三年級道德與法治上冊第一單元快樂學習1.2《我學習我快樂》（第2課時）教學設計新人教版

1、精選我學習，我快樂一、教學目標1.知道每個人在學習上都會遇到困難。2.學會克服困難的方法，愿意嘗試各種方法來解決學習上遇到的困難。3.樹立戰(zhàn)勝困難的信心。二、教學重點難點能夠以積極樂觀的態(tài)度對待困難、挫折和失敗，積極尋找解決困難的辦法。三、教學資源統(tǒng)計學習遇到的困難的調(diào)查表（見附件2）四、教學過程導入：在上一節(jié)課里，我們體驗到了學習中的很多快樂，然而學習的道路上并非是一帆風順的，學習的過程中難免會遇到困難和挫折，我們?nèi)绾蚊鎸@些困難，戰(zhàn)勝這些困難呢？（板書：困難）活動一：困難大搜索（一）請學生自由說說自己在學習中遇到過哪些困難，教師將學生說的困難寫在卡片上。（二）課前，學生完成調(diào)查表，寫下自己

2、在學習中存在的困惑。課上，以小組為單位做統(tǒng)計，看看大家都遇到了哪些困難，并且請學生大概分類整理，寫在不同顏色的卡片上。（三）學生小組交流、展示。教師將學生匯總的困難卡片，分別張貼在黑板上?；顒佣汉屠щy過招教師：看來我們每個人都會遇到各種各樣的困難，有學習上的困難、生活上的困難等等，那么你遇到困難時候是怎樣做的呢？是戰(zhàn)勝了困難呢？還是被困難打敗了？課堂交流，學生介紹自己遇到困難時的經(jīng)歷。教師：看來困難面前可以有兩種不同的選擇，克服和退縮。你們真是好樣的，在困難面前都選擇堅持了下去，最終嘗到了成功的喜悅?？磥碛龅嚼щy，只要堅持，不放棄，努力想辦法解決困難，就能戰(zhàn)勝困難，品嘗成功的滋味。（板書：堅

3、持）活動三：戰(zhàn)勝困難有方法教師：可是，通過我們剛才的匯總，這些卡片上的困難是不是只靠堅持就能戰(zhàn)勝的？不是的，我們還要有戰(zhàn)勝困難的正確方法。（一）請同學們利用集體的智慧，每個小組圍繞“困難大搜索”中的困難展開討論，找一找解決困難的好方法，把這些困難各個擊破。（補充課題，板書：戰(zhàn)勝）（二）學生小組討論，匯報預設：1.每一次寫日記或作文都帶來許多困惑，不知道該從哪寫起?？梢栽谄綍r多讀書、多積累、多觀察，慢慢就寫得好了。還要有信心，相信自己一定可以寫好作文。2.做作業(yè)的時候，一道難題把我給難住了，冥思苦想，絞盡腦汁，但就是想不出解題的方法?？梢源蜷_書找找這種類型的題目，或許就找到思路了。3.體育課上做

4、運球練習，我總是控制不好腳步和重心。不要灰心，只要多觀察別人是怎么做的，多練習，就會掌握運球的技巧。（板書：有信心、找方法、努力）教師小結：同學們，克服困難是有方法的，戰(zhàn)勝困難是快樂的。俗話說得好：“困難就像彈簧一樣，你弱它就強，你強它就弱?！睂W習中、生活中困難總會在我們前進的道路上出現(xiàn)，困難并不可怕，可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝困難，只要我們微笑面對，拿出智慧和勇氣，就一定能克服困難。當你戰(zhàn)勝了困難的那一刻，就會像打了勝仗一樣高興。（補充課題，板書：更快樂）（三）這節(jié)課我們一起圍繞“戰(zhàn)勝困難更快樂”開展了許多活動，你覺得最大的收獲是什么？（學生談體會）教師總結：通過這節(jié)課的活動，我們知道了遇到困難要勇于面對，不退縮，勇敢地去戰(zhàn)勝困難。老師相信你們，一定可以把今天的收獲運用到平時的學習中去，收獲更多的快樂。五、板書設計戰(zhàn)勝困難更快樂堅持  有信心  找方法