京南27中20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃_第1頁(yè)
京南27中20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、京南 27 中 20 xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃京南27中20*學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 今年是實(shí)施十三五規(guī)劃的開(kāi)局之年,面對(duì)我省普通高中發(fā)展的新形勢(shì),學(xué)校教育教學(xué)工作要繼續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深入 貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和 國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī) 劃綱要 (20*2020)。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的會(huì)議精神,區(qū)教育局 的具體要求,學(xué)校將結(jié)合實(shí)際情況,制定出京南市第二十七高級(jí) 中學(xué)十二五規(guī)劃。為了更好地響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府提出的建設(shè)教育強(qiáng)區(qū),辦人民 滿意的教育的要求,在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探索構(gòu)建 適合學(xué)生發(fā)展的教育的新途徑,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以 科學(xué)管理為手段,

2、充實(shí)內(nèi)涵,創(chuàng)新方法,為打造本色過(guò)硬、特色 鮮明、內(nèi)涵豐富、質(zhì)量一流的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)(一) 以全面發(fā)展、主體發(fā)展、終身發(fā)展的辦學(xué)理念為指導(dǎo), 用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作全局。積極營(yíng)造良好的教書育人、 管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍,使學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì) 做人、學(xué)會(huì)生活,努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。1、以班主任培訓(xùn)為抓手,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)開(kāi)展優(yōu)秀的班主任評(píng)比,開(kāi)設(shè)班主任論壇,提供學(xué)習(xí)交流平探討如何與家長(zhǎng)溝通、如何走近學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的新思路、 新方法2、以創(chuàng)新晨會(huì)、班會(huì)形式為抓手,提升教育實(shí)效3、以宣傳工作為抓手,對(duì)外擴(kuò)大學(xué)校影響力 爭(zhēng)取對(duì)外交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),加大學(xué)校對(duì)外宣傳的

3、力度,讓社會(huì) 了解學(xué)校,提高辦學(xué)品位,提高學(xué)校的知名度。利用學(xué)校的宣傳 工具,宣傳好人好事,通過(guò)學(xué)生個(gè)人才藝展示,進(jìn)一步活躍校園 文化氣氛,提高學(xué)生的審美情趣和對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力?;顒?dòng)為抓 手,給學(xué)生一個(gè)展示的平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。高中部在學(xué)生中開(kāi)展感恩教育和誠(chéng)信教育。引導(dǎo)組織學(xué)生,開(kāi)展各種形式的才藝展示活動(dòng),培養(yǎng)有特色的學(xué)生。并組織做好 高二年級(jí)學(xué)生學(xué)農(nóng)活動(dòng)。5、以加強(qiáng)常規(guī)檢查為抓手,促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成 從儀容儀表入手,加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,學(xué) 生到學(xué)校,首先強(qiáng)調(diào)儀容儀表,不合格的學(xué)生堅(jiān)決要責(zé)令其改正。 加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育力度和采取多種教育的方法。6、做好建黨90周年

4、的紀(jì)念活動(dòng)(1)以90年的輝煌為主題的演講比賽(2)以指路的明燈為主題的專題黑板報(bào)評(píng)比(3)高中部?jī)尚^(qū)以勝利的旗幟為主題出一期宣傳櫥窗(4)組織學(xué)生參觀紅色基地活動(dòng)(梅園新村、渡江紀(jì)念館、 雨花臺(tái)烈士林園等)。7、強(qiáng)化法制觀念,在全校教職工中大力宣傳依法治教的意識(shí), 設(shè)立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),由校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng),定期 對(duì)教職工進(jìn)行教育和檢查,使全體教師牢固樹(shù)立法制意識(shí)。定期 請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。(二)高舉課堂效益和教學(xué)質(zhì)量大旗,貫徹課堂主陣地、教師 主導(dǎo)、學(xué)生主體、練習(xí)主線的教學(xué)原則,堅(jiān)持質(zhì)量立校,牢固樹(shù) 立質(zhì)量意識(shí),推動(dòng)課堂教學(xué)改革,抓住我校新一輪發(fā)展的機(jī)遇, 確保2

5、0*年高考本科上線人數(shù)有所提升。1、繼續(xù)貫徹 義務(wù)教育法 、江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)范 和省廳五嚴(yán)要求,嚴(yán)格按國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好課程,積極 開(kāi)發(fā)校本課程,開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課。2、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè), 特別是調(diào)動(dòng)中層干部的積極性,增強(qiáng)工作活力和執(zhí)行力。繼續(xù)以 大愛(ài)在教育,奉獻(xiàn)在崗位為主題深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化師 德教育,通過(guò)抓教師師德水平和責(zé)任心的提升,實(shí)現(xiàn)教師群體的 良好形象。在全校積極開(kāi)展五愛(ài)三樹(shù)活動(dòng)。即愛(ài)祖國(guó),獻(xiàn)身教育 事業(yè);愛(ài)學(xué)校,爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī);愛(ài)職業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn);愛(ài)學(xué)生, 誨人不倦;愛(ài)自己,為人師表。三樹(shù)即,樹(shù)師德風(fēng)范,樹(shù)園丁楷 模,樹(shù)自我形象。

