化工廠實(shí)習(xí)總結(jié)_7

1、化工廠實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)用化工廠實(shí)習(xí)總結(jié) 3 篇 總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、 工作或其完成情況加以回顧 和分析的一種書面材料， 它是增長才干的一種好辦法， 因此十分 有必須要寫一份總結(jié)哦。 你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下 是我為大家整理的化工廠實(shí)習(xí)總結(jié) 3 篇，大家一起來看看吧?；S實(shí)習(xí)總結(jié)篇 1一、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)對我們本質(zhì)上就是一種鍛煉， 一座到達(dá)社會(huì)的小橋。 畢 業(yè)實(shí)習(xí)是電氣工程及其自動(dòng)化比較重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)， 是培 養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問題解決問題能力、 理論與實(shí)踐相結(jié) 合的基本訓(xùn)練， 同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料 的來源， 為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。 認(rèn)真抓好

2、畢業(yè)實(shí)習(xí) 的教學(xué)工作， 提高畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量， 是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思 想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。1、訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基 本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力2、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問題、研究問 題和解決問題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識系統(tǒng)化3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理5、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單 電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法7、了解和體驗(yàn)生產(chǎn)過程中的各種辛酸二、實(shí)習(xí)任務(wù)通過實(shí)際操作， 一方面檢驗(yàn)了課堂理論教學(xué)中基本知識掌握 的

3、程度； 另一方面擴(kuò)大了知識面； 再者是鍛煉和增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手 和獨(dú)立工作的能力， 培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài) 度。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、實(shí)習(xí)時(shí)間： 20xx 年 7 月 18 日至 20xx 年 8 月 24 日2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：天津市格林電子科技有限公司3、實(shí)習(xí)內(nèi)容：20xx年XX月XX日我申請出去實(shí)習(xí)，自己找到電子廠實(shí)習(xí)。 在這里我看到了我沒有看到過的， 學(xué)到了我不會(huì)的， 這是在我以 前的生活中所沒有的。我剛來公司的時(shí)候， 公司業(yè)務(wù)正常運(yùn)行的時(shí)候， 公司內(nèi)部管 理有條，工作量分配均衡，而且變動(dòng)也頻繁。因此，這項(xiàng)工作除 了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合。（一）學(xué)會(huì)遵從上級及公司制度

4、。工廠中有許多的車間， 各車間有各自不同的事情。 所以在工 作中必須做到：1、服從班、組長的安排；2、嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書操作；3、嚴(yán)格遵守工廠各項(xiàng)規(guī)章制度；4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。（二）工廠注重團(tuán)隊(duì)精神的同時(shí)注重培養(yǎng)“個(gè)人能力” 工廠不是個(gè)人舞臺， 在工廠上班是幾個(gè)部門相輔相成的， 所 以工廠特別注重團(tuán)隊(duì)精神， 只有相輔相成， 生產(chǎn)線才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)， 公司才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)；在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識的同時(shí)公司也注重個(gè)人能力， 只有個(gè)人能力 提升了，團(tuán)隊(duì)的契合度才會(huì)更好、更完美。（三）在工廠上班的優(yōu)缺點(diǎn) 在生產(chǎn)線（流水線）上作業(yè)，因?yàn)橐粋€(gè)程序分成了若干站別， 所以在操作的過程中就要有高度的契合度， 那就需要作

5、業(yè)員在作 業(yè)的時(shí)候提高處事的能力，對人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫助； 工廠也因個(gè)人能力不相同而分 配各不相同的工作， 從而培養(yǎng)了個(gè)人的辦事能力； 能有效的發(fā)揮 自己的長處，同時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。（四）工作體會(huì)在這里實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里， 讓我體會(huì)到做事的艱難。 以前什 么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)， 讓我明白了兩個(gè)道理：1、做任何工作都要積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)；要不怕辛苦、不怕困 難。最后，非常感謝學(xué)校給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。 這次實(shí)習(xí)， 給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)， 讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)， 可以 講是受益良多??！所以，今后，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷豐富知識，不斷積累工作 經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作

