9生物-啟東中學(xué)2015屆高三上學(xué)期第一次月考生物試題_第1頁
9生物-啟東中學(xué)2015屆高三上學(xué)期第一次月考生物試題_第2頁
9生物-啟東中學(xué)2015屆高三上學(xué)期第一次月考生物試題_第3頁
9生物-啟東中學(xué)2015屆高三上學(xué)期第一次月考生物試題_第4頁
9生物-啟東中學(xué)2015屆高三上學(xué)期第一次月考生物試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 一、單選:(每題2分,共40分)1艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),都能證明DNA是由遺傳物質(zhì),這兩個實(shí)驗(yàn)的研究方法可能有:設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng);放射性同位素標(biāo)記法。下列有關(guān)敘述正確的是()A兩者都運(yùn)用了和B前者運(yùn)用了,后者運(yùn)用了C前者只運(yùn)用了,后者運(yùn)用了和D前者只運(yùn)用了,后者運(yùn)用了和2下圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述正確的是()A解旋酶可以斷開鍵,因此DNA的穩(wěn)定性與無關(guān)B是一個鳥嘌呤脫氧核苷酸CDNA連接酶可催化或鍵形成DA鏈、B鏈的方向相反,骨架是磷酸和脫氧核糖3下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是()A基因

2、一定位于染色體上B核基因在染色體上呈線性排列C四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性D一條染色體上含有1個或2個DNA分子4關(guān)于真核細(xì)胞的核DNA分子的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的描述,錯誤的是()A參與催化反應(yīng)的酶的種類不同B反應(yīng)進(jìn)行的場所相同C所需能量的提供方式相同D堿基互補(bǔ)配對的具體方式相同5下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),敘述錯誤的是()A若該mRNA中(AU)/(GC)0.2,則合成它的DNA雙鏈中(AT)/(GC)0.2B此過程叫翻譯,連接甲和丙的化學(xué)鍵是肽鍵C密碼子GCU,在人體細(xì)胞和小麥細(xì)胞中決定的氨基酸都是丙氨酸D圖中的在向右側(cè)移動,內(nèi)形成2個的

3、結(jié)合位點(diǎn)6讀圖判斷下列有關(guān)基因與性狀關(guān)系的敘述,錯誤的是()A由基因產(chǎn)物呈現(xiàn)的性狀、可知同一個基因會影響多種性狀B若為表達(dá)出的異常血紅蛋白呈現(xiàn)的性狀“紅細(xì)胞呈鐮刀型”,可說明基因通過酶的合成來控制代謝,進(jìn)而控制生物體的性狀C上述圖示可表明基因與性狀并非簡單的線性關(guān)系D生物的性狀除了受基因控制外,還可能受環(huán)境條件的影響7下圖表示遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)等過程,相關(guān)敘述中錯誤的是()A可用光學(xué)顯微鏡檢測過程中是否發(fā)生堿基對的改變B過程需要模板、原料、酶和能量等基本條件C圖中過程均發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對D鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀8下列關(guān)于可遺傳變異的敘述正確的是()AA

4、基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因,但a1基因不可突變?yōu)锳基因B有性生殖的生物,非同源染色體上的非等位基因間可以發(fā)生基因重組CTi質(zhì)粒的TDNA片段整合到土壤農(nóng)桿菌的DNA上,屬于染色體變異D殺蟲劑作為化學(xué)因素誘導(dǎo)害蟲產(chǎn)生抗藥性突變,導(dǎo)致害蟲抗藥性增強(qiáng)9下圖為甲病(Aa)和乙病(Bb)的遺傳系譜圖。其中乙病為伴性遺傳病,下列相關(guān)敘述,正確的是()A甲病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳B3的基因型是AAXBY或AaXBYC5為純合體的概率是1/2D10和13結(jié)婚,生育的孩子不患病的概率是19/2410下列有關(guān)作物育種的敘述錯誤的是()A在雜交育種中,F(xiàn)1自交后代可篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種B單倍體育

