吉林會計基礎考試重點章節(jié)3.2

1、吉林會計基礎考試重點章節(jié)3.2一、賬戶的概念1. 賬戶是根據(jù)會計科目設置的，具有一定格式和結構，用于分類 反映會計要素增減變動情況及其結果的載體。 設置賬戶是會計核算的 重要方法之一。2. 賬戶與會計科目的聯(lián)系和區(qū)別：（1 ）聯(lián)系：會計科目與賬戶都是對會計對象具體內容的科學 分類，兩者口徑一致，性質相同。會計科目是賬戶的名稱，也是設 置賬戶的依據(jù)；賬戶是根據(jù)會計科目開設的，是會計科目的具體運用。 沒有會計科目，賬戶便失去了設置的依據(jù)；沒有賬戶，就無法發(fā)揮會 計科目的作用。（2）區(qū)別：會計科目僅僅是賬戶的名稱，不存在結構；而賬戶則具有一定的格式和結構在實際工作中，賬戶和會計科目這兩個概念已不加嚴

2、格區(qū)別， 往 往是互相通用二、賬戶的分類會計科目有總分類科目和明細分類科目， 賬戶按照提供信息的詳 細程度及其統(tǒng)馭關系也分為總分類賬戶和明細分類賬戶，即根據(jù)總分 類科目開設的賬戶稱為總分類賬戶，根據(jù)明細分類科目開設的賬戶稱 為明細分類賬戶。1. 總分類賬戶。又叫總賬賬戶，或一級賬戶，簡稱總賬。是根據(jù) 總分類科目開設的。是對企業(yè)經(jīng)濟活動的具體內容進行總括核算的賬戶，它能夠提供某一具體內容的總括核算指標。在總分類賬戶中，一般只使用貨幣計量單位2. 明細分類賬戶又稱明細賬戶，簡稱明細賬，是根據(jù)明細分類科 目設置的。明細分類賬戶是對某一經(jīng)濟業(yè)務進行明細核算的賬戶，它是根據(jù)總分類賬戶的核算內容，按照實際

3、需要和更詳細的分類要求設置的。 除了用貨幣計量以外，必要時還需要用實物計量、或者用勞動量單位 來計量。3. 總賬和明細賬都是用來提供會計核算指標的。 從其提供指標之間的關系來看，總分類賬戶對其所屬的明細分類賬戶起到控制和統(tǒng)馭 作用，而明細分類賬戶對其總分類賬戶起著補充和說明的作用?？偡诸愘~戶與其所屬明細分類賬戶在總金額上應當相等三、賬戶的基本結構（重點）目前賬戶的基本結構有兩種表示方式，一種是實際會計工作中的 賬戶結構形式（開字賬戶式），另一種是會計學習和審計工作中的賬 戶結構形式（T型賬戶式）。1. 開字賬戶式賬戶的基本結構應同時具備以下內容：（1）賬戶的名稱，即會計科目；（2）日期和摘要，

4、即記載經(jīng)濟業(yè)務的日期和概括說明經(jīng)濟業(yè)務 的內容；（3）憑證號數(shù)，即說明記載賬戶記錄的來源和依據(jù)；（4 ）反映增加方和減少方的金額及余額。在會計實務中，賬戶是根據(jù)以上的基本內容來設置登記賬簿的（第七章第三節(jié)）。2.T型賬戶式。為了說明上的方便，上述賬戶的基本結構通常簡化為 T字賬（丁 字賬），丁字型賬戶的基本結構如下：賬戶分左右兩方，由于賬戶所記錄的經(jīng)濟內容的不同， 其左右兩 方記錄的內容也不同。如果一方記錄增加額，另一方必然記錄減少額， 賬戶的左右兩方增減相抵后的差額， 稱為賬戶的余額，賬戶余額一般 與增加額在同一方向。本期增加發(fā)生額和本期減少發(fā)生額是記在賬戶 左方還是右方、賬戶的余額反映在左

5、方還是右方取決于賬戶反映的經(jīng) 濟內容和賬戶的性質。3. 賬戶的四個金額要素通過賬戶記錄的金額可以提供期初余額、本期增加額、本期減少 額和期末余額四個會計核算指標。本期增加額、本期減少額均為本期間的發(fā)生額合計數(shù)。 本期發(fā)生 額是一個動態(tài)指標，它說明的是某一時期會計要素的增減變動情況； 余額是一個靜態(tài)指標，它說明的是資產(chǎn)或權益在某一時日增減變動的 結果。本期的期末余額就是下期的期初余額。本期期初余額+本期增加發(fā)生額-本期減少發(fā)生額二本期期末余額【例題1單選題】會計科目是（）。A.會計要素的名稱B.賬戶名稱C.賬簿名稱D.會計報表項目名稱 E會計憑證名稱F復式記賬的應用【答案】B【解析】會計科目是賬

