實驗室生物安全緒論ppt課件

1、1幾個基本概念幾個基本概念一一實驗室感染簡史實驗室感染簡史二二實驗室污染事故及管理實驗室污染事故及管理三三動物實驗的生物安全與防護動物實驗的生物安全與防護四四生物安全管理生物安全管理五五由動物、植物、微生物等生物給人由動物、植物、微生物等生物給人類健康和自然環(huán)境可能造成不安全類健康和自然環(huán)境可能造成不安全的防范；包括由現(xiàn)代生物技術(shù)的開的防范；包括由現(xiàn)代生物技術(shù)的開發(fā)和應用可能產(chǎn)生的負面影響所采發(fā)和應用可能產(chǎn)生的負面影響所采取的有效預防和控制措施取的有效預防和控制措施避免危險生物因子造成實驗室人避免危險生物因子造成實驗室人員暴露、向?qū)嶒炇彝鈹U散并導致員暴露、向?qū)嶒炇彝鈹U散并導致危害的綜合措施危害

2、的綜合措施 由人為操作或人類活動而導致生物由人為操作或人類活動而導致生物體或其產(chǎn)物對人體健康和生態(tài)環(huán)境體或其產(chǎn)物對人體健康和生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)實損害或潛在風險。這里的危的現(xiàn)實損害或潛在風險。這里的危害包括對操作者、其他相關(guān)人員、害包括對操作者、其他相關(guān)人員、環(huán)境和其他生物的危害環(huán)境和其他生物的危害生物因子將要或可能形成的危害，生物因子將要或可能形成的危害，是傷害概率和嚴重性的綜合。又稱是傷害概率和嚴重性的綜合。又稱生物風險生物風險67 生物技術(shù)生物技術(shù) 濫用或?qū)θ祟惤】?、生態(tài)環(huán)境濫用或?qū)θ祟惤】?、生態(tài)環(huán)境以及社會、經(jīng)濟造成嚴重危害以及社會、經(jīng)濟造成嚴重危害 89生物恐怖生物恐怖 (Bioterror

3、ist)用活的有害微生物或用生物技術(shù)制造用活的有害微生物或用生物技術(shù)制造的有害微生物以不同的形式（如生物的有害微生物以不同的形式（如生物武器、水源或環(huán)境擴散）導致人類生武器、水源或環(huán)境擴散）導致人類生命受到嚴重威脅命受到嚴重威脅世界第一次細菌戰(zhàn)世界第一次細菌戰(zhàn)卡法城之戰(zhàn)卡法城之戰(zhàn)（1346年）年）卡法城熱那亞人卡法城熱那亞人大量死亡大量死亡12世界第一次化學戰(zhàn)世界第一次化學戰(zhàn)19151915年德軍首次施用年德軍首次施用芥子氣、沙林毒劑都芥子氣、沙林毒劑都是化學武器中的超級是化學武器中的超級殺手，殺手， 1915年年4月月22日日 ，德國首先使用芥，德國首先使用芥子氣，各交戰(zhàn)國共生子氣，各交戰(zhàn)國

4、共生產(chǎn)芥子氣產(chǎn)芥子氣13500噸噸，其，其中中12000噸用于實戰(zhàn)。噸用于實戰(zhàn)。一戰(zhàn)因毒氣傷亡人數(shù)一戰(zhàn)因毒氣傷亡人數(shù)達達130萬萬，88. 90因因芥子氣中毒芥子氣中毒14石井四郎石井四郎侵華日軍侵華日軍526526部隊：部隊：拿中國人做實驗拿中國人做實驗100100部隊部隊16441644部隊部隊86078607部隊部隊731731部隊部隊1516Koch培養(yǎng)的炭疽桿菌培養(yǎng)的炭疽桿菌1718實驗室相關(guān)實驗室相關(guān)性感染性感染Laboratory associated infections實驗室感染實驗室感染實驗室獲得實驗室獲得性感染性感染Laboratory acquired infectio

5、ns又稱定義？1886年年 Koch報告第一例霍亂病的實驗室感報告第一例霍亂病的實驗室感染：德國柏林的一名學生在處理霍亂弧菌染：德國柏林的一名學生在處理霍亂弧菌培養(yǎng)物時被感染并發(fā)病培養(yǎng)物時被感染并發(fā)病1893年年 Reincke報告第一例實驗室傷寒感報告第一例實驗室傷寒感染染1899年年 Birt和和Lamb報告第一例布氏桿菌引報告第一例布氏桿菌引起的實驗室獲得性感染起的實驗室獲得性感染1905年年 Johnston報告第二例布氏菌實驗室報告第二例布氏菌實驗室感染并作了評價感染并作了評價20215000個實驗室個實驗室累計感染總數(shù)：累計感染總數(shù)：3921例例與已知事故相關(guān)的與已知事故相關(guān)的80

