輔導(dǎo)員特色工作總結(jié)

1、輔導(dǎo)員特色工作總結(jié)季芳回顧自己五年來的工作歷程，特將工作特色總結(jié)為以下幾點(diǎn)：一、虛實(shí)結(jié)合（一）務(wù)虛，將理想信念教育貫穿于日常工作，潤物無聲。 從學(xué)生入學(xué)伊始，面對(duì)學(xué)生期待、青澀、清澈的目光，我們就踐行起這樣的 信念“好的開始是成功的一半” ，“將優(yōu)秀作為一種習(xí)慣” 。從軍訓(xùn)中的七一、 溫情暖冬日、春植理想樹等一個(gè)個(gè)主題黨日，到增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性的主題活動(dòng)月， 再到形式多樣內(nèi)容豐富的班級(jí)活動(dòng)， 年級(jí)、班級(jí)都形成了積極向上團(tuán)結(jié)活潑的整 體氛圍，也打造了“天津市先進(jìn)班集體” 、“全國五四紅旗團(tuán)支部”的優(yōu)秀集體。 而每年一度的經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)術(shù)節(jié)、從天津市擴(kuò)展到環(huán)渤海的大學(xué)生模擬炒股大賽、 異彩紛呈的社團(tuán)活動(dòng)、

2、 蓬勃開展的暑期實(shí)踐： 一路走來，學(xué)生們思考著、 實(shí)踐著， 歷練著、成長著。（二）務(wù)實(shí)，關(guān)注每一名學(xué)生的成長，做好他們的領(lǐng)路人。 對(duì)于四五百人的大年級(jí)， 如何關(guān)注到每一名學(xué)生？如何與學(xué)生建立直接的溝 通渠道？如何讓信息在第一時(shí)間傳遞到學(xué)生？如何針對(duì)不同時(shí)期特點(diǎn)主動(dòng)給予 提醒建議？對(duì)此， 自己充分利用了班級(jí)信箱的形式， 從獎(jiǎng)貸政策到科研創(chuàng)新， 從 考前減壓到合理度假，從班級(jí)建設(shè)到個(gè)人規(guī)劃，從主題軍訓(xùn)印象到人生就 是一個(gè)個(gè)選擇再到雖糾結(jié)卻最成長這樣不同時(shí)期寫就的郵件，伴隨著學(xué)生 不同階段的成長。其中，在 2006年 12月，班級(jí)信箱中出現(xiàn)了這樣一份特殊的“寒假作業(yè)” ： “一卷書、一里路、一篇文、

3、一個(gè)承諾” ，以督促學(xué)生利用假期時(shí)間思考、 實(shí)踐、整理、規(guī)劃，回顧走過的大學(xué)生活并規(guī)劃未來的努力方向。對(duì)此，我給出 一個(gè)承諾：結(jié)合每一名學(xué)生的感想文章，親筆回信以給出建議反饋。 2007 年 3 月開學(xué)收到學(xué)生厚厚的一摞來信， 我感謝同學(xué)對(duì)我的信賴和期待信里真實(shí)地 表達(dá)了他們的想法： 有成長的收獲和成功的喜悅， 也有曾經(jīng)的苦悶和對(duì)未來的迷 茫，更提出了形形色色的問題，希望聽聽我的建議。一封封信紙翻過，也更深切 地感到輔導(dǎo)員身上沉甸甸的責(zé)任！四百多封回信“工程”浩大，也曾力不從心， 但轉(zhuǎn)念間想起收到回信的學(xué)生欣喜驕傲的樣子自己也就擁有了堅(jiān)持的勇氣和無 窮的力量！春華秋實(shí)，一直到暑假后的 9 月，

4、終于圓滿兌現(xiàn)了我的承諾。這也給 了我另外一個(gè)啟示身教重于言教，起初學(xué)生也曾懷疑我是否能堅(jiān)持下來 ? 6? 7? 6? 7 因此，輔導(dǎo)員的工作一定要落到實(shí)處，這樣才能贏得學(xué)生的信賴 與尊重。二、土洋結(jié)合（一）堅(jiān)持“土辦法” ，即傳統(tǒng)工作方式，認(rèn)真勤懇做好本職 工作。對(duì)于需要重點(diǎn)關(guān)注的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、 學(xué)業(yè)困難學(xué)生、 心理危機(jī)學(xué)生， 我采用 了傳統(tǒng)工作方式：以走訪宿舍為突破、以學(xué)生骨干為抓手、以促膝長談為途徑， 我摸清了經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)吃力、戀愛矛盾、人際關(guān)系緊張、對(duì)生涯發(fā)展迷茫等個(gè) 別“問題”學(xué)生的情況，隨時(shí)和他們保持聯(lián)系，適時(shí)與他們交流、談心，以緩解 他們的心理壓力，幫助他們樹立面對(duì)現(xiàn)實(shí)的信心。（

