幼兒園中二班家長會教師發(fā)言稿共七篇

1、中二班家長會教師發(fā)言稿一、開場白尊敬的各位家長朋友： 大家好！每學(xué)期的家長會又見面了。首先讓我代表本班的三位老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解、支持，以及對孩子教育的重視。正是因為有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。在此，讓我真誠地對你們說一聲“謝謝”！謝謝你們的熱情支持，同時更希望家長朋友們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：班級情況的介紹指南學(xué)習(xí)與解讀安全工作教育教學(xué)工作伙食方面需要家長配合的地方在會議開始前，我懇請各位家長朋友將手機調(diào)為靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要吸煙

2、，隨意走動和高聲談?wù)?。由此給您帶來的不便，敬請諒解！二、班級情況介紹1、介紹教師（1）本學(xué)期我們中班都是有三位老師。我是劉老師，大學(xué)本科畢業(yè)，本學(xué)期擔(dān)任我們中二班班主任一職以及中班年級組長一職，這位是付老師，我們班的配班老師，付老師也是專門學(xué)習(xí)幼教專業(yè)畢業(yè)的，而且也有過七八年的教育經(jīng)驗，這位是陳老師，雖然很年輕，但是也是幼教專業(yè)畢業(yè)的，有很豐富的經(jīng)驗，所以我們都是專業(yè)的幼兒教育者，請您放心將您的孩子交在我們手上，我們會用我們的愛和專業(yè)幫助您的孩子健康快樂成長。雖然本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煻际莿偨佑|這個班級，對很多幼兒和家長和不太熟悉，但是通過這進一個月的接觸，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子都很棒，而且我們班的家

3、長朋友們也都特別配合工作，也都特別理解和支持我們?nèi)焕蠋?。在此我對家長朋友們說聲謝謝，謝謝你們的信任。本學(xué)期又新增添了一些新生，剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過一些時間的適應(yīng)，看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當然這與家長的努力是分不開的2、班級情況介紹本學(xué)期我們班共有53名幼兒，其中男孩27名，女孩26名。大多數(shù)幼兒的生活習(xí)慣培養(yǎng)的非常好，知道餐前便后洗手、主動喝水、吃飯不撒飯、排隊入廁洗手等。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面本學(xué)期我們將作為一個重點來培養(yǎng)。當然很多家長很重視幼兒的教育，家園配合方面做得很好。同時我發(fā)現(xiàn)還有一些地方有待家長配合加強：自我

4、保護意識還較差，特別是喜好跑動的幼兒，經(jīng)常出現(xiàn)相互碰撞、摔傷現(xiàn)象。個別幼兒傾聽習(xí)慣有待加強。在課堂活動中我發(fā)現(xiàn)有個別幼兒上課注意力不集中，回答問題不夠踴躍，坐不住，說話愛搶話。在進入中班的第一個學(xué)期里，希望家園配合，一定要讓幼兒改正，不然到了大班，幼兒就很難糾正了。自我管理能力有待提高。有時孩子會忘記做作業(yè)或老師交代的任務(wù)沒有完成，就會推脫到家長身上，而且會找很多理由，如“我媽媽忘了”等等。不會自己整理物品，經(jīng)常有丟鉛筆、橡皮、剪刀的情況。幼兒禮貌習(xí)慣有待加強。幼兒不能主動與老師、客人問好，放學(xué)時多數(shù)孩子不能主動和老師再見。這與家長的引導(dǎo)有關(guān)，有的家長放學(xué)后一拉孩子就走了。希望家長提醒孩子主動

5、與他人問好，一是加強教師對孩子的記憶，一是給孩子做好榜樣。三、指南學(xué)習(xí)與解讀什么是指南，其實它的全稱是36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南。今天我為什么專門要把它拿出來和家長們一起探究和學(xué)習(xí)，正是因為我們幼兒園從專業(yè)化的角度來實施保教工作最基本的理論依據(jù)就是指南。相信部分家長可能也有所了解，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達我們在網(wǎng)上一搜都能收到相關(guān)內(nèi)容，平時我們可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這也是一個寶貴的育兒經(jīng)驗的分享。什么是指南？簡單點說指南是指從五大領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，根據(jù)每個年齡段幼兒的能力設(shè)定相應(yīng)的目標，指出3-6歲幼兒在每個階段應(yīng)該知道什么，能做什么，大致能達到什么發(fā)展水平,因此，目前幼兒園的課程設(shè)置也是從五大領(lǐng)域來展

6、開。下面我們來針對家長們最關(guān)心的幾點來學(xué)習(xí)。（一）健康：1、 身體方面：小班段：提醒下能自然站直，坐直；中班段：在提醒下保持正確的站、坐、走姿勢；大班段：能經(jīng)常保持。所以我們中班的很多家長經(jīng)常說孩子上課坐不端，其實是和其身體發(fā)育有關(guān)。只有到了大班年齡段才可能達到我們所期望的。所以中班我們只是注重引導(dǎo)和培養(yǎng)，要讓他養(yǎng)成這個意識。所以家長朋友在家長開放日看到孩子們坐著坐著坐不住了這都是很正常的，不用過分擔(dān)心。世界衛(wèi)生組織頒布的幼兒生長標準，強調(diào)應(yīng)保證幼兒每天睡11-12小時，且有2個小時的午睡。幼兒園的午睡是家長最敏感的問題，有的家長反映，幼兒中午不喜歡午睡，可不可以不要讓他睡？幼兒園作息制度中的