6、戶的名稱，也是設置賬戶的依據(jù)?！纠}2判斷題】在明細分類賬戶中只使用貨幣計量單位反映經(jīng)濟業(yè)務。（）【答案】【解析】明細分類賬戶能夠提供具體經(jīng)濟業(yè)務的詳細資料，除可以用貨幣計量外，有的還用實物度量（個、千克、臺）等輔助計量?！颈菊滦〗Y】、會計科目的分類根據(jù)我國新的企業(yè)會計準則的規(guī)定，分為資產(chǎn)類、負債類、 共同類、所有者權益類、成本類和損益類六大類。二、賬戶與科目的聯(lián)系與區(qū)別（一）聯(lián)系1. 會計科目與賬戶都是對會計對象具體內容的科學分類，兩者口徑一致，性質相同。2. 會計科目是賬戶的名稱，也是設置賬戶的依據(jù)；賬戶是根據(jù)會 計科目開設的，是會計科目的具體運用。沒有會計科目，賬戶便失去 了設置的依據(jù)；

7、沒有賬戶，就無法發(fā)揮會計科目的作用。（二）區(qū)別：會計科目僅僅是賬戶的名稱，不存在結構；而賬戶 則具有一定的格式和結構。在實際工作中，賬戶和會計科目這兩個概念已不加嚴格區(qū)別， 往往是互相通用三、賬戶的基本結構賬戶分左右兩方，由于賬戶所記錄的經(jīng)濟內容的不同， 其左右兩 方記錄的內容也不同。如果一方記錄增加額，另一方必然記錄減少額， 賬戶的左右兩方增減相抵后的差額， 稱為賬戶的余額，賬戶余額一般 與增加額在同一方向。本期增加發(fā)生額和本期減少發(fā)生額是記在賬戶 左方還是右方、賬戶的余額反映在左方還是右方取決于賬戶反映的經(jīng) 濟內容和賬戶的性質。賬戶的四個金額要素：通過賬戶記錄的金額可以提供期初余額、 本期

8、增加額、本期減少額和期末余額四個會計核算指標。本期期初余額+本期增加發(fā)生額-本期減少發(fā)生額二本期期末余會計基礎延伸閱讀基礎會計是會計學科體系的重要組成部分，也是會計的入 門課程。要學習會計學科，首先要學習基礎會計。作為會計專業(yè)的學 員，以后還將繼續(xù)學習中級財務會計、成本會計、管理會計、財務管 理等一些深層次的會計課程，熟練掌握基礎會計的理論、方法，為以 后學習其他會計課程打好基礎是非常重要的。作為非會計專業(yè)的學 員，本課程是了解會計基本理論和基本方法的途徑，有助于完善學生 的專業(yè)知識結構，擴大學生的知識面。掌握科學的學習方法是學好這 門課程的關鍵所在： 會計從業(yè)論壇一、掌握三個基本1、掌握會計

9、的基本概念、基本理論本課程作為一門專業(yè)基礎課， 有關的概念、理論很多，對于這些概念一定要準確地理解其含義，對 于相關理論不僅要掌握其內容，還有能夠靈活運用。2、掌握會計的基本方法基礎會計將教會我們如何對具體的經(jīng)濟 業(yè)務進行核算的方法，如：設置會計科目與帳戶、復式記賬、填制與 審核憑證、登記賬簿、資產(chǎn)計算、負債計算、所有者權益計算、成本 計算、利潤計算、財產(chǎn)清查、編制會計報表等等。對于這些核算方法, 要求大家熟練掌握。3、掌握會計的基本技能本課程的實踐性較強， 要求學員認真完 成實務操作作業(yè)，并多向教師及財會人員請教，對憑證、賬簿、報表 等增加一些感性認識，做到能運用所學理論、方法獨立完成一系列

10、的 會計工作。二、注意二個聯(lián)系1、注意各項經(jīng)濟業(yè)務之間的聯(lián)系在一個企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程中會發(fā)生許多筆經(jīng)濟業(yè)務，許多經(jīng)濟業(yè)務之間是有聯(lián)系的，例如：業(yè)務一企業(yè)購10000元的材料，貨款未付。業(yè)務二 用銀行存款支付 10000元的貨款。會計人員要注意到兩筆經(jīng)濟業(yè)務之間的連貫關系。2、 注意各賬戶之間的聯(lián)系為了更方便地記錄各項經(jīng)濟業(yè)務，在 會計中設置了許多獨立的賬戶，如：原材料賬戶、現(xiàn)金賬戶、銀行存款賬戶、應付賬款賬戶等等，一筆經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生會影響到兩個或兩 個以上賬戶的數(shù)量變化，如：業(yè)務一 企業(yè)購10000元的材料，貨款未付。 會使物資采購賬戶增加10000元，應付賬款賬戶增加10000元。所以在學習

11、中要注意各賬戶的相互聯(lián)系，會判斷一筆業(yè) 務的發(fā)生會影響哪些賬戶的增減變化。3、注意會計核算方法之間的聯(lián)系前面介紹的設置會計科目與賬戶、復式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產(chǎn)計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產(chǎn)清查、編制會計報表等會計核算方法之間有著內在的聯(lián)系， 在學習中要注意這種聯(lián)系，掌握 好各種核算方法的使用順序，如：一定要最后編制報表，因為編制報 表要使用前面核算方法得出的數(shù)據(jù)。三、處理三個關系1、處理好全面與重點的關系基礎會計講授的都是一些最基本的 理論、方法，在要求大家全面掌握的同時，還要求學員能夠從中總結 出重點內容，只有處理好全面與重點的關系，才能高效率地學好這門 課程，達到事半功倍的效果。2、處理好理解與記憶的關系會計課程主