英語(yǔ)新課程目標(biāo)與

1、英語(yǔ)新課程目標(biāo)與The National English Curriculum and Instructional Objectives in Primary Schools(英語(yǔ)新課程目標(biāo)與小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)目標(biāo)) By Lan Weihong 英語(yǔ)新課程目標(biāo)與Stage 1: ExperiencevWhat have you read about the overall aim of English language teaching in primary schools in China? 2. Suppose you are going to teach an English lesso

2、n in a primary school, what are the objectives of your instruction? Or what aspects should your objectives include? 英語(yǔ)新課程目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容： Shes watching TV (新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)第二新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)第二冊(cè)）（三年級(jí)起點(diǎn)冊(cè)）（三年級(jí)起點(diǎn)) vPicture 1 Hello. This is my new camera. v I like taking pictures. vPicture 2 This is my mother. Shes watching TV.

3、vPicture 3 This is my father. Hes reading a book. vPicture 4 This is my grandma. v Shes writing a letter. vPicture 5 This is my grandpa. Hes takingv a picture. 英語(yǔ)新課程目標(biāo)與Stage 2: Exploration (1) 1. What aspects would your objectives consist of ? Why? 2. According to your understanding, what should ins

4、tructional objectives be consist with? 英語(yǔ)新課程目標(biāo)與vRead the following case, and tell what aspects the objectives consist of: vCase 1: v教學(xué)內(nèi)容：詞匯：farmer, driver, doctor, nurse 句型：Im going to be a 教學(xué)目標(biāo)：（）會(huì)寫單詞farmer, driver, doctor 和nurse 英語(yǔ)新課程目標(biāo)與v(2) 會(huì)用句型Im going to be a 表述自己的理想或未來(lái)職業(yè)；v(3) 學(xué)會(huì)記憶單詞的方法；v(4) 了解

5、表示職業(yè)單詞的構(gòu)成規(guī)律；v(5) 引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的情感態(tài)度，并具備一定的辨別是非能力英語(yǔ)新課程目標(biāo)與Stage 3 ExchangevInstructional objectives should consist of _. Classroom instructional objectives must be consist with And the overall goals and objectives of primary school English teaching should be _英語(yǔ)新課程目標(biāo)與綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力情感態(tài)度情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)策略文化意識(shí)文化意識(shí)語(yǔ)言技能語(yǔ)

6、言技能語(yǔ)言知識(shí)語(yǔ)言知識(shí)國(guó)際視野國(guó)際視野祖國(guó)意識(shí)祖國(guó)意識(shí)合作精神合作精神自信意志自信意志興趣動(dòng)機(jī)興趣動(dòng)機(jī)交際策略交際策略資源策略資源策略調(diào)控策略調(diào)控策略認(rèn)知策略認(rèn)知策略跨文化交際跨文化交際文化理解文化理解文化知識(shí)文化知識(shí)話題話題功能功能語(yǔ)法語(yǔ)法詞匯詞匯語(yǔ)音語(yǔ)音寫寫讀讀說說聽聽英語(yǔ)新課程目標(biāo)與vInstructional objectives should consist of not only language skills and knowledge but also affect, learning strategies, and cultural understanding. Instru

7、ctional objectives must be consistent with the overall aim of English language teaching schools. 英語(yǔ)新課程目標(biāo)與vAnd the overall goals and objectives of English teaching in schools in China is: Developing Students Comprehensive Language Abilities or vCultivating Ability of Students Comprehensive Language A

8、pplication 英語(yǔ)新課程目標(biāo)與v課程性質(zhì)：課程性質(zhì)：v英語(yǔ)課程，既是學(xué)生通過英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，英語(yǔ)課程，既是學(xué)生通過英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，逐步掌握英語(yǔ)知識(shí)和技能，提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用逐步掌握英語(yǔ)知識(shí)和技能，提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的過程；又是他們磨礪意志，發(fā)展思維，能力的過程；又是他們磨礪意志，發(fā)展思維，拓展視野，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展個(gè)性和提高人拓展視野，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展個(gè)性和提高人文素養(yǎng)的過程。外國(guó)語(yǔ)是學(xué)生綜合素養(yǎng)的一部文素養(yǎng)的過程。外國(guó)語(yǔ)是學(xué)生綜合素養(yǎng)的一部分。分。英語(yǔ)新課程目標(biāo)與英語(yǔ)課程任務(wù)英語(yǔ)課程任務(wù)v激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；使學(xué)生樹立自信心，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；使學(xué)生