7、午睡，是保證孩子有充足的睡眠，利于孩子健康成長的措施之一。幼兒年齡越小，所需的睡眠時間越長。不同年齡的睡眠時間為：34歲12小時，45歲11小時，56歲10小時。所以縣幼兒園新希望都午睡。 幼兒每天睡眠一般指兩個時間：一個是夜晚一個是午睡，夜晚很重要，午睡也很重要。幼兒身體正在發(fā)育之中，早晨晨至中午，由于參加集體教育活動和各種游戲活動，身體一定很疲勞，午睡尤其需要，午睡有益幼兒身心。午睡是幼兒一日生活中的重要環(huán)節(jié)。從醫(yī)學(xué)保健角度分析：幼兒睡眠時，身體各部位和腦及神經(jīng)系統(tǒng)都在進行調(diào)節(jié)，氧和能量的消耗最少，利于恢復(fù)疲勞，內(nèi)分泌系統(tǒng)釋放的生長激素比平時增加3倍，所以，睡眠的好壞直接影響著幼兒的生長發(fā)

8、育、身體健康、學(xué)習(xí)狀況。根據(jù)幼兒的生理特點，在幼兒園一日生活中（上午8時下午16時），在長達8小時的學(xué)習(xí)游戲過程中，安排22.5小時的午睡時間是非常必要的。 每到天冷，家長對幼兒午睡的抱怨聲就不斷，孩子一有個感冒咳嗽就全賴在“午睡”頭上。這也難怪，現(xiàn)在孩子是家庭的寶，孩子有什么病痛最心急火燎的還是家長。那么午睡當真是罪魁禍首嗎？我們也要客觀全面的去看待這個問題。 原因分析：抵抗力差、飲食不當、衣著不當、缺少鍛煉、午睡著涼 幼兒園的措施：消毒、晨檢、保暖。2、 情緒安定方面：小班段：情緒較穩(wěn)定，好安撫；中班段：能把高興和傷心的原因告訴大人；大班段：能自己緩解調(diào)整情緒和家長討探：孩子從中班開始情緒

9、已有變化，要想培養(yǎng)幼兒良好的性格，家長應(yīng)做好榜樣，對待幼兒不能一味批評，要做他們的朋友。3、 適應(yīng)能力方面：在幼兒對季節(jié)的變化適應(yīng)能力中提到：3-6歲幼兒能適應(yīng)較熱或較冷的氣候變化。所以這就是為什么我們園一直堅持讓孩子參加戶外活動。有家長建議說冬天太冷和夏天太熱時取消戶外活動，但是我們要知道我們的孩子是要學(xué)會去適應(yīng)環(huán)境的，不能像溫室的花朵一般。4、 動作發(fā)展：小班：雙腳交替上接，雙手向上拋球；中班：自拋自接球；大班：能連續(xù)拍球、跳繩。這就是剛開學(xué)我們讓家長給孩子準備了皮球和沙包的原因。5、 手部動作發(fā)展：i小班：用勺子，用剪刀沿直線剪；中班：用筷子，剪簡單圖形；大班：熟練使用筷子，能剪圖形輪廓

10、。所以從中班開始我們就要求孩子們使用筷子吃飯，所以希望家長們在家也讓孩子堅持使用筷子。6、 生活自理能力：小班：幫助下穿脫衣服，把東西放回原處；中班：自己穿脫衣服、扣鈕扣、整理東西；大班：自己系鞋帶，會分類整理。家長們不要包辦，在學(xué)校我們老師都是教孩子如何穿脫衣服的，要培養(yǎng)其良好習(xí)慣。（二）語言：1、 日常用語：小班：聽懂日常用語-多教、多說 中班：聽懂普通話和有關(guān)自己信息的話-培養(yǎng)傾聽能力大班：集中注意力聽他人講話，主動提問-培養(yǎng)良好的傾聽能力，不插嘴2、 聽故事、看圖書、閱讀方面：小班：能聽懂短小的故事，不亂撕書；中班：反復(fù)看喜歡的圖書，給別人講大致的情節(jié)大班：專心看書，和別人討論圖中的內(nèi)

11、容，能續(xù)編、創(chuàng)編故事3、 書寫：小班：涂涂畫畫；中班：在成人的提醒下掌握正確的寫字姿勢；大班:書寫名字（三）社會：1、 自信心方面：小班：做好事了感到高興；中班：有榮譽感，喜歡承擔(dān)一些任務(wù)；大班：做了好事后還想做2、 行為：小班：在提醒下規(guī)范自己的行為；中班：知道要遵守規(guī)則，不能說謊，但不能自制；大班：能自己協(xié)商制定規(guī)則，并自我遵守（四）科學(xué)：數(shù)量的認知：小班：分清大小、多少、高矮、長短、手口一到致點數(shù)5個數(shù)以內(nèi)的物體中班：分清粗細厚薄、輕重、比較多少大班：10以內(nèi)的加減法（五）藝術(shù)：小班：喜歡看、聽、做簡單的動作；中班：愿意大膽表演；大班：加上表情、動作、語言模仿、積極表演四、安全 孩子在幼

12、兒園的學(xué)習(xí)固然重要，但安全更是重中之重。 1、宣讀安全協(xié)議。 2、安全需要配合的地方。 安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來；有的孩子身上佩戴的有吊墜之類的東西，說午覺的時候，可能會趁老師不注意的時候，往嘴巴里面塞，萬一發(fā)生了不安全的事故，后果不堪設(shè)想，而且如果傷害到其他小朋友都不好；有的小朋友身上會裝有瓜子之類的，即使老師的眼睛全天候的盯著小朋友，也不能保證頂?shù)萌?，有時候，小朋友一走，老師在打掃衛(wèi)生的時候，就會發(fā)現(xiàn)地上有瓜子皮，不是說不讓孩子吃，萬一孩子正在吃的時候，別的小朋友一撞，滑到臉上或

