機(jī)械教研室工作計劃

1、機(jī)械教研室工作計劃2005-2006（ 二 ）在全校教職員工的共同努力下，學(xué)校的面貌、規(guī)模、質(zhì)量、管理 和聲譽(yù)又有了明顯的提高， 學(xué)校的公信度也在不斷提升。 隨著學(xué)校內(nèi) 部管理的深化，對教學(xué)提出了更高的要求。結(jié)合機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專 業(yè)的實(shí)際情況，本學(xué)期機(jī)械教研室將著手做好以下幾個方面的工作：一、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)場所管理工作本學(xué)期，車工、鉗工和焊接實(shí)訓(xùn)場所比較分散，尤其是機(jī)電實(shí)訓(xùn) 中心的即將落成，給我們在管理上提出了更高的要求。1、逐步完善制度建設(shè)。隨著實(shí)訓(xùn)中心的不斷建設(shè)，學(xué)校將引進(jìn)ISO 管理。根據(jù)新的管理模式的要求， 我們將逐步完善多項制度建設(shè)。2、對實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師管理。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師繼續(xù)實(shí)行“責(zé)任制”的

2、管理方法，明確責(zé)任，落實(shí)到位，嚴(yán)格執(zhí)行基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師管理 制度。3 、對學(xué)生的管理。本學(xué)期，普通車床將增至 72 臺，同時可以 容納 6 個班級學(xué)生進(jìn)行車工實(shí)訓(xùn)。 實(shí)訓(xùn)學(xué)生的安全、 紀(jì)律和組織觀念 的教育顯得更為重要，這是本學(xué)期工作的重中之重。4、對設(shè)備、倉庫的管理。新設(shè)備的使用、現(xiàn)有設(shè)備的維護(hù)和保 養(yǎng)以及實(shí)訓(xùn)材料、 工具和量具的及時添置和準(zhǔn)備將為學(xué)生實(shí)訓(xùn)的正常 開展提供基礎(chǔ)保障。5、繼續(xù)實(shí)行中班值班制度。上學(xué)期實(shí)行中班值班制度，效果較 好，所以本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行。二、等級工考核本學(xué)期，04 機(jī)電專業(yè) 5 個班級參加勞動局的車工中級技能鑒定。 此次在安排上我們將實(shí)操模塊和測繪工藝模塊同時進(jìn)行，

3、讓學(xué)生在短 時間內(nèi)能掌握所學(xué)內(nèi)容，爭取車工中級考證能達(dá)到80% 以上的合格率。此外， 05 級還有部分班級（包括崇明和寶山的班級）需在本學(xué) 期進(jìn)行校本車工和鉗工初級的實(shí)訓(xùn)。 上學(xué)期校本初級實(shí)施以來， 我們 累積了經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了不足，準(zhǔn)備在近階段逐步改進(jìn)和完善。三、校技能競賽我校領(lǐng)導(dǎo)對上海市第一屆中等職業(yè)學(xué)?！靶枪庥媱潯?技能競賽給 予了高度的重視，在 05 年3 月的決賽中，我校取得了車工團(tuán)體第一 名和焊接團(tuán)體第二名的好成績，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。為了迎戰(zhàn) 2007 年第二屆“星光計劃”技能競賽，本學(xué)期，我們首先準(zhǔn)備在 04 級進(jìn) 行校車工和鉗工技能競賽， 初步挑選出部分學(xué)生， 而后進(jìn)行訓(xùn)練再篩

4、選，充分保證選手的綜合實(shí)力。四、教學(xué)管理研究工作1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度。通過檢查教案、計劃執(zhí)行、作業(yè)布 置與批改、平時測驗等各個教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理和考核。2、定期進(jìn)行教研活動。通過定期開展教研活動，及時傳達(dá)學(xué)校 教研會議精神，做到思想統(tǒng)一、行動一致。本學(xué)期，我們將以各課程 為小組展開活動，大家相互交流、學(xué)習(xí)、共同提高。3、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。努力使用多媒體課件輔助專業(yè)課程課堂 教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣；不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生 的參與意識；從而提高課堂教學(xué)的有效性。4、培養(yǎng)科研意識。平時注重教學(xué)反思并及時總結(jié)，撰寫教學(xué)論文；積極申報課題并參與研究。五、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)教師隊伍建設(shè)1

5、、加強(qiáng)專業(yè)教師業(yè)務(wù)能力及動手實(shí)踐能力。一方面使自己的職 稱上一個臺階，另一方面鼓勵多取得各類職業(yè)技能資格證書，朝“雙 師型”教師方向發(fā)展，形成一支高素質(zhì)的教師隊伍。2、努力實(shí)現(xiàn)教科研一體化模式。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，組織專業(yè) 理論教師下廠實(shí)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。六、專修學(xué)院相關(guān)工作2005 年，專修學(xué)院招收了兩個機(jī)電專業(yè)班級。到目前為止，已 完成車工初級、焊接和電工特種作業(yè)上崗證的培訓(xùn)和考試。本學(xué)期，將進(jìn)行數(shù)控中級的培訓(xùn)和考證， 而后根據(jù)選學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鉗工初級和維修電工初級的培訓(xùn)和考證，最后進(jìn)行焊接實(shí)訓(xùn)。七、其它各項工作1、配合市場部做好 02 級和 03 級機(jī)電專業(yè)共 7 個班級的畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)工作。2、配合各辦學(xué)部做好相關(guān)