6、%（氣溶膠？）（氣溶膠？）最常報告的感染：最常報告的感染：乙型肝炎、肺結(jié)核、乙型肝炎、肺結(jié)核、傷寒、委內(nèi)瑞拉馬腦炎、布魯氏菌病傷寒、委內(nèi)瑞拉馬腦炎、布魯氏菌病222324溫家寶總理：溫家寶總理：“黨和人民感謝你們！黨和人民感謝你們！”向向SARS宣戰(zhàn)宣戰(zhàn) ，共產(chǎn)黨員沖鋒在前！，共產(chǎn)黨員沖鋒在前！蒙麗莎蒙麗莎“戴戴”著口罩微笑著口罩微笑天使的天使的“時裝時裝”同學重聚同學重聚宋某宋某3月月23日北京日北京安徽安徽3月月25日發(fā)熱日發(fā)熱北京北京3月月29日北京健宮醫(yī)院日北京健宮醫(yī)院護士李某陪護（護士李某陪護（3.29-4.2）4月月22日發(fā)熱日發(fā)熱4月月2日淮南礦二院日淮南礦二院 宋母魏某宋母魏某

7、3月月31日陪伴日陪伴4月月8日發(fā)熱，日發(fā)熱，19日病亡日病亡李某李某3名親屬、同室病人名親屬、同室病人及伴護及伴護5人均被感染發(fā)熱人均被感染發(fā)熱4月月4日安醫(yī)附院（病毒性肺炎）日安醫(yī)附院（病毒性肺炎）5月上旬出院月上旬出院宋某發(fā)熱宋某發(fā)熱15天后天后其同事楊某發(fā)熱其同事楊某發(fā)熱27主要原因：病毒滅活不徹底，滅活方法沒有主要原因：病毒滅活不徹底，滅活方法沒有進行有效的評價，沒有規(guī)定對每一批病毒的進行有效的評價，沒有規(guī)定對每一批病毒的滅活效果進行監(jiān)測和質(zhì)控滅活效果進行監(jiān)測和質(zhì)控責任追究：責任追究：13名處級以上領(lǐng)導被免職名處級以上領(lǐng)導被免職28親切握手親切握手-熱烈交談熱烈交談-粗心與意外粗心與

8、意外-感染方式與感染途徑感染方式與感染途徑穿白褂到處走穿白褂到處走戴手套隨意開手柄戴手套隨意開手柄 臺面臺面/ /器皿不清潔器皿不清潔 動物感染時自己被感染（咬）動物感染時自己被感染（咬）不做善后工作不做善后工作 清潔區(qū)與污染區(qū)不分清潔區(qū)與污染區(qū)不分針刺、器皿破碎、離心、穿拖鞋針刺、器皿破碎、離心、穿拖鞋空氣傳播空氣傳播手口傳播手口傳播無知最危險無知最危險把所有未知病原都按把所有未知病原都按HIV/HBV處理處理對所有他人都按傳染源警惕（除已知者外）對所有他人都按傳染源警惕（除已知者外）把要工作的各類設(shè)施設(shè)備都按污染物對待把要工作的各類設(shè)施設(shè)備都按污染物對待（除已知者外）（除已知者外）每天先做

9、清潔消毒再開展實驗工作每天先做清潔消毒再開展實驗工作嚴格按操作規(guī)程工作嚴格按操作規(guī)程工作預防原則預防原則我校生物安全管理體系中山大學生物安全管理委員會學院/醫(yī)院生物安全領(lǐng)導小組實驗室主任（生物安全責任人）實驗室生物安全負責人設(shè)辦公室處理日常工作58實驗室主任實驗室主任實驗組負責人實驗組負責人實驗組實驗組副主任副主任副主任副主任設(shè)施、設(shè)備組設(shè)施、設(shè)備組后勤保障組后勤保障組中央控制區(qū)中央控制區(qū)動物實驗組動物實驗組檢測組檢測組辦公室辦公室物資供應組物資供應組596061一般緊急情況一般緊急情況生物安全事故生物安全事故當事人當事人/發(fā)現(xiàn)人發(fā)現(xiàn)人實驗室實驗室安全負責人安全負責人實驗室實驗室主任主任學院學