13、者眼睛上面，孩子受苦，家長也心疼，關(guān)于把吃的東西帶進幼兒園來，本來也是不允許的，在這里還希望家長朋友們能夠理解。所以，請不要給孩子戴項鏈等貴重物品，尖銳的小東西，以及小吃，以免發(fā)生不安全事故。 3、疾病防控。（1） 孩子生病沒來一定要給老師請假，班上人太多，老師一上課或者忙別的事情，可能會忘記，沒時間每個人打電話去問，所以一定要給老師打電話或發(fā)短信告；有的家長開學(xué)的時候，給我們留的電話，我們打過去是空號，所以，等會還得麻煩各位家長再次訂正自己的電話號碼，以免幼兒發(fā)生事情，第一時間聯(lián)系不到家長。當然也再次請家長不要在QQ群里請假，因為畢竟信息不是那么安全。（2） 孩子得了水痘、手足口病等傳染病，

14、要在家休息21天，由醫(yī)院診斷證明后再入園。幼兒園孩子多，萬一孩子送到幼兒園來，給別的孩子傳染了，一個班級出現(xiàn)3例，全班幼兒放假，甚至整個幼兒園也會被上集通報批評，全園放假，相信這都是家長朋友們不愿意看到的，所以，我們老師必須看到有醫(yī)院的證明我們才能讓幼兒盡到幼兒園來，否則我們不會同意，這點也希望家長朋友配合。誰都不希望自己的孩子早上送來的時候好好地，下午接走的時候，被傳染了別的什么。（3） 教育孩子講衛(wèi)生，孩子講衛(wèi)生，是一種習(xí)慣，減少病毒細菌的侵入，更讓孩子終身受益。我們班有的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是中班的大哥哥大姐姐了，還是有咬手指現(xiàn)象的發(fā)生，手上的病菌都很多，病從口入也不是不無道理，家長朋友在家的

15、時候，也要鍛煉孩子的良好的衛(wèi)生習(xí)慣。五、 教育教學(xué)工作。幼兒園是孩子基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，幫助孩子起跑的地方，所以教學(xué)也很重要。 1、課程內(nèi)容：根據(jù)幼兒園指導(dǎo)綱要和指南精神，我們本學(xué)期主要開設(shè)：語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會、健康五大領(lǐng)域的課程。在藝術(shù)領(lǐng)域里包括音樂和美術(shù)；科學(xué)領(lǐng)域包括數(shù)學(xué)和科學(xué)；語言領(lǐng)域里有閱讀、拼音、國學(xué)；健康領(lǐng)域里有健康和安全。課程內(nèi)容包括：現(xiàn)有的幼兒使用的小康軒教材、園本教材和社會教材。本學(xué)期我們以小康軒教材為主，會有配套的學(xué)習(xí)單、手工。園本教材是教研室根據(jù)我們家鄉(xiāng)的特點研發(fā)的一套教材，旨在引導(dǎo)幼兒了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。社會教材是以社會為載體對幼兒進行的一系列主題活動。我們知道，幼兒的學(xué)習(xí)

16、是為了他將來適應(yīng)社會、走進社會，那么孩子首先要認識社會。因此我們創(chuàng)設(shè)了一系列的主題課程，一個主題活動衍生很多子主題，在這一些列的活動中對孩子進行了語言、手工、藝術(shù)諸多方面的教育和培養(yǎng)。本學(xué)期還有很多社會主題活動。2、 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。（參照各年級學(xué)習(xí)單）（1） 園內(nèi)開學(xué)初制定了教學(xué)目標。（2） 我們的做法：中班孩子先鍛煉他自己寫作業(yè)。在這里，我想說一說孩子們的寫字、學(xué)習(xí)的情況。開學(xué)的時候，我們要求家長們買兩個田字格，一個小通行，一個田字格寫語文，另一個寫數(shù)學(xué)，孩子們剛開始寫數(shù)字的時候，不知道怎么寫才會更加規(guī)范，所以我們都是在田字格上面讓孩子們先寫。有的家長沒有買對，或者買的中方格，或者買的小方

17、格，所以在開學(xué)的時候，可能孩子們的本子不是一樣的，這個我跟家長朋友們解釋一下；每一天的作業(yè)，按老師的要求來寫，所以孩子們只需要回去按照格式寫好就可以了，有的孩子一會去就寫上兩三篇，沒必要，孩子們剛開始接觸這個東西，不是一蹴而就可以的，同時也請家長朋友們教育孩子在寫作業(yè)的時候，注意本子的衛(wèi)生，有的孩子的作業(yè)本交上來非常干凈，有的孩子的作業(yè)本相對來說就有一點臟，這個不僅培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣要求，也是孩子自立、學(xué)會自己整理自己東西的一個方面；每個月月底園辦還要來班上對孩子這個月所學(xué)東西進行測驗。3、教師任課分工：本學(xué)期我?guī)П景嗪⒆拥臄?shù)學(xué)、安全、音樂；付老師帶本班的語言、科學(xué)、社會與健康，陳老師帶的美術(shù)

18、。六、 伙食。 安全是孩子在幼兒園生活的重中之中，伙食卻也是孩子一日三餐，關(guān)系著孩子的健康。1、伙食質(zhì)量。我們幼兒園的伙食都是經(jīng)過層層檢查，從選材，入庫，做菜都是有嚴格的要求，吃的饅頭包子那些都是廚房阿姨做的，就怕外面買的添加不好的東邪，不衛(wèi)生。牛奶也全是用燒開的水沖的，或者喝旺仔牛奶。面包都是麥香村的。包括做的菜都是比較精細，因為幼兒的胃蠕動慢，太大的食物不易消化，所以我們廚房做的菜都是符合幼兒需要的。我們做了一個食物展示柜，家長可以看到孩子每天沒餐吃的東西。所以您大可放心。2、收費。我們的早餐2.5元，午餐3.5元，午點免費（午點是孩子吃完午餐后睡午覺起來吃的。）收伙食費時外面會有通知。在

