物質(zhì)鑒別題的幾種常規(guī)解法

1、ed物質(zhì)鑒別題的幾種常規(guī)解法物質(zhì)鑒別題早在以前的“3+2”高考中就是一道熱點(diǎn)題型，已多年未見(jiàn)，終于我們?cè)?004年理綜高考卷中 見(jiàn)到了久違的用表格法來(lái)解的物質(zhì)鑒別題。下面本文就物質(zhì)鑒別題給大家介紹幾種常規(guī)解法。 一、表格法所謂的表格法就是把題中所給的未知物兩兩配伍將所得結(jié)果用一種符號(hào)表示在相應(yīng)的空格中。例1（2004年高考題）、有A、B、C、D、E、F、G 7瓶不同物質(zhì)的溶液，它們各是Na2CO3、Na2SO4,KCl,AgNO3,MgCl2,Ca(NO3)2和Ba(OH)2溶液中的一種。為了鑒別，各取少量溶液進(jìn)行混合，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。其中“”表示生成沉淀或微溶化合物，“”表示觀察不到明顯變

2、化。試回答下面問(wèn)題A的化學(xué)式是 ，G的化學(xué)式是 ，判斷理由是 。寫(xiě)出其余幾種物質(zhì)的化學(xué)式。B 、C 、D 、E 、F 。 分析：此種題型曾在1990年全國(guó)高考卷中出現(xiàn)過(guò)，解法關(guān)鍵要抓住最少現(xiàn)象與最多現(xiàn)象，進(jìn)而找出突破口。從表格中我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)A與別的物質(zhì)混合時(shí)，只有與G出現(xiàn)沉淀，故A和G必然是KCl和AgNO3，根據(jù)G與別的物質(zhì)混合時(shí)，5種出現(xiàn)沉淀，可判斷出A是KCl,G是AgNO3。又由于F與別的物質(zhì)混合時(shí)，也5種出現(xiàn)沉淀，F(xiàn)必然是Ba(OH)2，再根據(jù)題中其它信息我們可作出判斷：B、 Na2SO4 C、MgCl2 D、 Na2CO3 E、Ca(NO3)2 二、圖示法所謂的圖示法就是把題中所給的

3、未知物與所加試劑、操作及現(xiàn)象用圖表示出來(lái)的一種方法。例2、現(xiàn)有乙醇、甘油、乙醛、乙酸、甲酸、葡萄糖六種溶液，限用一種試劑（必要時(shí)可加熱）如何鑒別它們？分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)我們應(yīng)當(dāng)加入新制Cu(OH)2溶液乙醇 、 甘油 、 乙醛 、 乙酸 、 甲酸 、 葡萄糖乙醇 乙醛 乙酸 加熱煮沸 乙酸 甲酸 甘油 葡萄糖三、文字描述法所謂的文字描述法就是把所加試劑、操作及步驟和現(xiàn)象用文字一一描述出來(lái)的一種方法。例3、如何鑒別氮?dú)?、氧氣、氯氣和二氧化碳?xì)怏w？分析：首先，根據(jù)氣體的顏色：黃綠色氣體必然是氯氣；另3瓶無(wú)色再用余燼的木條加以檢驗(yàn)：能使余燼的木條復(fù)燃的是氧氣；使余燼的木條熄滅的是氮?dú)夂投趸?，再向集氣瓶中倒入少量澄清的石灰水，出現(xiàn)渾濁的是二氧化碳，無(wú)明顯現(xiàn)象的是氮?dú)狻Ｋ?、綜合分析法物質(zhì)鑒別題前幾年幾乎都出現(xiàn)在選擇題中，題型通常為“只用一種試劑或不加任何試劑”，對(duì)此我們只需做簡(jiǎn)單分析就可得出結(jié)論。例4、下列各組溶液，不用其它試劑就可以將它們區(qū)別開(kāi)來(lái)的是 C DA、 鹽酸、氫氧化鈉、硫酸鉀、碳酸鉀 B、 硝酸鈉、鹽酸、氯化銨、氫氧化鉀C、 氯化鋇、氯化鈣、硫酸鈉、硝酸鉀 D、氫氧化鉀、碳酸鉀、硫酸鎂、硫酸氫鉀例5、限用一種試劑即可區(qū)別Na2S、Na2