5、二）發(fā)揮“洋模式”，即開拓工作思路，與時(shí)俱進(jìn)不斷提升水平。除卻手機(jī)、郵箱等媒介外，、bbs、人人網(wǎng)、飛信也逐步成為了我和學(xué)生溝通 的重要媒介。 當(dāng)一些問題不便當(dāng)面啟齒、 當(dāng)一些困惑說不清理還亂的時(shí)候， 他們 往往愿意用這種方式交談。而以宿舍為單位制作的 70 余張“生涯卡片”，列明了每一位同學(xué)的畢業(yè)規(guī)劃 及現(xiàn)狀，增強(qiáng)了就業(yè)指導(dǎo)工作的針對(duì)性，讓自己做到了“手里有數(shù)，心里有底”在考研前夕，為考研學(xué)生啟動(dòng)的“一張卡、一顆糖”的溫馨加油計(jì)劃，讓許多學(xué) 生事后反饋說這無異于一劑強(qiáng)心針、穩(wěn)心劑。在日常學(xué)生工作管理之余，自己還負(fù)責(zé)學(xué)院的學(xué)生國際交流交換工作，已和美國兩所大學(xué)建立外事聯(lián)系，并在2008年夏季達(dá)

6、沃斯論壇、留美經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)等大型活動(dòng)中承擔(dān)了志愿者帶隊(duì)工作。這些活動(dòng)開拓了自己的國際化視野，訓(xùn)練了自己對(duì)大型活動(dòng)的組織駕馭能力，提升了個(gè)人的工作水平。三、學(xué)用結(jié)合（一）注重學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的專業(yè)化、職業(yè)化水平。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。不斷學(xué)習(xí)充實(shí)的過程，不僅讓我們 在輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化的道路上走得更遠(yuǎn)更踏實(shí)，這也是保持工作激情的秘訣 所在。自己參與了南開大學(xué)學(xué)工部兩項(xiàng)學(xué)生工作課題立項(xiàng)及兩本輔導(dǎo)員手冊(cè)的編 寫，同時(shí)積極撰寫研究論文，一篇獲得全國輔導(dǎo)員論文評(píng)選三等獎(jiǎng)，另一篇發(fā)表在天津市一級(jí)期刊上，并在 2009年考取了國家心理咨詢師（二級(jí)）和國家就業(yè) 指導(dǎo)師（三級(jí)）。（二）注重運(yùn)用，

7、力爭實(shí)現(xiàn)優(yōu)良的教育成果。自己自2008年開始，擔(dān)任經(jīng)濟(jì)學(xué)院畢業(yè)班輔導(dǎo)員，送走了 2008屆、2009 屆、2010屆三屆畢業(yè)班，并自2009年9月開始，擔(dān)任了選修課大學(xué)生生涯規(guī) 劃和就業(yè)指導(dǎo)的授課任務(wù)。同時(shí)，自2007年3月至今，在心理健康指導(dǎo)中心做兼職心理咨詢，已擔(dān)任 了近百場(chǎng)心理咨詢工作，在愛心與耐心下努力幫助有壓力的學(xué)生度過難關(guān)。 雖然 會(huì)占用一部分時(shí)間與精力，但予人玫瑰手有余香，自己也得到很大成長。獲獎(jiǎng)情況：2007年，天津市優(yōu)秀輔導(dǎo)員2008年，全國輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文評(píng)選三等獎(jiǎng)國 外及香港地區(qū)高校學(xué)生事務(wù)管理模式的探究與啟示2009年，天津市“十佳”輔導(dǎo)員5771001803090012

8、095 5790368228596330825771001803090012386 5761373997357606965771001803090013594 5780775799025155125771001803090012387 5771649826018180515771001803090012138 5721311921589183265771001803090012359 5790368223610760535771001803090012356 5761352861437917425771001803090012355 575087869704693279170881003433

9、55274 10122994432583337917088100343355275 10186673293883200817088100343356107 10158115250150052217088100343356108 10100018005987173217088100343354295 10107419414268701717088100343356184 10187866086962880217088100343356185 10177583117408667417088100343356109 10108601437357284617088100343356110 10115220721601491617