19、交完伙食費后，請您保管好您的小票，一面出現(xiàn)問題。本學(xué)期我們的伙食費可能會有所漲幅，近年來物價都有所提高，幼兒園用的菜油，都是專門買的油。3、關(guān)于畫伙。我們畫伙食餐餐畫，不會早晨一來把孩子一天的伙食都畫了，我們是每餐吃飯時，端上碗老師點名，叫一個畫一個，所以孩子在學(xué)校吃幾頓畫幾頓，吃的早餐畫早餐，吃的午餐畫午餐。月底算頓數(shù)的時候都是搭著尺子數(shù) ，就怕數(shù)錯一頓，老師畫錯了還要被扣錢的。七、需要家長配合的地方：1、 每天早晨入園的時候要檢查孩子的包包，不要讓孩子帶零食和玩具、錢幣及有危險的東西（彈子，刀片，扣子，硬幣等細小物品）防止吞掉，也不要給孩子佩掛項鏈，手鐲之類的貴重物品，以免遺失，避免孩子之

20、間拉扯，在家家長也要教育孩子不要將小物件含在嘴里，或者往鼻子里塞，耳朵里塞。（比如拉鏈，扣子、玻璃球之類的。）孩子的衣服要簡單大方，女孩子的頭發(fā)要么扎起來。要么剪短，不要讓孩子披著頭發(fā)。 2、如果你的孩子要吃藥品，請你一定要拿上醫(yī)生開的處方，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫明姓名、服藥時間、劑量，早上入園后一起交到老師手中，并進行登記，登記時也要將孩子姓名、藥名、劑量、時間寫得清清楚楚，以防喂藥時出錯。 有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉，便于照看；對什么東西有強烈過敏情況也要早告知老師，防患于未然（如：雞蛋、魚、蝦、海帶等）。 3、不管是小中大哪個年級的幼兒，盡量不要讓孩子耽誤上

21、學(xué)時間，但如果孩子確實不舒服，我們也不能勉強孩子來上學(xué)，如果孩子有不舒服，或者鬧情緒，來園時一定要告知班級老師，以便老師對孩子多加照顧。4、成長檔案的問題:孩子上幼兒園階段的生活是美好的，可以給孩子留下一段美好的回憶，我們商量還是繼續(xù)給孩子做成長檔案，父母平時帶孩子出去玩可以給孩子拍一些照片，幼兒園老師也會把孩子的在園的學(xué)習(xí)生活情況拍一些照片發(fā)到群里，到時家長可以把照片洗出來，貼在成長檔案上，并簡單的寫上一兩句話，等孩子稍大一點這也是一些珍貴的回憶。5接送卡問題：很多家長認為我天天來幼兒園了，都是熟人了，沒卡還不讓我接，還非得簽字，他們不理解我們的做法，其實我們讓你簽字，這也是對你的孩子負責(zé)，

22、你沒卡讓你簽字也是加深老師對孩子的印象。如果你有事不能來接孩子，委托別人來接孩子，請你一定要提前打電話或者發(fā)短信告訴老師，但是不要在QQ群里請假，現(xiàn)在咱們也知道，QQ不安全，為了孩子的安全，請家長配合老師一定是打電話或者發(fā)短信。如果你的孩子今天不能來園，請及時打電話或者發(fā)短信告知老師，因為我們每天都要對沒來的孩子進行追蹤，你如果沒來我們要知道是什么原因，為了孩子的安全，請家長一定配合老師。6、 孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)加強練習(xí)，以達到鞏固的效果。如：自己吃飯、自己穿衣、不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多

23、玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會向老師、工作人員和小朋友問好。平時要學(xué)會禮貌用語。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。（教孩子說普通話）7、 正確對待孩子之間的矛盾：孩子間出現(xiàn)矛盾很正常，而幫助孩子合理地解決矛盾，更能有利于孩子的健康成長。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對，不會用語言去溝通，只好動手；二是自我控制能力差（年齡小）；三是生理因素的影響（多動）；四是家庭教育的因素。

24、（當孩子出現(xiàn)錯誤時，家長的處理方式是打罵）在幼兒園經(jīng)常會發(fā)生孩子被同伴打了、手或者臉別同伴抓破皮了，被同伴推倒等情況。建議家長當這些事發(fā)生在自己的孩子身上時，請保持冷靜，首先請相信老師一定會公平處理好孩子之間的矛盾，其次家長可以先向教師了解情況，和教師一起幫助孩子分析原因，千萬不要對著別人家的孩子指責(zé)一通，更不能對自己的孩子說：“別人打你你就去打他”之類的話。這樣做對雙方孩子的影響都是不利的。請家長每周給孩子剪指甲，防止病從口入，也防止抓傷。 8、 特異體質(zhì)問題：如果孩子在某些方面有特殊問題，如曾經(jīng)做過什么手術(shù)，術(shù)后在生活上需要注意哪些方面，為了學(xué)校能更好的照顧你的孩子，請一定要告訴老師，老師

25、會為 你的孩子保密的。（舉例，以前某班有一個孩子做過腸道手術(shù)，家長不愿意告訴老師，后來老師發(fā)現(xiàn)后家長才對老師說孩子吃東西要非常注意，有時吃水果或吃多了都容易拉肚子，經(jīng)過老師和家長的溝通之后，才能更好的照顧他。）所以若果你的孩子有特異體質(zhì)請一定要告訴老師。 9、 天氣越來越冷了，幼兒的體質(zhì)都比較弱，家長在接送孩子時給孩子拿一個厚外套套在外面，以免孩子走在路上被吹涼，而感冒。10、敬請家長朋友們務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等）。 本學(xué)期有一次親子游戲和兩次家長開放日。家長不要隨地吐痰、亂扔垃圾，特別是口香糖不要扔草坪上。11、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒

26、不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。12、為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過九時入睡。午睡習(xí)慣不好的孩子可以讓他晚睡一點。13、注重言傳身教、以身作則，要求孩子做到的自己要做到。比如：讓孩子睡覺、學(xué)習(xí)、自己打麻將。14、當班里要求孩子從家里帶一些廢舊材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必需的資源。為了發(fā)揚我們的傳統(tǒng)游戲，請給孩子準備沙包、皮球等。15、放學(xué)家長要站隊。16、下雨天接孩子在教室，注意雨傘傘尖朝下。17、現(xiàn)在杜絕“幼兒園小學(xué)化”，（什么是“幼兒園小

27、學(xué)化”）？不能給孩子布置家庭作業(yè)，但是作為我們目前的實際情況來說，我們不能在短時間內(nèi)改變小學(xué)教師的觀念，所以每天會有很少的一丁點作業(yè)，希望家長重視，督促孩子完成，并主動批改，可以指導(dǎo)孩子進行少量書寫。18、為方便與家長聯(lián)絡(luò)，如您的聯(lián)系方式有變更，請及時通知園教師。19、加強家園溝通。家長有什么事也要和老師多溝通。20、鼓勵與批評相結(jié)合。要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，應(yīng)該夸獎時就夸獎，該批評時就批評。不實的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。如孩子畫畫時畫得很亂，家長不要馬上用批評的口氣面對孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。當然也不能

28、一味的、沒有原則的表揚孩子。如：孩子會自己穿衣服了，我們表揚孩子很聰明；孩子吃了兩碗飯，也表揚孩子聰明，會讓孩子變得愛慕虛榮。適當?shù)慕o孩子挫折。我們教育孩子的方法。寬嚴有度。適當?shù)亟o孩子一點挫折教育。但我們不會打孩子，最多也就是大聲地喊叫名字，站一小會。孩子有啥缺點我們也會直言不悔地告訴您，希望你能理解并能共同教育孩子，絕不是告狀。孩子上學(xué)是接受教育的，如果我們一味地說孩子的優(yōu)點而避諱孩子的缺點，那我絕不是個有責(zé)任心的老師。試想人非圣賢，孰能無過？何況是孩子。孩子的性格就是在幼兒園形成的。八、討論家長關(guān)心的幾個問題： 1、有的家長孩子說孩子一回家就喊：餓“。我們每天都會提醒孩子吃飽，幾乎每天都

29、是勸著孩子吃，吃得慢的先吃。像我們班陳梓謙，鄒旭陽等幾個孩子，吃飯比較少，有時候會說老師我不想吃，我們都會鼓勵他們，哪怕少吃點呀，不然睡覺起來肚子會很餓很難受。有的孩子回家喊肚子餓，第一，幼兒園11點20午餐，睡覺起來13點40吃午點，4點放學(xué)，回家晚餐5點，午餐到晚餐之間中間隔了五六個小時，大人都會餓了，何況是小孩；第二，孩子活動量大，餓的快。 2、孩子午睡的問題： 幼兒園的午睡是家長最敏感的問題，有的家長反映，幼兒中午不喜歡午睡，可不可以不要讓他睡？幼兒園作息制度中的午睡，是保證孩子有充足的睡眠，利于孩子健康成長的措施之一。幼兒年齡越小，所需的睡眠時間越長。不同年齡的睡眠時間為：34歲12

30、小時，45歲11小時，56歲10小時。所以縣幼兒園新希望都午睡。 幼兒每天睡眠一般指兩個時間：一個是夜晚一個是午睡，夜晚很重要，午睡也很重要。幼兒身體正在發(fā)育之中，早晨晨至中午，由于參加集體教育活動和各種游戲活動，身體一定很疲勞，午睡尤其需要，午睡有益幼兒身心。午睡是幼兒一日生活中的重要環(huán)節(jié)。從醫(yī)學(xué)保健角度分析：幼兒睡眠時，身體各部位和腦及神經(jīng)系統(tǒng)都在進行調(diào)節(jié)，氧和能量的消耗最少，利于恢復(fù)疲勞，內(nèi)分泌系統(tǒng)釋放的生長激素比平時增加3倍，所以，睡眠的好壞直接影響著幼兒的生長發(fā)育、身體健康、學(xué)習(xí)狀況。根據(jù)幼兒的生理特點，在幼兒園一日生活中（上午8時下午16時），在長達8小時的學(xué)習(xí)游戲過程中，安排22

31、.5小時的午睡時間是非常必要的。 每到天冷，家長對幼兒午睡的抱怨聲就不斷，孩子一有個感冒咳嗽就全賴在“午睡”頭上。這也難怪，現(xiàn)在孩子是家庭的寶，孩子有什么病痛最心急火燎的還是家長。那么午睡當真是罪魁禍首嗎？我們也要客觀全面的去看待這個問題。 原因分析：抵抗力差、飲食不當、衣著不當、缺少鍛煉、午睡著涼 幼兒園的措施：消毒、晨檢、保暖。家長配合：幼兒多鍛煉、給孩子穿易穿脫的衣服、雙休日養(yǎng)成午睡習(xí)慣、冬天接孩子時拿件外套。九、配班老師發(fā)言。十、家長發(fā)言。十一、特異體質(zhì)調(diào)查。十二、公布電話號碼和qq號。十三、結(jié)束語。我們在教育教學(xué)中難免會有疏漏和不足，敬請各位家長諒解，歡迎提出寶貴意見，我們一定會虛心

32、接受的。我很珍惜和孩子們的這份師生情，也很榮幸能和各位家長共同教育你的孩子。總之，我們大家為了同一個目標，希望今天的會議能對您有所幫助。最后祝大家工作順利、闔家幸福，祝愿孩子們健康、活潑、快樂、茁壯成長！今天的會議到此結(jié)束，再次感謝大家的光臨！謝謝！再見！中班家長會發(fā)言稿地點：茉莉班參加人員：家長及班級老師 家長簽到并且播放大地視頻尊敬的各位家長：你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會,你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝! 中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有它特有的年齡特點。為了我們能更好地開

