北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末綜合檢測(cè)試卷(帶答案)

1、期末綜合檢測(cè)（總分：100分）基礎(chǔ)積累（53分）q 1 qi u ji 衛(wèi) n 出 ji e sh dozh ujiy in g yTg lin g hm dm g zh u ycn g h、把帶點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。（8分）.mg_3t_慷慨魚(yú)鉤徒弟_ y一小j.搜查輸贏末端 四、各就各位，選詞填空。（10分）辨 辨 瓣 辮（） 子（） 論（） 別 花（）日（）（）念世（） 自（）（nn ga剎那監(jiān)視分（）憶五、按要求寫成語(yǔ)。（9分）1.含反義詞的成語(yǔ)： 2 .含比喻的成語(yǔ)： 3 .含數(shù)字的成語(yǔ)： 六、寫出下列句子的修辭手法。（3分）1 .春水在陽(yáng)光下歡笑著，在清風(fēng)中舞蹈著。（）2 .葉葉稈稈

2、密密麻麻連成一片，像法蘭絨一般，厚厚地鋪了一地。（）3 .這不是很偉大的奇觀么？（）七、句子加工廠。（按要求寫句子）（6分）1 .寬廣無(wú)邊的沙漠到處是高高低低的沙丘。（縮句）2 .大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著皇帝的新裝贊不絕口 ，連看戲都沒(méi)有心思了。（用加 點(diǎn)的詞寫句子）3 .我們要養(yǎng)成天天刷牙的好風(fēng)氣。（修改病句）八、我愛(ài)積累。（3分）1.春色滿園關(guān)不住，2.,自在嬌鶯恰恰啼。3.羈鳥(niǎo)戀舊林，閱讀理解（17分）九、閱讀歡樂(lè)谷。（17分）一枝紅杏有個(gè)孩子無(wú)意中把一顆杏核埋在墻腳下邊。杏樹(shù)苗（）沖破堅(jiān)硬的殼和多石的土地，向藍(lán)天露出笑臉。不久，這個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了這棵孤單單的杏樹(shù)。“這是什么樹(shù)苗，把它的尖兒掐了，

3、看它能長(zhǎng)成什么怪樣！嘻嘻!杏樹(shù)受了傷害，卻沒(méi)有死，在掐去尖兒的地方長(zhǎng)出兩枝小杈?！斑@是什么東西，怎么到墻腳下來(lái)了！ ”孩子的父親覺(jué)得（ ） ，不由分說(shuō)，用斧頭從根部砍斷杏樹(shù)。杏樹(shù)流著眼淚在雪中過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天。春天一到，它又抽出芽來(lái)。當(dāng)它到了開(kāi)花的年齡的時(shí)候，孩子的爺爺又覺(jué)得礙眼，便鋸去了幾個(gè)枝杈。掐尖、 斧砍、 鋸杈都沒(méi)有熄滅杏樹(shù)心中的火焰。 當(dāng)又一個(gè)春天到來(lái)的時(shí)候，杏樹(shù)終于長(zhǎng)到大墻的外邊，開(kāi)出鮮艷的花朵。很多小鳥(niǎo)來(lái)賞花，它們望著杏樹(shù)傷痕斑斑、彎曲的身軀，不覺(jué)“啊”的（ ）一聲。 “你靠什么力量活下來(lái)的，又開(kāi)出這樣美麗的鮮花？”杏樹(shù)回顧著自己走過(guò)的艱辛道路，深思很久，最后（ ）地說(shuō)： “希

4、望，還有信念。 ”1.選擇合適的詞語(yǔ)填入文中的括號(hào)里。 （4分）居然 驚叫 奇怪 深情1. . 當(dāng)又一個(gè)春天到來(lái)的時(shí)候， 杏樹(shù)終于長(zhǎng)到大墻的外邊， 開(kāi)出鮮艷的花朵。 ”“終于” 的意思是 ，_ 從這個(gè)詞可知杏樹(shù)開(kāi)出鮮艷的花很，因?yàn)樗?jīng)歷了 這些傷害。 （ 6 分）3. 雖然杏樹(shù)的身軀 ，但它靠著和還是開(kāi)出了美麗的鮮花。 （ 3 分）4. 讀了這篇短文，你受到了怎樣的啟發(fā)？（ 4 分）作文天地（ 30 分）十、習(xí)作。 （ 30分）題目：鮮花送給 提示： 先把題目補(bǔ)充完整， 再思考送花所代表的意義。 注意中心要明確，語(yǔ)句通順期末綜合檢測(cè)三、k g u ch s Wg du i n四、辮 辯 辨 瓣 辨 記 紀(jì) 紀(jì) 己 記5、 1. 示例：顛倒是非 出生入死居安思危2. 示例：心急如焚心亂如麻光陰似箭3. 示例：七上八下九牛一毛萬(wàn)水千山6、 1. 擬人2. 比喻 3. 反問(wèn)7、 1. 沙漠到處是沙丘。3. 我們要養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣。九、 1. 居然 奇怪 驚叫 深情2. 表示經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)過(guò)程最后出現(xiàn)某種情