5、種可以明顯縮短育種的年限C人工誘導(dǎo)多倍體常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗D誘變育種可以定向的把多個品種的優(yōu)良性狀集中在一起,獲得新的品種11讓植株、雜交得到,再將分別作如圖所示處理。有關(guān)分析正確的是()A由到的過程中發(fā)生了等位基因的分離B獲得和植株的育種原理基本上相同C圖中秋水仙素的作用是使DNA數(shù)目加倍12下列育種或生理過程中,沒有發(fā)生基因重組的是()13以下有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,正確的是()A二倍體生物經(jīng)秋水仙素處理形成的四倍體與原來二倍體之間不存在生殖隔離B物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的C不同物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性D突變和基因重組都

6、會引起種群基因頻率的定向改變14下列物質(zhì)中屬于內(nèi)環(huán)境的成分的是()A呼吸酶B乙酰膽堿C麥芽糖D載體蛋白15下圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì),代表體液。下列說法不正確的是()A若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞,則饑餓時比處胰高血糖素濃度低B若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞,則比處CO2濃度高C若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞,則B可代表乳酸D若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則A可代表促甲狀腺激素釋放激素16右圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲代表大腦皮層、乙代表脊髓神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時,先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是()A圖中e為感受器,a為效應(yīng)器B先縮手后產(chǎn)生痛覺的現(xiàn)象說明,痛覺感覺中樞位于甲方框處C受到刺激時,神

7、經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢籇由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮17大腦皮層在神經(jīng)調(diào)節(jié)中具有重要的作用,下列有關(guān)敘述正確的是()A大腦皮層既是高級中樞也是低級中樞B運(yùn)動性語言中樞(W區(qū))受損的患者不會講話C大腦皮層與軀體運(yùn)動、感覺密切相關(guān)D產(chǎn)生渴覺的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是一個完整的反射弧18下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟與內(nèi)分泌活動的中樞,如果其部分受損(能存活),可能導(dǎo)致的結(jié)果是()A聽不到聲音 B看不懂文字C白天體溫升高,夜間體溫下降 D尿量減少19如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)的一種方式,相關(guān)敘述不正確的是()A若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素,則分泌細(xì)胞位于下丘腦中B若分泌物為促甲

8、狀腺激素,則甲狀腺為靶器官C若分泌物為甲狀腺激素,則可直接反饋調(diào)節(jié)的靶器官是垂體和甲狀腺D若分泌物為甲狀腺激素,則可反饋調(diào)節(jié)下丘腦細(xì)胞的分泌20對于下列圖示的有關(guān)敘述,錯誤的是() 圖1圖2A圖1表示有絲分裂,圖2表示減數(shù)分裂B圖1所示細(xì)胞發(fā)生了基因突變或基因重組;圖2所示細(xì)胞只是發(fā)生了基因重組C圖1、圖2分裂后形成的子細(xì)胞基因型均有2種類型D圖1所示細(xì)胞發(fā)生了基因突變,圖2所示細(xì)胞已發(fā)生了基因突變或基因重組二、多選題:(每題3分,答全得分,否則不給分,共15分)21生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析正確的是()A理論上b中不應(yīng)具有放射性Bb中放射性的高低,與過程

9、中攪拌是否充分有關(guān)C若b中具有放射性,說明與過程中培養(yǎng)時間的長短有關(guān)D上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)22大腸桿菌某生命活動中具有下列圖示的堿基配對行為,則下列說法中正確的有()A表示DNA復(fù)制過程B圖中共有8種核苷酸C若X鏈中的堿基改變,則密碼子一定改變D若Y鏈中的堿基改變,則氨基酸一定改變23變異是生物的基本特征之一,下列不屬于細(xì)菌產(chǎn)生的可遺傳變異有()A基因突變B基因重組 C環(huán)境條件的變化D染色單體互換24科研人員圍繞培育四倍體草莓進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)中,每個實(shí)驗(yàn)組選取50株草莓幼苗,以秋水仙素溶液處理它們的幼芽,得到下圖所示結(jié)果。相關(guān)說法正確的是()A實(shí)驗(yàn)原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體