9、樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略；發(fā)展自養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略；發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能礎(chǔ)知識(shí)和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展國(guó)際視野，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神，形成健康的人生觀，國(guó)際視野，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)

10、。為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。英語(yǔ)新課程目標(biāo)與vPage 69 vAs far as primary school language teaching is concerned, 英語(yǔ)新課程目標(biāo)與一級(jí)一級(jí)二級(jí)二級(jí)三級(jí)三級(jí)四級(jí)四級(jí)五級(jí)五級(jí)六級(jí)六級(jí)七級(jí)七級(jí)八級(jí)八級(jí)九級(jí)九級(jí)6年級(jí)結(jié)束年級(jí)結(jié)束時(shí)的要求時(shí)的要求9年級(jí)結(jié)束年級(jí)結(jié)束時(shí)的要求時(shí)的要求普通高中畢普通高中畢業(yè)要求業(yè)要求4 課程設(shè)計(jì)思路課程設(shè)計(jì)思路有條件的地區(qū)或?qū)W?？梢蕴岣呦鄳?yīng)級(jí)別的要求；條件暫有條件的地區(qū)或?qū)W校可以提高相應(yīng)級(jí)別的要求；條件暫不具備的地區(qū)或?qū)W?？梢赃m當(dāng)降低相應(yīng)級(jí)別的要求。不具備的地區(qū)或?qū)W?？梢赃m當(dāng)降低相應(yīng)級(jí)別的要求。英語(yǔ)新

11、課程目標(biāo)與v一級(jí)總體目標(biāo)v二級(jí)總體目標(biāo)v(Page 86-87) 英語(yǔ)新課程目標(biāo)與語(yǔ)言技能一級(jí)目標(biāo)語(yǔ)言技能一級(jí)目標(biāo)（1）v聽做1、能根據(jù)聽到的詞語(yǔ)識(shí)別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨?；v2、能聽懂課堂簡(jiǎn)短的指令并做出相應(yīng)的反應(yīng)；v3、能根據(jù)指令做事情，如:指圖片、涂顏色、畫圖、做動(dòng)作、做手工等；v4、能在圖片和動(dòng)作的提示下聽懂簡(jiǎn)單的小故事并做出反應(yīng)。英語(yǔ)新課程目標(biāo)與v說唱1、能根據(jù)錄音模仿說英語(yǔ)；v2、能相互致以簡(jiǎn)單的問候；v3、能相互交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息，如:姓名、年齡等；v4、能表達(dá)簡(jiǎn)單的情感和感覺，如：喜歡和不喜歡；5、能夠根據(jù)表演猜測(cè)意思、說詞語(yǔ)；v6、能唱英語(yǔ)兒童歌曲15一20首，說歌謠15一20首；

12、v7、能根據(jù)圖、文說出單詞或短句。英語(yǔ)新課程目標(biāo)與v玩演v1、能用英語(yǔ)做游戲并在游戲中用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際；v2、能做簡(jiǎn)單的角色表演；v3、能表演英文歌曲及簡(jiǎn)單的童話劇，如(小紅帽)等。英語(yǔ)新課程目標(biāo)與v讀寫1、能看圖識(shí)字；v2、能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ)；3、能在圖片的幫助下讀懂簡(jiǎn)單的小故事；4、能正確書寫字母和單詞。v視聽1、能看懂語(yǔ)言簡(jiǎn)單的英語(yǔ)動(dòng)畫片或程度相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)節(jié)目；v2、視聽時(shí)間每學(xué)年不少于10小時(shí)(平均每周20一25分鐘)。英語(yǔ)新課程目標(biāo)與v二級(jí)情感態(tài)度目標(biāo)v學(xué)習(xí)策略目標(biāo)v文化意識(shí)目標(biāo)v(Page 96-97) 英語(yǔ)新課程目標(biāo)與語(yǔ)言知識(shí)二級(jí)目標(biāo)語(yǔ)言知識(shí)二級(jí)目標(biāo)v語(yǔ)音v1、知