33、展教育工作,今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個話題,那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”,這也是今天我們召開家長會的目的。 本次家長會會議內(nèi)容有一、集團發(fā)展介紹、大地品牌文化二、米蘭園管理架構(gòu)介紹三、開學(xué)以來的教學(xué)工作總結(jié)四、班級情況及本學(xué)期工作重點五、學(xué)期班級課程設(shè)置介紹六、關(guān)于家長工作七、關(guān)于活動的開展八、關(guān)于幼兒保育工作九、幼兒餐點的配備十、我們的溫馨叮

34、嚀家長配合工作一、集團介紹大地.陽光幼教集團現(xiàn)已創(chuàng)辦10年，現(xiàn)在擁有16家校園，教職工近400人，幼兒數(shù)3千余名。大地和陽光幼教是股份制合作關(guān)系，米蘭國際園是大地和陽光共同出資800余萬元打造的高端校園，大地目前在全國有500多家實體校園，大地幼教上個月在臺灣已經(jīng)成功上市，成為中國幼教上市第一品牌。 二、介紹我們幼兒園的行政班子：園 長：周櫻 執(zhí)行園長：馬瓊 園長助理：顏麗 后勤主任：韓靜 保健醫(yī)生：丁偉 廚 師 長：賈金芬 門 衛(wèi)：王世剛財 務(wù)：顧雪艷 體智能老師：王克淼 創(chuàng)意美術(shù)老師：胡銘 思維訓(xùn)練老師：孫娜我先來自我介紹一下，我是張老師Lucy，本學(xué)期將擔(dān)任中班班主任工作，主要負責(zé)中班的

35、班級工作，以及閱讀、小鐘琴和歌曲的教學(xué)工作。朱莉老師是我們班的配班老師，主教美語和數(shù)學(xué)課程，英語6級，有多年外語教學(xué)經(jīng)驗，曾獲我集團美語評優(yōu)課一等獎；曾老師是我們班新來的保育老師，對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子溫柔可親，曾老師主要負責(zé)班上幼兒護理及衛(wèi)生消毒工作。今天召開家長會的目的主要在工作中是讓家長進一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，通過家長會使班級管理達到家園互動的良好局面，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活。 （播放孩子們在園的精彩瞬間)小結(jié)：家長朋友們看完孩子們在園精彩瞬間的回放，可以看出孩子們在米蘭園的生活是非常豐富多彩的。雖然我班孩子人數(shù)少，但我們會根據(jù)每個孩

36、子的發(fā)展和認知水平進行個性化的教育，讓我們的孩子正如畫面中呈現(xiàn)的一樣，在不斷地成長和進步。三、開學(xué)以來的教學(xué)工作總結(jié) 自開學(xué)以來，在教學(xué)方面，我班每個孩子都有了不同程度的進步，下面我簡單總結(jié)我們?nèi)筇厣n程的學(xué)習(xí)情況。1數(shù)學(xué)方面 本班幼兒在數(shù)學(xué)能力上進步很大，幼兒的思維和理解能力，以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高，特別是在觀察理解和邏輯思維方面特別出色，幼兒對數(shù)學(xué)的興趣也是日漸增加。尤其是在學(xué)具盒等操作活動中，幼兒玩的高興，玩出了學(xué)習(xí)的意境，而且孩子們對學(xué)到的內(nèi)容能運用到生活中，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。還從多方面培養(yǎng)了幼兒愛思考、敢于探究和運用數(shù)學(xué)的能力。在數(shù)學(xué)方面我班表現(xiàn)較為突出

37、的孩子是：2 閱讀方面 我們采用明日教師軟件，多媒體與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，講授法與情景法表演法相結(jié)合的形式進行開展。并結(jié)合操作本進行鞏固。孩子們在語言表達以及識字認字方面得到了很好的發(fā)展，孩子們的表演才能也得到了很大的提高，自信心大大提升。但是，對于孩子的想象力的培養(yǎng)以及組詞造句方面能力培養(yǎng)還存在欠缺，應(yīng)該發(fā)揮孩子們的想象力，而不是多由老師來說，這樣孩子以后才能在語言發(fā)展方面得到更的大進步。在閱讀方面我班表現(xiàn)較為突出的孩子是：3美語方面 我園使用ABC_mouse來進行英語教學(xué)，并結(jié)合試聽課進行鞏固。半年多來孩子們的英語水平得到了很大的提升，認識了許多的單詞并且掌握熟練，學(xué)會了很多首英文歌，最讓人

38、驕傲的是孩子們走到公共場合能表演這些才能。家長們大部分也很配合孩子們在家的操作復(fù)習(xí)。但是，對于孩子的使用常規(guī)方面沒有及時引導(dǎo)，以至于在家的復(fù)習(xí)沒有真正的起到效果，孩子們都是以玩為主，學(xué)習(xí)為輔。在美語方面我班表現(xiàn)較為突出的孩子是：我們以上取得的這些成績和你們在座的各位家長的支持是分不開的,所以,在接下來我們希望各位家長朋友繼續(xù)支持我們的工作。 四、班級情況及本學(xué)期工作重點 班級情況：本學(xué)期,我們班又新增了3名新生,現(xiàn)共有8人,其中男孩6人,女孩僅2人,男女比例很不平衡,因此也顯得更為活躍。孩子們各方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高，例如

39、擤鼻涕，擦屁股，穿衣服，擺鞋子等。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題:1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事;2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。針對我班現(xiàn)有情況，我制定了接下來的工作開展的重點與措施：1、 加強常規(guī)管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣 這是我班這學(xué)期工作的重點，俗話說:“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和