6、能力，爭取做一個(gè)對社會(huì)在貢獻(xiàn)的人。一開始，我來到該電子廠實(shí)習(xí)。 上班第一天， 我的心情激動(dòng)、 興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好 每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績。在這里實(shí)習(xí)， 我被分配到該公司的元件廠， 當(dāng)了一名操作員， 看似簡單，其實(shí)要做好它很不容易。 因?yàn)?，?dāng)一名操作員首先要 學(xué)會(huì)如何作好一名操作員， 它最起起碼的要求就是： 大的要認(rèn)真 了解公司的整體運(yùn)作、服務(wù)承諾和工作制度，小的要熟悉流程， 材料等。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。其次， 要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。 公司里的作業(yè)員來自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等， 與不同地區(qū)的人相處要講究不

7、同的方式方法。只有這樣，才能營造良好的人際關(guān)系。 最主要的是， 與同事 相處一定要禮貌、 謙虛、寬容、相互關(guān)心、 相互幫忙和相互體諒。第三，要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。 以前在學(xué)校，下課后就 知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣， 因?yàn)?，這里是公司，是工作的地方， 是絕對不允許發(fā)生這樣的事 情的。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，如果馬虎就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就 會(huì)給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣， 要學(xué)會(huì)像這里 的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。第四，要學(xué)會(huì)虛心。因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西， 也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。 第五，要學(xué)會(huì)以禮待人。 在 實(shí)習(xí)期間，

8、雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了 不少東西，也受到了很大的啟發(fā)：1、要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，這樣可以打下一個(gè)扎實(shí)和穩(wěn)固的 工作根基。2、要在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，才能 適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對人才的需求。這次實(shí)習(xí)順利結(jié)束了， 但我明白： 今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會(huì)，因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘， 勇敢地去嘗試，一定會(huì)有更大的收獲 和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐 富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一年前，我期盼著早日完成畢業(yè)實(shí)習(xí)，走進(jìn)社會(huì)，以為這樣不用每天對著課本，過著簡單而重復(fù)的校園生活肯定會(huì)輕松多了， 可如今真正實(shí)習(xí)

9、了，才深深地體會(huì)到它并不是想象中那么簡單， 現(xiàn)實(shí)社會(huì)比起校園生活那是復(fù)雜多了，因?yàn)橛辛吮容^，才使我感覺到校園生活是那么的美好，那么的令人回味呀！ 也由此感到一種緊迫感。今年二月，我開始實(shí)習(xí)。期間， 我不但學(xué)會(huì)了許多書本沒有 的專業(yè)知識，還從中體檢到人生的苦與樂。通過實(shí)際操作，一方面檢驗(yàn)了課堂理論教學(xué)中基本知識掌握的程度；另一方面擴(kuò)大了知識面；再者是鍛煉和增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手和獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。后來，我來到了多威元件廠，這里，實(shí)習(xí)的時(shí)間很長，足有六個(gè)月，但也讓我學(xué)到了 不少的東西，在這里我學(xué)會(huì)了產(chǎn)品繞腳細(xì)心的操作和對產(chǎn)品的認(rèn) 識，知道了，如何把不良的產(chǎn)品簡查出來

10、。做這些工作，我也會(huì) 遇到一些問題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開始時(shí)確實(shí)給我的工作造成一定的被動(dòng)，因?yàn)槲蚁胝埥填I(lǐng)導(dǎo)又怕他們覺得我麻煩，但后來我意識到這樣下去是不行的，同時(shí)我開始明白： 不恥 下問不單在學(xué)習(xí)中要做到， 在工作中也應(yīng)該如此； 于是我便大膽 請教帶領(lǐng)我的師傅，還有產(chǎn)線上的一老員工，通過他們的指點(diǎn)， 我在工作方式、方法上都有了很大的 ' 提高，最后把所學(xué)的專業(yè) 知識靈活地運(yùn)用到實(shí)際工作中，從而順利地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 這其中我也并學(xué)會(huì)了如何待人接物?；叵肫饋?，實(shí)習(xí)是有成績的， 但也有做得不夠的地方， 主要 表現(xiàn)在以下幾方面：2、工作有時(shí)缺乏認(rèn)真的態(tài)度。如在工作的過程中與同學(xué)