13、道錯(cuò)誤的發(fā)音會(huì)影響交際；v2、知道字母名稱的讀音；v3、了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律；v4、了解單詞有重音；v5、語(yǔ)音清楚，語(yǔ)調(diào)自然。英語(yǔ)新課程目標(biāo)與v語(yǔ)法v1. 知道名詞有單復(fù)數(shù)形式；v2、知道主要人稱代詞的區(qū)別；v3、知道動(dòng)詞在不同情況下會(huì)有形式上的變化；4、了解表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的介詞；v5、了解英語(yǔ)簡(jiǎn)單句的基本形式和表意功能。英語(yǔ)新課程目標(biāo)與二級(jí)基本學(xué)習(xí)策略v1、積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；v2、主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教；v3、制訂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃；v4、對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動(dòng)練習(xí)和實(shí)踐；v5、在詞語(yǔ)與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想；英語(yǔ)新課程目標(biāo)與v6、在學(xué)習(xí)中集中注意力；v7、嘗試閱讀英語(yǔ)故事及其他

14、英語(yǔ)課外讀物；v8、積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流；v9、注意觀察生活或媒體中使用的簡(jiǎn)單英語(yǔ)；v10、能初步使用簡(jiǎn)單的學(xué)生英漢詞典。英語(yǔ)新課程目標(biāo)與二級(jí)文化意識(shí)目標(biāo) v1、知道英語(yǔ)中最簡(jiǎn)單的稱謂語(yǔ)、問候語(yǔ)和告別語(yǔ)；2、對(duì)一般的贊揚(yáng)、請(qǐng)求等做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；3、知道國(guó)際上最重要的文娛和體育活動(dòng)；4、知道英語(yǔ)國(guó)家中最常見的飲料和食品的名稱；5、知道主要英語(yǔ)國(guó)家的首都和國(guó)旗；6、了解世界上主要國(guó)家的重要標(biāo)志物，如：英國(guó)的大本鐘等；7、了解英語(yǔ)國(guó)家中重要的節(jié)假日。英語(yǔ)新課程目標(biāo)與Stage 4 Extension 1vStep 1: Read the follow cases of instructio

15、nal objective design and find out :vwhether the objectives are consistent with the overall objectives of English curriculum. vin what aspect they are and in what aspect they are not. 英語(yǔ)新課程目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容： Shes watching TV (新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)第二新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)第二冊(cè)）（三年級(jí)起點(diǎn)冊(cè)）（三年級(jí)起點(diǎn)) vPicture 1 Hello. This is my new camera. I like

16、taking pictures. v Picture 2 This is my mother. Shes watching TV. v Picture 3 This is my father. Hes reading a book. v Picture 4 This is my grandma. Shes writing a letter. v Picture 5 This is my grandpa. Hes taking a picture. 英語(yǔ)新課程目標(biāo)與v教師1： 掌握新單詞、句型，達(dá)到聽懂會(huì)說，能談句子v教師2： （1）This is (2) Sb + be + 現(xiàn)在分詞； （3）

17、通過說和聽，培養(yǎng)說的能力讓學(xué)生通過訓(xùn)練，看圖、能夠掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用英語(yǔ)新課程目標(biāo)與v教師3：（1）學(xué)會(huì)運(yùn)用This is 和be doing sth. 句型； （2）家庭成員的稱呼： mothet, father, grandma, grandpa; (3) 學(xué)會(huì)新單詞和理解新單詞： camera, TV, book, letter, take , watch, read, write英語(yǔ)新課程目標(biāo)與v教師4： （1）使學(xué)生學(xué)會(huì)用 This is my 句型來(lái)介紹自己的家人；（2）使學(xué)生學(xué)會(huì)看圖說他們正在干什么； （3）會(huì)聽說讀這些單詞： camera, take picture, watch