40、學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。我們在學(xué)期初就嚴格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁、喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序，上課時不亂搶話、舉手回答問題等。生活中，我們老師注重科學(xué)安排幼兒的一日生活，在生活中對幼兒進行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然我班孩子的交往意識提高了，開始和伙伴間交流了，但是在自由休息的時候，總是有很多小朋友自我約束能力不高，有搶話、吵架、打架的現(xiàn)象。分析原因是孩子出現(xiàn)了閑暇，所以才會互相打鬧玩耍，如果給他們布置有趣的任務(wù)，比如畫一幅畫，做個手工，他們忙起來也就不會隨便打鬧了。2安全工作 孩子的安全工作要放在首要位置，尤其我們班大部分都是男生，四五歲的男生正在貪玩的年紀，容易出現(xiàn)安全事故，所以我

41、們更要加強重視，保證每個幼兒都不離開老師的視線。進餐前，散步時可以講一些小故事、真實事例等讓幼兒知道什么是安全，什么是危險，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。讓幼兒從小有安全意識，并且知道如何預(yù)防不安全事件。另外，我們也可以將安全教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時，告訴幼兒不按規(guī)則做的危險后果，出去玩時，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩，為什們不要亂跑亂跳，玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不能單單告訴幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會很危險。 幼兒園里無小事，安全責(zé)任重于泰山。我們要盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。保教

42、工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子們安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。3教學(xué)工作1、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣 具體措施：  （1）、要求幼兒來、離園都用英語向老師、小朋友打招呼。  （2）、晨間談話老師可用英語和幼兒交流，或復(fù)習(xí)學(xué)過的英語對話或歌曲。  （3）、組織幼兒多使用ABCmouse，幫助他們練習(xí)聽力。  （4）、創(chuàng)設(shè)英語角，為幼兒提供圖片、頭飾、指偶和實物。通過情景對話、練習(xí)回答、表演節(jié)目等游戲，調(diào)動幼兒學(xué)、說英語的主動性。 2創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí) 環(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。本學(xué)期，我

43、們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個活動區(qū)的操作材料；另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會，做環(huán)境的主人，為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強幼兒的自尊心和自信心。 五、學(xué)期班級課程設(shè)置介紹 六、關(guān)于家長工作 主題 時間 主要形式特色課程觀摩 6月 ABCmouse家長體驗日 7月 家長走進幼兒園體驗教師工作午餐常態(tài)觀摩 每月 預(yù)約報名觀摩

44、午餐、觀摩幼兒在園用餐家長進課堂 8月 借助家長職業(yè)優(yōu)勢到班執(zhí)教七、關(guān)于活動的開展時間 活動名稱 活動內(nèi)容六月 慶祝六一節(jié) 表演、趣味親子運動會、自助餐 感恩父親 父子早餐會及感恩父親“我愛爸爸”主題活動七月 潑水節(jié) 感受民俗節(jié)日 幼兒成果展 閱讀成果展、美語成果展八月 學(xué)做解放軍 請解放軍來園為幼兒做1-2日的操等訓(xùn)練或參觀軍營 大地美語我會說 美語演講比賽八、保育工作我們班由曾老師分管保育工作，嚴格按照衛(wèi)生消毒制度進行消毒，每天早上都要對教室物品進行擦拭、消毒，每餐進行桌面消毒，每晚對教室用紫外線進行消毒，孩子每餐用的碗、勺子、盤子都于飯后及時消毒，毛巾和水杯每天消毒，玩具每周消毒一次，桌

45、子飯前飯后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦凈。通過嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，另外，我們會保證幼兒每天戶外活動時間不低于兩小時。為了孩子的身體健康，這學(xué)期我園新制定了進班換鞋制度，配合我們保育老師每天的衛(wèi)生消毒工作，進班換鞋，避免了孩子在入園后將細菌帶入園內(nèi)的隱患。在此也特別感謝我班家長對我們工作的支持和配合，這項工作我班家長和孩子完成的都非常好。九、幼兒餐點的介紹家長們對孩子的伙食一直很關(guān)注，這點家長大可放心，我們園率先與世界500強麥德龍簽約食材配送協(xié)議，集團所有校園全部食材均由麥德龍統(tǒng)一配送，保證幼兒的食材品質(zhì)讓家長放心。我們幼兒園伙食分為兩餐三點

46、，早上和中午是正餐，上午會加綠健奶，下午加水果（每天兩種水果搭配食用），下午加定量的點心。從周一到周五不論是正餐還是點心我們都以孩子成長所需的營養(yǎng)為目標，合理的安排幼兒的餐點，早餐多以營養(yǎng)豐富、幼兒喜歡并且易吸收的各種粥類和多種自制面點、蛋類以及一些精美小菜為主。 午餐：兩菜一湯加主食。一葷一素搭配，合理的將幼兒成長所需的各種肉類、魚類、蛋類、蝦等分配到每天的食物中。并做到色香味俱全，讓幼兒每天吃到營養(yǎng)可口的飯菜。下午點心：定量加餐，孩子回家以后晚上一定要吃飯的。（有家長可能會說為什么下午不讓孩子在幼兒園吃飽，那是不符合孩子成長的規(guī)律，是不科學(xué)的，不合理的，如果再園4：00孩子吃飽飯，回家后的

47、晚餐不能正常吃，一直到第二天的早上時間拉的太長不利于孩子身體成長）。我們的食物不論是早餐、午餐還是點心都是我們的廚師和面點師利用我們先進的廚房設(shè)備以及電子烤箱設(shè)備制作的，家長放心，孩子吃的美味開心。我們的面點種類大約有（40）種，舉例：蛋撻、自制蛋卷、披薩、夾心麻團等等，并且我們的廚師和面點師在不斷的研制創(chuàng)新更營養(yǎng)可口的點心。可以說每一樣食物都是安全、新鮮、營養(yǎng)、可口的，所以在幼兒伙食方面咱們家長朋友大可放心，您的孩子在這里一定會吃到營養(yǎng)全面的餐點。每周一為我園“西餐日”，孩子們在優(yōu)美的音樂中愉快的享用西餐。十、我們的溫馨叮囑1、為了孩子的安全，孩子一定要按時間按地點接送，接送幼兒必須親自交給