11、聊 天。經(jīng)過老師的提醒，我終于認(rèn)識到這些不足，同時(shí)讓我明白： 對待工作絕不能馬馬虎虎、 隨便了事。 因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)是成年 人了，要對所做的事情負(fù)責(zé)， 況且現(xiàn)在的社會(huì)競爭激烈，大學(xué)生 都很難找到工作， 更何況我只是一名中專生， 所以一定要珍惜每 一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。要踏踏實(shí)實(shí)地工作，虛心請教、刻苦鉆研， 努力發(fā)揮自己的潛能， 這樣才能進(jìn)步， 也更容易地被用人單位接 受以至留用， 否則，便會(huì)失去就業(yè)的機(jī)會(huì)。 不斷地向他人學(xué)習(xí)。 一個(gè)人的知識和本領(lǐng)是很有限的， 要想使自己的知識和本領(lǐng)不斷 提高，就需要向他人學(xué)習(xí)。每一個(gè)人的周圍都有很多很有才華的人， 他們就像一本無字的書本，因此，我們要仔細(xì)分析每一個(gè)人的

12、優(yōu)點(diǎn)，并把他們作為 自己的學(xué)習(xí)榜樣。1、打好基礎(chǔ)非常重要；因?yàn)榛A(chǔ)知識是工作的前提。 2、實(shí)際工作與書本知識是有一定距離的，需要在工作不斷 地學(xué)習(xí)。 即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對應(yīng)， 仍會(huì)在工 作中碰到許多專業(yè)知識中沒有的新知識， 所以要想勝任工作， 必 須邊工作邊學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識。3、要有拼搏的精神。 人生的道路有起有伏， 猶如運(yùn)動(dòng)比賽， 有開心，有失意，要經(jīng)得起考驗(yàn)，需要不斷的拼搏。畢業(yè)實(shí)習(xí)的結(jié)束，意味著大學(xué)生活也將結(jié)束。 在此， 非常感 謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給予我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。 通過實(shí)習(xí)， 讓我看清自己 需要什么， 同時(shí)也讓我吸取了許多工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)， 這將對我以

13、后踏足社會(huì)，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后， 我會(huì)帶 著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)， 在人生的旅途中勇往直前， 迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。 這個(gè)學(xué)期是我在本校學(xué)習(xí)的倒數(shù)第二個(gè)學(xué)期，又是畢業(yè)實(shí)習(xí)期。 我很感謝學(xué)校給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)， 讓我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到更多的 知識。在這里實(shí)習(xí)，體會(huì)最深的有幾個(gè)方面：（一）工作態(tài)度非常重要， 因此，在工作中必須做到認(rèn)真而 細(xì)致。（二）工作要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力我有這樣的體會(huì)： 把一件簡單的 事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。 要有效 率而且又不出錯(cuò)地做好每一件事， 真的并非容易的事。 在這里實(shí) 習(xí)，開始的時(shí)候很不習(xí)慣，還有點(diǎn)懼怕，還曾退縮過，是老師的鼓勵(lì)給了我信心，使我明

14、白： 有勇氣退縮為何不勇敢地面對，況且，實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長，還是趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì)學(xué)多一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)到的知識永遠(yuǎn)屬于自己，這樣一來，我不再退縮， 重新又回到了實(shí)習(xí)單位，繼續(xù)工作學(xué)習(xí)。（三）虛心請教是做好工作的前提實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)可以積累工作經(jīng)驗(yàn)， 而虛心請教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途 徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教同事或領(lǐng)導(dǎo)，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經(jīng)驗(yàn)。所謂實(shí)習(xí)，就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這是我在實(shí)習(xí)中體會(huì)出來的。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會(huì)去學(xué)習(xí)。因?yàn)?，外面的世界無限大，那里有很多在

15、書里學(xué)不到的寶貴知識， 況且書本知識也 是來源于實(shí)踐，理論知識就是在實(shí)踐中體驗(yàn)生活、 體驗(yàn)工作而形 成的理論概括?，F(xiàn)代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。因此， 我們更應(yīng)學(xué)習(xí) 工作 再學(xué)習(xí)， 發(fā)掘自己的實(shí)力，尋找我們 的理想，實(shí)現(xiàn)我們的理想。四、實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)過這次實(shí)習(xí)， 總體來說給我的益處確實(shí)要大于弊處。 雖然 不認(rèn)同學(xué)校和工廠的一些做法， 雖然我的利益被侵占了， 我的時(shí) 間被壓榨了，但是我磨練了自己?？嘀凶鳂?， 這四個(gè)字是讓我堅(jiān) 持過來的唯一動(dòng)力?；S實(shí)習(xí)總結(jié)篇 2夏日的陽光不再那么溫和， 它烈烈地照著大地， 南方的溫度 更高，江南的那種柔和似乎一下子就在這烈日下消失的無隱無蹤 了。XX年7月