18、TV, read a book, write a letter, mother, father, grandma, granpa, 英語(yǔ)新課程目標(biāo)與v教師 5：（1）會(huì)運(yùn)用新句型、理解及運(yùn)用新單詞； （2） 理解family treev教師 6： （1） 學(xué)會(huì)拼讀新單詞并了解其意思； （2） 學(xué)會(huì)用“This is my ” 來(lái)介紹家人； （3） 學(xué)會(huì)在動(dòng)詞后 + ing， 表示正在做英語(yǔ)新課程目標(biāo)與v教師 7： （1）讓學(xué)生充分理解有關(guān)家庭成員的名稱和稱呼； （2）能流利地向別人介紹自己家庭情況； （3）知識(shí)性、趣味性、實(shí)踐性； （4）語(yǔ)音要清晰、準(zhǔn)確英語(yǔ)新課程目標(biāo)與v教師 8：v能聽懂會(huì)說

19、句型 This is “I like”, 能聽說讀寫有關(guān)家庭成員的單詞， picture, book, letter, v語(yǔ)言技能方面： 能表達(dá)某人正在做某事以及介紹家庭成員英語(yǔ)新課程目標(biāo)與vStep 2: How can we improve the design? 英語(yǔ)新課程目標(biāo)與綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力情感態(tài)度情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)策略文化意識(shí)文化意識(shí)語(yǔ)言技能語(yǔ)言技能語(yǔ)言知識(shí)語(yǔ)言知識(shí)國(guó)際視野國(guó)際視野祖國(guó)意識(shí)祖國(guó)意識(shí)合作精神合作精神自信意志自信意志興趣動(dòng)機(jī)興趣動(dòng)機(jī)交際策略交際策略資源策略資源策略調(diào)控策略調(diào)控策略認(rèn)知策略認(rèn)知策略跨文化交際跨文化交際文化理解文化理解文化知識(shí)文化知識(shí)話題話題功能功能語(yǔ)法語(yǔ)

20、法詞匯詞匯語(yǔ)音語(yǔ)音寫寫讀讀說說聽聽英語(yǔ)新課程目標(biāo)與 一、語(yǔ)言知識(shí) 二、 語(yǔ)言技能目標(biāo) 三、 情感態(tài)度目標(biāo) 四、 學(xué)習(xí)策略目標(biāo) 五、文化意識(shí)目標(biāo) 英語(yǔ)新課程目標(biāo)與v一、知識(shí)目標(biāo)（詞匯、語(yǔ)法、文化）v二、能力目標(biāo)（語(yǔ)言技能和學(xué)習(xí)策略）v三、情感目標(biāo) v （合作、交流、學(xué)習(xí)態(tài)度、自信心） 英語(yǔ)新課程目標(biāo)與Step 3: Exchange your opinions of the objectives of “My Family. 英語(yǔ)新課程目標(biāo)與For reference 1. 能聽說讀寫有關(guān)家庭成員的單詞; 2. 能聽說讀 camera, take picture, watch TV, read

21、a book, write a letter 等詞匯3. 能用 This is my 句型來(lái)介紹自己的家人;5. 能用 be doing sth. 句型描述人們正在進(jìn)行的活動(dòng);6. 學(xué)會(huì)通過 family tree 建立聯(lián)想，理解家庭成員的關(guān)系，識(shí)記單詞7. 能在合作交流過程中培養(yǎng)和激發(fā)熱愛家庭的情感.英語(yǔ)新課程目標(biāo)與Stage 4: Extension 2 vStudy more cases and learn to design instructional objectives英語(yǔ)新課程目標(biāo)與v話題為 Animals on the farm 的情感策略目標(biāo)： v（1） 培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物、熱愛勞動(dòng)和熱愛大自然的意識(shí)；v（2）讓學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)合作和溝通。英語(yǔ)新課程目標(biāo)與話題為fruit 的教學(xué)目標(biāo)v知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)表示水果的單詞，以及表達(dá)個(gè)人喜好和詢問他人喜好的句型。v能力目標(biāo)： 能運(yùn)用所學(xué)句型與他人交流各自的喜好；在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力；v情感目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表見解的能力；通過多種形式的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。英語(yǔ)新課程目標(biāo)與課題為 I was two 的教學(xué)目標(biāo)v1. 語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能目標(biāo)：1）能聽懂會(huì)說詞匯： then, was , were 2) 能聽懂會(huì)用“I / He/ She/ was , 和 They were” 的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)3） 能運(yùn)用所