小學一年級下冊美術(shù)課件-第11課動物的花衣裳嶺南版(37張)ppt課件

1、斑馬斑馬的衣裳的衣裳學習目標：學習目標： 1我們要觀察感受動物斑紋的自然之美我們要觀察感受動物斑紋的自然之美，了解并分析不同動物的造型元素，了解并分析不同動物的造型元素點、點、線條、形狀、色彩等，學會表現(xiàn)線條、形狀、色彩等，學會表現(xiàn)“花衣裳花衣裳”的美術(shù)語言。的美術(shù)語言。 2我們能利用工具材料，通過剪貼、繪我們能利用工具材料，通過剪貼、繪畫等方法，改變動物斑紋的形狀或色彩，畫等方法，改變動物斑紋的形狀或色彩，創(chuàng)新表現(xiàn)動物的創(chuàng)新表現(xiàn)動物的“花衣裳花衣裳”。 3我們可以在學習中樹立愛護、保護動我們可以在學習中樹立愛護、保護動物的意識，在學會美化生活的基礎(chǔ)上更加物的意識，在學會美化生活的基礎(chǔ)上更加熱

2、愛生活。熱愛生活。豹的衣裳蜜蜂的衣裳蝴蝶的衣裳老虎老虎 的衣裳的衣裳魚的衣裳 動物的花衣裳美嗎，美在哪里？動物的花衣裳美嗎，美在哪里？ 你看到了什么好看的顏色？你看到了什么好看的顏色？ 點 你能用美術(shù)語言來形容一下看到的花紋呢？你能用美術(shù)語言來形容一下看到的花紋呢？線 面 自主學習自主學習 自學教材第自學教材第21頁，思考頁，思考 怎樣為小怎樣為小動物設(shè)計制作一件美麗的花衣裳？動物設(shè)計制作一件美麗的花衣裳？ 把把 紙紙 對對 折折 起起 來來 選擇一邊畫上你喜歡的衣裳顏色選擇一邊畫上你喜歡的衣裳顏色 把紙折起來，在干凈的一把紙折起來，在干凈的一面畫動物的外輪廓形狀。面畫動物的外輪廓形狀。 把紙

3、展開沿著外輪廓剪下把紙展開沿著外輪廓剪下來，出現(xiàn)鏤空的動物形狀。來，出現(xiàn)鏤空的動物形狀。 將紙對折，用膠粘在將紙對折，用膠粘在一起。一起。 化妝達人化妝達人 活動探究：怎樣變得與眾不同活動探究：怎樣變得與眾不同呢？呢？ 法寶一：換花紋法寶二：改變動物原來的顏色法寶三：把幾種花紋組合起來化妝達人化妝達人學生作品欣賞學生作品欣賞動物王國第二屆時裝表演會動物王國第二屆時裝表演會 快樂體驗： 請你請你利用所學知識：點、線、面利用所學知識：點、線、面以及色彩等元素以及色彩等元素給給小動物小動物穿上穿上美麗美麗好看好看的花衣裳的花衣裳1最有創(chuàng)意獎最有創(chuàng)意獎2最佳造型獎最佳造型獎3最絢色彩獎最絢色彩獎 兒歌兒歌點、點、點真漂亮！線、線、線多流暢！點、點、點真漂亮！線、線、線多流暢！面、面、面真大方！點、線、面相結(jié)合，面、面、面真大方！點、線、面相結(jié)合，漂亮的衣裳多多多，點、線、面相結(jié)合，漂亮的衣裳多多多，點、線、面相結(jié)合，創(chuàng)造美好的新生活！創(chuàng)造美好的新生活！ 熱愛大自然，保護熱愛大自然，保護小動物小動物，從我做起，從我做起吧！吧！學習拓展學習拓展 請你運用本課所學知識，為請你運用本課所學知識，為媽媽設(shè)