結(jié)果分析: 。b實(shí)驗(yàn)預(yù)期: ;結(jié)果分析: 。34、(10分)果蠅(2N=8)是生物學(xué)研究中很好的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,它在遺傳學(xué)研究史上作出了重大貢獻(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)下面有關(guān)果蠅的遺傳實(shí)驗(yàn)研究,回答相關(guān)問(wèn)題。在一個(gè)自然果蠅種群中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)?,F(xiàn)有兩組親代果蠅(每組果蠅基因型完全相同)雜交得到以下子代表現(xiàn)型和數(shù)目(只)?;疑碇泵疑矸植婷谏碇泵谏矸植婷葡?8
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 制造業(yè)承攬加工合同范本解析
- 銷售合同范本:房地產(chǎn)買賣合同
- 房地產(chǎn)項(xiàng)目材料供應(yīng)合同
- 幼兒園教師招聘合同范本
- 公務(wù)用建筑設(shè)施維修保養(yǎng)合同樣本
- Module 3 Leisure time Unit 6 Healthy diet Reading 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年滬教牛津版英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)
- 短期租賃合同簡(jiǎn)易范本
- 天津市大學(xué)生實(shí)習(xí)勞動(dòng)合同范本
- 企業(yè)保密及競(jìng)業(yè)限制合同范本
- 6梯形的面積 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)
- 校園文化建設(shè)方案(共60張PPT)
- 《病理檢驗(yàn)技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 立式加工中心說(shuō)明書
- NcStudio-V15-激光平面切割控制系統(tǒng)用戶手冊(cè)(LS1500)
- 氮?dú)庵舷⑹鹿拾咐?jīng)驗(yàn)分享
- 國(guó)家安全人人有責(zé)國(guó)家安全主題教育PPT模板
- BowTieXP風(fēng)險(xiǎn)與管理軟件介紹
- 污水管網(wǎng)計(jì)算說(shuō)明書
- 文化產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目建議書范文
- 互聯(lián)網(wǎng)銷售卷煙(煙草)案件的分析
- 公務(wù)員考察政審表樣本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論