2021年凱明學(xué)校學(xué)學(xué)雷鋒活動方案《弘揚(yáng)雷鋒精神致敬抗疫英雄》

1、2021年凱明學(xué)校學(xué)學(xué)雷鋒活動方案弘揚(yáng)雷鋒精神致敬抗疫英雄3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。多年來,雷鋒同志“向上”的人生姿態(tài)和“向善” 的價(jià)值追求，始終是我們學(xué)習(xí)的榜樣。為積極推動青少年服務(wù)疫情防控大局, 強(qiáng)化我校學(xué)生的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識，讓雷 鋒精神在潮海中學(xué)落地生根。學(xué)校決定以 “3 5”學(xué)雷鋒日為契機(jī)，組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒系列活動。一、學(xué)習(xí)雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵在這個疫情爆發(fā)的特殊日子里，涌現(xiàn)出了一大批新時(shí)代的“雷鋒”們：他們是戰(zhàn)斗 在新冠肺炎疫情一線的白衣天使；是我們最 堅(jiān)實(shí)的后盾一一人民軍隊(duì)；是與時(shí)間賽跑， 抓緊研制疫苗的科研人員；是7天建成一座 醫(yī)院，令世界驚嘆的建筑工人；是以“物資 早一分到

2、達(dá)，疫情就早一分消退”為信念的 貨運(yùn)司機(jī)；是街頭巷尾身穿紅馬甲的志愿者; 是快遞員，外賣送餐人員是每一位默默 付出，為抗擊新型冠狀病毒疫情貢獻(xiàn)著自己 的一份力量的中國人。他們有不同的職業(yè)， 不同的模樣，但是卻有著共同的精神內(nèi)核， 那就是雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵：在工作上“向上”，發(fā)揚(yáng)忠于職守的敬業(yè) 精神在學(xué)習(xí)上“向上”，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的釘子精神在生活上“向上“，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神在理想信念上“向善”，發(fā)揚(yáng)匹夫有責(zé)的 愛國精神在價(jià)值取向上“向善”，發(fā)揚(yáng)大愛無疆的 奉獻(xiàn)形式在人際關(guān)系上“向善”，發(fā)揚(yáng)助人為樂的 合作精神請各個班級以主題班會的形式，組織 同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵。 二、活動開

3、展疫情當(dāng)下涌現(xiàn)出一大批新時(shí)代學(xué)雷 鋒楷模，像84歲高齡仍奮戰(zhàn)在一線的終南 山院士，身患“漸凍癥”卻不下火線的“抗 疫”先鋒一一張定宇，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們用自己的方式向他們表達(dá)敬1、面對鏡頭，講述“雷鋒的事跡”每名同學(xué)講述抗疫戰(zhàn)斗中的一個“雷鋒 事跡”并錄成視頻發(fā)到班級群內(nèi)（本周日前, 具體時(shí)間班主任自定），每班評選出1個優(yōu) 秀視頻上交級部（下周一前）。視頻開場統(tǒng)一 為“老師們、同學(xué)們，大家好，我今天要講 述雷鋒事跡的主人公叫XXX ”。2、拿起畫筆，描繪“雷鋒的模樣”每名同學(xué)選擇以漫畫或手抄報(bào)的形式, 描繪出你尊敬的“雷鋒”模樣，每班評選出 優(yōu)秀作品2幅，優(yōu)秀作品拍成照片發(fā)到級部 （

4、下周一前），紙質(zhì)稿開學(xué)后上交級部。3、“弘揚(yáng)雷鋒精神，致敬抗疫英雄”征文比每一位同學(xué)寫一篇不少于600字的征 文，向新時(shí)代的雷鋒表達(dá)敬意，班級初評后, 每班選取兩篇優(yōu)秀征文上交級部（下周一 前）o4、感恩父母生活中父母為我們付出了太多太多, 尤其是在這超長的假期中，從照顧起居到協(xié) 助你們順利開始網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，他們的愛滲透在 生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么的無私與偉大, 希望同學(xué)們將對父母的愛化為行動，大聲的 說一句“我愛您媽媽/爸爸”、寫幾句溫暖的 話語、干一件力所能及的家務(wù)等，相信你們 愛的表達(dá)會沖淡父母身上所有的疲勞。疫情下的“雷鋒楷?！保凇懊裆嗥D”時(shí)，在良知與使命同頻共振時(shí)，他們?yōu)閲鵀?民的奉獻(xiàn)精神光芒耀眼，他們的每一個故事 都深入人心，他們的每一張面孔都值得被銘 記，這種“向上”的人生姿態(tài)和“向善”的 價(jià)值追求給所有同學(xué)樹立起了最明亮的精 神燈塔！相信在“燈塔”的照耀下，我們必 將迎來春暖花開、戰(zhàn)勝疫情的那一天！這種 精神需要發(fā)揚(yáng)光大，需要代代傳承，希望同 學(xué)們以這些“楷?！睘榘駱?，通過對他們的 了解與學(xué)習(xí)把禮貌帶進(jìn)校園，把尊重帶給老 師，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把“雷鋒精神'&#