10、院/醫(yī)院生物醫(yī)院生物安全領(lǐng)導小組安全領(lǐng)導小組當事人當事人/發(fā)現(xiàn)人發(fā)現(xiàn)人實驗室安全負責人實驗室安全負責人實驗室主任實驗室主任學院學院/醫(yī)院生物醫(yī)院生物安全領(lǐng)導小組安全領(lǐng)導小組院、校兩級生物院、校兩級生物安全管理委員會安全管理委員會小結(jié)小結(jié)省公安廳省公安廳省衛(wèi)生廳省衛(wèi)生廳省環(huán)保局省環(huán)保局區(qū)疾控中心區(qū)疾控中心62636465最終目標：實驗室安全事件零發(fā)生！最終目標：實驗室安全事件零發(fā)生！6667同時將該建議交給付諸實施的人及管理人員；同時將該建議交給付諸實施的人及管理人員；管理層應當負責落實安全方面的各項改善。管理層應當負責落實安全方面的各項改善。68實驗室生物安全手冊（第三版）實驗室生物安全手冊（

11、第三版）http:/ 標記和處理樣本標記和處理樣本 減少氣溶膠和液滴的方法減少氣溶膠和液滴的方法 正確使用針頭、注射器以正確使用針頭、注射器以 及其他銳器及其他銳器6970錄用之前有針對性的檢查錄用之前有針對性的檢查周期性的監(jiān)測周期性的監(jiān)測預防接種或其他預防方法預防接種或其他預防方法診斷、監(jiān)測、治療診斷、監(jiān)測、治療流行病學研究流行病學研究呼吸道防護規(guī)劃呼吸道防護規(guī)劃血清庫血清庫71自發(fā)的自發(fā)的主動的主動的有計劃的有計劃的反應的反應的缺失的缺失的由于工作的危險性，出事故是當然的由于工作的危險性，出事故是當然的解雇出事故的傻瓜（員工）解雇出事故的傻瓜（員工）我們是認真的但還是有人不遵守安全程序我們

12、是認真的但還是有人不遵守安全程序事后反復討論事故如何分類事后反復討論事故如何分類必須考慮我們的工作條件必須考慮我們的工作條件律師說沒問題律師說沒問題我做了我該做的我做了我該做的建立自己的建立自己的HSE管理體系管理體系經(jīng)常的、持續(xù)的經(jīng)常的、持續(xù)的HSE檢查檢查收集大量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集大量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)投入重組的資源以預防事故投入重組的資源以預防事故開放性的管理但關(guān)注于統(tǒng)計數(shù)據(jù)開放性的管理但關(guān)注于統(tǒng)計數(shù)據(jù)職工職工“擁有擁有”安全程序安全程序保持持續(xù)的警覺保持持續(xù)的警覺將安全視為單位效益的中心將安全視為單位效益的中心重視所有的新主意重視所有的新主意72737475法法767778 以以食品衛(wèi)生法食品衛(wèi)生

13、法和和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法等等法律為基礎(chǔ)法律為基礎(chǔ) 以涉及食品安全要求的技術(shù)標準等法規(guī)為主體以涉及食品安全要求的技術(shù)標準等法規(guī)為主體 以地方各級政府關(guān)于食品安全的規(guī)章為補充以地方各級政府關(guān)于食品安全的規(guī)章為補充79食品行業(yè)生產(chǎn)力水平總體不高食品行業(yè)生產(chǎn)力水平總體不高誠信意識不強誠信意識不強食品消費水平偏低食品消費水平偏低消費安全意識較差消費安全意識較差但當前我國食品衛(wèi)生安全問題仍很突出：但當前我國食品衛(wèi)生安全問題仍很突出：8081828384無證經(jīng)營現(xiàn)象依然存在無證經(jīng)營現(xiàn)象依然存在 基礎(chǔ)設(shè)施不完善和食品烹調(diào)加工過程的污染基礎(chǔ)設(shè)施不完善和食品烹調(diào)加工過程的污染問題問題日常衛(wèi)生安全管理

14、不到位日常衛(wèi)生安全管理不到位8788生物安全的意義生物安全的意義89加強生物安全工作的重大意義加強生物安全工作的重大意義90加強生物安全工作的重大意義加強生物安全工作的重大意義91加強生物安全工作的重大意義加強生物安全工作的重大意義92生物安全實驗室的重要意義生物安全實驗室的重要意義93生物安全實驗室的重要意義生物安全實驗室的重要意義94生物安全實驗室的重要意義生物安全實驗室的重要意義95生物安全實驗室的重要意義生物安全實驗室的重要意義9697近幾年我校在實驗室生物安全管理方面開展的主要工作9899100101102103用戶登陸，若沒有賬號請先注冊?？荚嚢l(fā)布提示1041閱讀注冊協(xié)議閱讀注冊協(xié)議為注冊成為生物安全考試系統(tǒng)用戶，只有接受協(xié)議才能繼續(xù)進行注冊。2 提交注冊信息提交注冊信息要求用戶填寫真實姓名、學院、學號/職工號、中大郵箱號等必填信息并提交。3郵件激活賬號郵件激