48、老師、或給老師說再見再走，如換人來接時必須打電話告知老師，既安全又能養(yǎng)成孩子有禮貌的好習(xí)慣。2、不帶危險物品貴重物品及零食上幼兒園。（如剪刀，小刀、葡萄干等）4、孩子每日所服用的藥需直接交給晨檢老師，藥品上須注明班級姓名，服藥時間及計量。5、幼兒因事、因病缺勤要及時請假，幼兒發(fā)燒、患傳染病時，必須及時通報老師。6、尊重幼兒，尊重教師，積極與幼兒園配合，提供必要的支持，主動與幼兒所在班級教師取得聯(lián)系，及時反映、了解幼兒情況，提供合理建議，共同教育幼兒。7、正確對待幼兒之間發(fā)生的矛盾糾紛，要采取合適的方法給予引導(dǎo)、教育，或向所在班級老師反映，恰當解決，不得訓(xùn)斥、驚嚇任何一方幼兒，以確保幼兒身心健康

49、。 家長配合工作1、原則性問題不妥協(xié)，在家和在校要求一致，例如：吃飯不撒飯不挑食等常規(guī)。2、中班教學(xué)讓孩子操作的特別多,這學(xué)期又開始學(xué)寫數(shù)字,因此希望家長朋友能抽出一點您寶貴的時間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè),并在家中備一個田字格本,一支鉛筆,讓孩子練習(xí)拿筆書寫,為進入大班做準備?，F(xiàn)在孩子即使不會,寫不好,家長朋友也不要著急,因為孩子的手發(fā)育沒有完全,所以請耐心等待,以后會寫的好的。 3、 孩子都是家里的寶貝,在家里飯來張口,衣來伸手,現(xiàn)在孩子已升入中班,要有一定的獨立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊

50、,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。 4、天氣變熱，孩子7：30入園參加早鍛煉，8：00準時吃飯，入園時間最晚不要晚于7:50，課程安排緊湊，不能讓孩子養(yǎng)成拖拉的情況。5、這學(xué)期孩子們都有小課。沒有小課的孩子盡快離園不要在園內(nèi)玩耍逗留，大門會在家長進來后鎖上。6、再次重申幼兒園安全工作的問題安全工作，警鐘長鳴，時時刻刻提醒我們做好孩子的安全工作。請家長每周給孩子剪指甲，防止病從口入，也防止挖傷。幼兒園是集體生活的地方，孩子們在班級內(nèi)有可能會出現(xiàn)這樣的一些情況：小的碰傷、摔傷、抓傷、等現(xiàn)象，孩子身上如果發(fā)生了這樣的情況，我們希望家長能相互理解，也請家長們多與老師

51、溝通，盡量避免家長之間的摩擦，發(fā)生這類事件是我們最不情愿的，也請家長們給予體諒，我們老師對于這些安全問題也會盡量避免，做到及時發(fā)現(xiàn)，阻止。老師在安全問題上著重的講了很多，我希望家長能重視安全問題 ，在家從來都是以他為中心，爺爺奶奶爸爸媽媽都疼得不得了，從來不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，要學(xué)會過集體生活，那我們在引導(dǎo)過程中可以讓孩子學(xué)會用語言表達自己的感受，用正確的交往方式與小伙伴交往和交流，這樣會對攻擊性行為有明顯的改善。孩子發(fā)生爭執(zhí)或者犯錯請家長不要恐慌，遇到問題才是我們的教育契機。 我希望家長正確引導(dǎo)孩子，能放手就放手，多給孩子鍛煉的機會，讓他

52、們自己能做到的事情要自己做。如果凡事都要替孩子包辦代替，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處。俗話說：“家長退一小步，我們的孩子將會進一大步”。周園長講話結(jié)束語：大家都知道幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入幼兒園后，對孩子的教育的這根接力棒就完全的交給了幼兒園，其實家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子第一任學(xué)校，父母是孩子第一任老師，家長的一言一行對孩子都會有潛移默化的影響。當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但是他是零碎的，不系統(tǒng)的。而幼兒園教育則是有目的的、有計劃地，只有二者相互補充，相輔相成，才會取得良好的教育效果。我們老師一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他

53、們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位家長朋友們的心情是一樣的，都希望自己的孩子能夠健康、快樂地成長！今天的家長會到此結(jié)束、謝謝各位家長的配合。幼兒園中班班主任發(fā)言稿各位家長：大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期，在各方面有了很大的進

54、步。經(jīng)過暑期的相處，對有的幼兒已經(jīng)有了一 定的了解。今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)。經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接 受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。中班這一階段的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，

55、培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發(fā)展。下面我就從以下幾方面具體的講一講：一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析(1)本學(xué)期又新增添 幾名新生，剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過這段時間的適應(yīng)，現(xiàn)在能看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當然這與家長的努力是分不開的。(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。 在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會、健康、科學(xué)以及美術(shù)。(3)教育工作

56、的配合在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：有時需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子做手工等等，這些都需要您的配合。二、 生活方面：進餐：現(xiàn)在所有孩子已經(jīng)能夠自己獨立進餐，但也有部分孩子雖然是自己進餐，但是進餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確。因為孩子是很情緒化的，進餐的過程中難免有挑食的現(xiàn)象，我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習(xí)慣。三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來。可是，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是

57、這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具等、慢慢的孩子就會意識到自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。四、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個問題：(1)孩子不會珍惜時間。在家要配合幼兒園 培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。(2)個別孩子坐不住。我建議：可以讓孩子多參加集體活動，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、 講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。五、家長配合工作(1) 孩子堅持上幼兒園：希望各位家長能盡量讓孩子在8:10-8：30之間