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文檔簡介

1、v1.0可編輯可修改宏觀經(jīng)濟學期末復習題一、單項選擇題。（2*10=20）1 .下列哪種情況增加貨幣供給不會影響均衡收入（）A.LM陡峭而IS平緩B.LM垂直而IS陡峭平緩而IS垂直DLM和IS一樣平緩.2 .如果利率和收入都能按供求關系自動得到調(diào)整，而利率和收入的組合點出現(xiàn)在IS線的左下方、LM曲線的右下方的區(qū)域中時，有可能（）A.利率上升，收入增加B.利率上升，收入不變C.利率上升，收入減少D.以上三種情況都有可能發(fā)生3 .假定貨幣需求為L=kyhr,貨幣供給增加10億元，而其他條件不變，則會使LM（）A右移10億元B、右移K乘以10億元C右移10億元除以KD、右移K除以10億元4、如果政

2、府購買支出減少與政府轉(zhuǎn)移支付的增加相同時，收入水平會（）A、不變B、增加C、減少D、不相關5、提出相對收入消費理論的是（）A凱恩斯B、杜森貝利C、莫迪利安妮D弗里德曼6.以下哪一項不包括2006年的GDP中（）A2006年在廣州生產(chǎn)的本田車B、理發(fā)C零售商的服務D、在2005年建成而在2006年第一次出售的房子。7、政府的財政收入政策通過下列哪個因素對國民收入產(chǎn)生影響（）A政府的轉(zhuǎn)移支付B、消費支出C政府購買D、出口8、一位律師在相當長的時間里找不到工作，以至于她不再找工作，她被認為是（）A就業(yè)者B失業(yè)者C不在勞動力中D不在成年人口中9、現(xiàn)行利率下降（）A減少了投資未來收益的現(xiàn)值，并減少了投資

3、B減少了投資未來收益的現(xiàn)值，并增加了投資C提高了投資未來收益的現(xiàn)值，并減少了投資D提高了投資未來收益的現(xiàn)值，并增加了投資10、四部門經(jīng)濟與三部門經(jīng)濟相比，乘數(shù)效應（）A變大B變小C不變D不能確定二、名詞解釋（4*5=20分）1、2、3、4、三、簡答題。（20分）1、財政政策和貨幣政策工具分別有哪些試述財政政策和貨幣政策的局限性。2、如果社會已是充分就業(yè)狀態(tài)，現(xiàn)在政府要改變總需求構(gòu)成，增加私人投資而減少消費支出，但不改變總需求水平，試問應實行一種什么樣的混合政策并用ISLM圖形表示自己的政策建議。四、辨析題（10分）1、某居民吧節(jié)省下來的收入鎖在錢柜里，這種行為是儲蓄。2、在IS曲線和LM曲線的交點上，投資支出、儲蓄、貨幣需求量、貨幣供給量者四個變量相互間相等。五、計算題(30分)i=150假設貨幣需求為L=,貨幣名義供給為200美元，p=1

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