16、13日，我們化生學(xué)院的暑期實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)舉行了出 征儀式， 我們穿著橘黃色的 t 恤昭示著一種夏日的活力， 衣服的 背后“蘇州科技學(xué)院”幾個(gè)大字特引人注意。 第二天我們就開始 了為期一周的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐， 我們的課題是“太湖水生植 物與太湖水質(zhì)關(guān)系研究”。曾經(jīng)清澈見底的太湖在工廠和化工廠的污染下， 一日不如一 日，最后終于承受不住壓力了， 太湖失去了原有的麗質(zhì)?！疤?美，美在太湖水”， 如今這樣詩意般的語言聽起來如此的刺耳與 蒼白無力。 XX 年 5 月在無錫太湖邊爆發(fā)的藍(lán)藻事件讓我們意識 到太湖受傷了，受了重重的傷我們來到了鎮(zhèn)湖， 參觀了正在建設(shè)中的濕地公園， 濕地公園的建址是太湖，以前這

17、里都是水，而今都被泥土取代了。建造濕 地公園的目的是保證水質(zhì)， 這里將成為蘇州的自來水水源地， 據(jù) 有關(guān)人士透露，濕地公園建造成功后， 第一年免費(fèi)對外開放， 以 后則營運(yùn)。 我們在附近進(jìn)行了問卷調(diào)查， 調(diào)查的對象有建造濕地 公園的工人、附近的居民、 指揮工程的領(lǐng)導(dǎo)人、 來此地觀光的游 人各個(gè)人眼中的太湖是不同的，可是在最后的問卷調(diào)查的總結(jié)中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都說對太湖的現(xiàn)狀基本滿意， 這就表 明太湖的治理有成效。 我們還去了那邊的太湖， 走進(jìn)太湖滿眼的 暗灰色，不是澄澈的， 不是碧綠的， 靠近岸邊的太湖水里長滿了 菱角，水葫蘆，還有蘆葦。據(jù)當(dāng)?shù)鼐用裢嘎稁啄昵?，這邊都是養(yǎng) 蝦，養(yǎng)蟹的，還有好多魚網(wǎng)。

18、我們也走訪了當(dāng)?shù)氐囊恍┯嘘P(guān)部門， 走訪過程中頗有感觸 , 有些傷心也有些氣憤。我們大學(xué)生做暑期 社會(huì)實(shí)踐有些不明事理的人竟然認(rèn)為我們影響市容。 去詢問那些 機(jī)關(guān)的地址時(shí)， 我們像球一樣被人玩弄于鼓掌之間。 在如火的烈 日下我們咽下了苦水， 保持大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)禮貌而又耐心的詢 問，功夫不負(fù)有心人在耐心的等待下終于有人接見我們了， 我們 很開心很珍惜這次機(jī)會(huì)， 深怕有什么閃失丟了這個(gè)來之不易的機(jī) 會(huì)。最后我們以成功告終！后來我們參觀了幾個(gè)太湖邊的旅游景點(diǎn)與不是旅游景點(diǎn)的 太湖水做了比較， 也采集了不同地方的水生植物做了比較， 結(jié)合自己的所學(xué)的生物植物學(xué)方面的知識， 在指導(dǎo)老師的幫助下， 我 們進(jìn)

19、行的實(shí)驗(yàn)可以得出這樣的結(jié)論： 太湖水比以前的好多了， 雖 然沒有得到徹底的改善與恢復(fù)， 也體現(xiàn)了太湖水質(zhì)在前幾年治理 后保持穩(wěn)定。為期一周的實(shí)踐看似短暫， 其實(shí)過程中充滿了艱辛， 35 度以 上的高溫天氣讓穿著黃色衣服的隊(duì)員們不耐煩， 但是我們?yōu)榱私o 出準(zhǔn)確的結(jié)論， 為了給保護(hù)太湖的水環(huán)境出一份力， 我們沒有放 棄，我們沒有不團(tuán)結(jié)。我們跟著隊(duì)長，緊緊地跟著他。每天晚上 的例會(huì)都正常進(jìn)行， 討論一天的所得與感想， 我們拖著疲倦的身 子發(fā)表著自己的見解和以后的計(jì)劃。 行車過程中我們中有人暈車， 我們都相互照顧，相互鼓勵(lì)，一個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)只有九個(gè)人而已， 在烈日下的實(shí)踐中卻像一個(gè)大家庭一樣充滿了無限的