10、的形成進(jìn)而誘導(dǎo)形成多倍體B自變量是秋水仙素濃度和處理時間,所以各組草莓幼苗數(shù)量應(yīng)該相等C由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗1天最容易成功D判斷是否培育出四倍體草莓的簡便方法是讓四倍體草莓結(jié)出的果實(shí)與二倍體草莓結(jié)出的果實(shí)比較25下圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn),以下分析正確的是()Aa點(diǎn)受刺激時膜外電位由正變負(fù)B電表會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)C電表只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)D該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的三、非選題:(共65分)26蠶豆體細(xì)胞染色體數(shù)目2N12,科學(xué)家用3H標(biāo)記蠶豆根尖細(xì)胞的DNA,可以在染色體水平上研究真核生物的

11、DNA復(fù)制方式。實(shí)驗(yàn)的基本過程如下:.將蠶豆幼苗培養(yǎng)在含有3H的胸腺嘧啶核苷酸的培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時間后,觀察細(xì)胞分裂中期染色體的放射性情況。.當(dāng)DNA分子雙鏈都被3H標(biāo)記后,再將根移到含有秋水仙素的非放射性培養(yǎng)基中,培養(yǎng)一段時間后,觀察細(xì)胞分裂中期染色體的放射性情況。請回答相關(guān)問題:(1)蠶豆根尖細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是_;秋水仙素能使部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍,其作用的機(jī)理是_。(2)中,在根尖細(xì)胞進(jìn)行第一次分裂時,每一條染色體上帶有放射性的染色單體有_條,每個DNA分子中,有_條鏈帶有放射性。中,若觀察到一個細(xì)胞具有24條染色體,且二分之一的染色單體具有放射性,則表示該細(xì)胞的染色體在無放射性的

12、培養(yǎng)基上復(fù)制_次,該細(xì)胞含有_個染色體組。(3)上述實(shí)驗(yàn)表明,DNA分子的復(fù)制方式是_。27下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。請回答:(1)圖中過程是_,此過程既需要_作為原料,還需要能與基因啟動子結(jié)合的_酶進(jìn)行催化。(2)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“絲氨酸谷氨酸”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為_。(3)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是_。(4)致病基因與正常基因是一對_。若致病基因由正?;虻闹虚g部分堿基替換而來,則兩種基因所得b的長度是_的。在細(xì)胞中由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì),其主要原因是_

13、。28某二倍體植物寬葉(M)對窄葉(m)為顯性,高莖(H)對矮莖(h)為顯性,紅花(R)對白花(r)為顯性?;騇、m與基因R、r在2號染色體上,基因H、h在4號染色體上。(1)基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個氨基酸的DNA序列如上圖,起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳,其對應(yīng)的密碼子由_變?yōu)開。正常情況下,基因R在細(xì)胞中最多有_個,其轉(zhuǎn)錄時的模板位于_(填“a”或“b”)鏈中。(2)用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交獲得F2,F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為_。(3)基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時,出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh

14、型細(xì)胞,最可能的原因是_。缺失一條4號染色體的高莖植株減數(shù)分裂時,偶然出現(xiàn)一個HH型配子,最可能的原因是_。29科學(xué)家發(fā)現(xiàn)多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過細(xì)胞代謝,產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物,調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液的滲透壓,此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞和莖部細(xì)胞中卻很難找到。(1)該代謝產(chǎn)物能夠使細(xì)胞液的滲透壓_(填“增大”或“減小”)。(2)這種代謝產(chǎn)物在莖部和葉肉細(xì)胞中很難找到,而在根部細(xì)胞中卻能產(chǎn)生的根本原因是_。(3)現(xiàn)有一抗旱植物,其體細(xì)胞內(nèi)有一個抗旱基因R,其等位基因?yàn)閞(旱敏基因):R、r的部分核苷酸序列為rATAAGCATGACATTA;RATAAGCAAGACATTA。抗旱基因突變?yōu)楹得艋虻母驹蚴莀。研究