6、通過(guò)外出培訓(xùn)、請(qǐng)知名專家來(lái)校講座以及校際間的交流學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)技能的提升。3、啟動(dòng)名師工作室工程,加大培養(yǎng)骨干教師的力度,發(fā)揮名 優(yōu)骨干教師示范帶動(dòng)效應(yīng)。4、把高三年級(jí)工作列入重中之重來(lái)抓。要認(rèn)真制定高三年級(jí) 工作計(jì)劃,并切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的檢查落實(shí)。要面向全體學(xué)生, 在教學(xué)中實(shí)施分類要求、分層推進(jìn)、分步實(shí)施、分別指導(dǎo)的原則, 實(shí)行 保優(yōu)、推中、扶弱措施,注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的非智力因素,使不 同層次學(xué)生都能得到充分的發(fā)展和進(jìn)步。要定期召開(kāi)高三年級(jí)教 師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)研究解決問(wèn)題,全力做好各項(xiàng)工作, 確保20*屆高考繼續(xù)保持高推進(jìn)水平。切實(shí)做好高二年級(jí)學(xué)業(yè)水 平測(cè)試工作,努力爭(zhēng)取高過(guò)關(guān)率和

7、優(yōu)秀率。5、辦學(xué)要有特色,在武定校區(qū)繼續(xù)實(shí)行全封閉、小班化、寄宿制教學(xué),探究管理的新 形式。繼續(xù)做大做強(qiáng)學(xué)校傳統(tǒng)的體育、藝術(shù)、科技、文化等活動(dòng), 努力打造一批以科技發(fā)明創(chuàng)造、女籃高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)和射箭等為龍 頭的學(xué)生特色團(tuán)隊(duì),使之成為在省內(nèi)乃至全國(guó)有一定知名度的品 牌,積極爭(zhēng)創(chuàng)科技特色學(xué)校。6、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),追求精細(xì)化管理。著力抓好教學(xué)的監(jiān)控、 指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化、科學(xué)化。認(rèn)真落實(shí)秦淮區(qū)中小學(xué) 備課要求和秦淮區(qū)中小學(xué)教學(xué)規(guī)范,強(qiáng)化教學(xué)五認(rèn)真 的檢查力度 和問(wèn)責(zé)力度。7、改進(jìn)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)的日常督查形式。加大力度落實(shí)巡課制 度,每周定期將巡課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào),針對(duì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題, 及時(shí)予以協(xié)

8、調(diào)解決。要高度重視學(xué)生對(duì)老師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平 的評(píng)價(jià)和建議。8、繼續(xù)抓好校內(nèi)視導(dǎo)制度,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體提升。并結(jié)合區(qū) 教育局、進(jìn)修學(xué)校對(duì)校的視導(dǎo),力求全面診斷教學(xué)過(guò)程中存在的 問(wèn)題,研究制定具有實(shí)效性的行動(dòng)方案。9、堅(jiān)持推門聽(tīng)課、推磨聽(tīng)課制度。以課堂教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生的 真實(shí)問(wèn)題為研究對(duì)象,通過(guò)實(shí)踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等形 式,推進(jìn)有效課堂。(三)在課程改革與建設(shè)中,積極開(kāi)展教育科學(xué)研究,堅(jiān)持科 研立校。增強(qiáng)教師教科研意識(shí),完善的科研工作管理機(jī)制,努力 使教科研的過(guò)程成為轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改進(jìn)教學(xué)方法的過(guò)程,以此 帶動(dòng)教師參與教育科研,打響學(xué)??蒲衅放啤?、加強(qiáng)教科研工作的規(guī)范管理,大力推進(jìn)科研骨

9、干隊(duì)伍建設(shè) 步伐。引導(dǎo)全體教師不斷反思總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文,參 與各類優(yōu)秀論文、論著的評(píng)比,樹(shù)立優(yōu)秀論文的品牌效應(yīng)。2、加強(qiáng)青年教師和名師的培養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施兩大工程,其一是名師、骨干隊(duì)伍工程,按照市、區(qū)部署,有計(jì)劃地推出校 園名師,充分發(fā)揮他們的對(duì)整個(gè)隊(duì)伍的帶動(dòng)作用。名教師 (區(qū)青優(yōu)、 區(qū)學(xué)科帶頭人及以上教師) 要發(fā)揮輻射作用,每學(xué)期必須向全校開(kāi) 示范課,每學(xué)期要深入課堂聽(tīng)課20節(jié)以上,并且要認(rèn)真點(diǎn)評(píng),每 學(xué)期至少寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,三項(xiàng)要求均列入績(jī)效考核。四)加強(qiáng)后勤管理,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)工作實(shí)效,切實(shí)為教育教學(xué)提供安全保障。1、牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)的思想,健全管理制度, 落實(shí)崗位責(zé)任制,切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,提高崗位意識(shí)、 服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理。總務(wù)處要按照教育局摸清 家底、明細(xì)賬目、賬物相符的要求,對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)在全面進(jìn)行 核實(shí)的基礎(chǔ)上,建立新的學(xué)校資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)。要與各班簽定責(zé)任書, 對(duì)損壞的財(cái)產(chǎn)要及時(shí)上報(bào)、賠償,做好校產(chǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論