20、溫馨。“太湖美， 美在太湖水”我相信這句話在不久的將來將不再 是刺耳與蒼白無力的， 它將再一次擁有生機(jī)與詩意。 因?yàn)槲覀兊?忽視，因?yàn)槲覀兊臑樗麨樽屘踔廖覀冏约撼惺芰藷o法言喻 的“傷痛”， 我們不要再做愚笨的人了， 我們要攜手還太湖一個(gè) 錦繡！我們團(tuán)隊(duì)的力量是有限的，我們僅有九個(gè)人而已，但是我 相信在這一周里在這九個(gè)人的共同努力下， 在我們的宣傳下， 太 湖將得到更多的關(guān)注。雖然夏日的炎炎烈日， 雖然江南少了那份柔和， 但是在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束的那刻起， 我們心里似乎得到了很大的滿足， 也許是不 在空虛，也是不再擔(dān)心。我們看著大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)的對服， 嬉 笑道： “這烈日下，橘黃色似乎更有魅力

21、啦！ 它雖然沒有早晨的 太陽那般紅艷， 也沒有正午時(shí)太陽的刺眼光芒， 可是它至少比夕 陽更有活力與生氣呀！”化工廠實(shí)習(xí)總結(jié)篇 320xx 年 x 月 xx 日，我們化生學(xué)院的暑期實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)舉行了 出征儀式， 我們穿著橘黃色的 t 恤昭示著一種夏日的活力， 衣服 的背后“蘇州科技學(xué)院”幾個(gè)大字特引人注意。 第二天我們就開 始了為期一周的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐， 我們的課題是“太湖水生 植物與太湖水質(zhì)關(guān)系研究”。曾經(jīng)清澈見底的太湖在工廠和化工廠的污染下， 一日不如一 日，最后終于承受不住壓力了， 太湖失去了原有的麗質(zhì)?！疤?美，美在太湖水”， 如今這樣詩意般的語言聽起來如此的刺耳與 蒼白無力。 XX

22、 年 5 月在無錫太湖邊爆發(fā)的藍(lán)藻事件讓我們意識 到太湖受傷了，受了重重的傷我們來到了鎮(zhèn)湖， 參觀了正在建設(shè)中的濕地公園， 濕地公園 的建址是太湖，以前這里都是水，而今都被泥土取代了。建造濕 地公園的目的是保證水質(zhì)， 這里將成為蘇州的自來水水源地， 據(jù) 有關(guān)人士透露，濕地公園建造成功后， 第一年免費(fèi)對外開放， 以后則營運(yùn)。 我們在附近進(jìn)行了問卷調(diào)查， 調(diào)查的對象有建造濕地 公園的工人、附近的居民、 指揮工程的領(lǐng)導(dǎo)人、 來此地觀光的游 人各個(gè)人眼中的太湖是不同的，可是在最后的問卷調(diào)查的總結(jié)中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都說對太湖的現(xiàn)狀基本滿意， 這就表 明太湖的治理有成效。 我們還去了那邊的太湖， 走進(jìn)太湖滿眼的 暗灰色，不是澄澈的， 不是碧綠的， 靠近岸邊的太湖水里長滿了 菱角，水葫蘆，還有蘆葦。據(jù)當(dāng)?shù)鼐用裢嘎稁啄昵?，這邊都是養(yǎng) 蝦，養(yǎng)蟹的，還有好多魚網(wǎng)。 我們也走訪了當(dāng)?shù)氐囊恍┯嘘P(guān)部門， 走訪過程中頗有感觸 , 有些傷心也有些氣憤。我們大學(xué)生做暑期 社會(huì)實(shí)踐有些不明事理的人竟然認(rèn)為我們影響市容。 去詢問那些 機(jī)關(guān)的地址時(shí)， 我們像球一樣被人玩弄于鼓掌之間。 在如火的烈 日下我們咽下了苦水， 保持大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)禮貌而又耐心的詢 問，功夫不負(fù)有心人在耐心的等待下終于有人接見我們了， 我們 很開心很珍惜這次機(jī)會(huì)， 深怕有什么閃失丟了這