15、得知與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類,該抗旱基因控制抗旱性狀是通過基因控制_實(shí)現(xiàn)的。(4)已知抗旱性和多顆粒屬顯性,各由一對等位基因控制,且分別位于兩對同源染色體上。純合的旱敏多顆粒植株與純合的抗旱少顆粒植株雜交,F(xiàn)1自交:F2抗旱多顆粒植株中雙雜合子占的比例是_。若拔掉F2中所有的旱敏型植株后,剩余植株自交。從理論上講F3中旱敏型植株的比例是_。 (5)請?jiān)O(shè)計一個快速育種方案,利用抗旱少顆粒(Rrdd)和旱敏多顆粒(rrDd)兩植物品種做親本,通過一次雜交,使后代個體全部都是抗旱多顆粒雜交種(RrDd),用文字簡要說明。30屈反射是一種保護(hù)性反射,它使肢體從傷害性刺激上縮回,以保護(hù)肢體不受傷害

16、性刺激損傷。圖1表示屈反射的反射弧,圖2為圖1中神經(jīng)元A和B相互接觸部分的放大。請根據(jù)信息分析并回答問題。圖1圖2(1)處跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞絖。(2)和都屬于細(xì)胞的_系統(tǒng),但它們執(zhí)行不同的功能,從其組成成分上分析,原因是_不同。(3)圖1中神經(jīng)沖動從神經(jīng)元A傳遞到神經(jīng)元B的過程中,信號轉(zhuǎn)換是_;請用箭頭和圖2中的數(shù)字表示神經(jīng)遞質(zhì)的運(yùn)動路徑_。(4)皮膚感受器在釘子扎了后,經(jīng)過_(填寫字母)將興奮傳入中樞,經(jīng)過中樞的分析處理之后將信息傳出,處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是_,處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是_。31葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(CLUT4)是位于細(xì)胞膜上的葡萄糖載體,下圖為胰島素作用機(jī)理示意圖。請據(jù)圖分析

17、并回答下列問題:(1)圖中、分別表示_、_。(2)含GLUT4的囊泡直接來自_(細(xì)胞器),它與細(xì)胞膜的結(jié)合過程體現(xiàn)了_。(3)胰島素和受體結(jié)合后,一方面通過促進(jìn)囊泡的轉(zhuǎn)運(yùn),使_增加,促進(jìn)了細(xì)胞對葡萄糖的攝取。同時通過調(diào)節(jié)_的活性,促進(jìn)葡萄糖的利用。(4)型糖尿病人血液中胰島素水平正常,但靶細(xì)胞存在“胰島素抵抗”,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,最可能的原因是_等。(5)正常人劇烈運(yùn)動過程中,血液中胰高血糖素含量升高,此時胰島素的含量_。整個過程的協(xié)調(diào)是_調(diào)節(jié)的結(jié)果。32長跑比賽中,運(yùn)動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變。(1)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚_和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對恒定。

18、這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于_。(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放_,繼而促進(jìn)_,以維持體內(nèi)的水鹽平衡。(3)機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是_,此時骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是_。血糖含量降低時,胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,腎上腺髓質(zhì)分泌的_增加,使血糖快速補(bǔ)充。(4)比賽結(jié)束后,運(yùn)動員可適量補(bǔ)充水分以消除由于_中滲透壓升高引起的渴感,還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中_積累過多造成的肌肉酸痛。33下圖為人體部分神經(jīng)體液調(diào)節(jié)示意圖,為神經(jīng)元;A和B為神經(jīng)肌肉接頭,C和D為細(xì)胞,ad為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題:(1)當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時,大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的_,引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì),其中物質(zhì)c是_。物質(zhì)d隨血液運(yùn)到全身,幾乎作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞,使這些細(xì)胞的產(chǎn)熱量_。(2)b的化學(xué)本質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論