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文檔簡介
1、新材料作文擬題方法導(dǎo)語:新材料作文是指比傳統(tǒng)材料作文提供更廣闊材料的,便于考生多角度立意的,給考生留更大發(fā)揮空間的作文。好的作文標(biāo)題能扣住讀者的心弦,能迅速激發(fā)閱卷老師的評(píng)改興趣,從而對(duì)整篇作文產(chǎn)生好的印象,因此擬題好壞關(guān)系到作文得分的高低。但筆者在評(píng)改高考作文時(shí)卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn):有的考生不能緊扣中心立意擬題,有的考生擬題平淡或不當(dāng),有的考生未寫題目,這些都不同程度地影響了整篇文章的得分。要想高考作文擬題具備準(zhǔn)確、簡明、醒目、新穎等特點(diǎn),得到閱卷老師的認(rèn)同和首肯,則必須掌握擬題的基本方法和技巧。俗話說:“看書看皮,看報(bào)看題。”一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)該揭示作文中心,直言事理,突出論點(diǎn)。這類題目往往是對(duì)寫作內(nèi)容
2、的高度概括,總領(lǐng)全文,切合題意。這種擬題方法,明白易懂,能夠揭示作文材料中心,不僅能為考生寫作行文提供一個(gè)明確的中心點(diǎn),同時(shí)也向閱卷老師點(diǎn)明自己作文的主題,使閱卷老師快速準(zhǔn)確評(píng)分。如20XX年高考全國卷I材料作文,許多考生擬寫發(fā)展需要揚(yáng)長避短、兔子學(xué)游泳不如學(xué)挖洞等題目,直接點(diǎn)明材料的主旨。20XX年寧夏卷作文,考生擬寫多做善事,給人溫暖、有人欺騙,不能成為我們拒絕行善的理由等題目,直言事理。這都準(zhǔn)確地揭示了材料中心,直言事理,切合題意,受到閱卷老師的歡迎。標(biāo)題應(yīng)該講究語言的錘煉,擬題要形象生動(dòng)、醒目新穎,引人注意。恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用對(duì)比、比喻、反問、擬人等修辭手法擬題,題目新鮮活潑,言簡旨遠(yuǎn),美不勝
3、收,自然能夠取得較好的評(píng)閱效果。面對(duì)20XX年全國卷口材料作文,考生運(yùn)用比喻手法擬寫了許多好的題目,如:信心一一低谷暗影里的陽光、風(fēng)雨過后有陽光、創(chuàng)新讓他們走出沼澤地,這些題目靈動(dòng)地顯示出材料的內(nèi)涵:即在人生與事業(yè)遭受挫折和困難時(shí),堅(jiān)定信心,不斷努力,研究市場,研究產(chǎn)品,不斷創(chuàng)新,最后才能取得新的成果。運(yùn)用反問修辭手法擬題,可以增強(qiáng)文章的氣勢,如:兔子為何要下河游泳?、安能隨意棄誠信?、為何缺少同情心?、人怎能沒有善心?等;這些反問有力地表達(dá)了材料所蘊(yùn)含的主題,即做人要多做善事,要有同情心。面對(duì)20XX年浙江卷材料作文,考生運(yùn)用擬人手法擬題,如綠葉對(duì)根的訴說、為根歌唱、我的心中總有你、在大地溫
4、暖的懷抱里等。這些題目體現(xiàn)歌詞材料的主旨,抒發(fā)了感恩的情懷以及對(duì)根在泥土中默默奉獻(xiàn)精神的禮贊。好的標(biāo)題應(yīng)該優(yōu)雅,有文化品位。擬題時(shí),如果能恰到好處地化用詩詞名句,也能使題目生輝。悠久的中國傳統(tǒng)文化,詩詞歌賦熠熠生輝,眾多寓意深刻的名言警句給人啟示和智慧。這些名言警句本身就具有凝練含蓄的特點(diǎn),顯得溫韻典雅,言簡意賅,令人讀后回味無窮。如20XX年考生擬寫的妙題有:柳暗花明又一村、誠信,直叫人生死相許、常識(shí)一一讓人歡喜讓人愁、數(shù)風(fēng)流人物還看今朝、各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年、90后,欲語淚先流?;眠@些名句入題,不僅增添了文章的文采和文化氣息,還能體現(xiàn)考生的較好文學(xué)素養(yǎng)和較高的語言運(yùn)用能力。巧用數(shù)字、公式、標(biāo)點(diǎn)
5、,出奇制勝。給題目想一個(gè)恰到好處的符號(hào),能幫助讀者理解題意,增強(qiáng)文題的表現(xiàn)力,具有直觀、醒目、富有哲理、吸引讀者等特點(diǎn),起到文字難以替代的作用。例如:“新潮+大氣+智慧=90后”、偽劣產(chǎn)品+明星代言二巨額利潤、常識(shí)工成功。這些標(biāo)題構(gòu)思巧妙,醒人耳目,體現(xiàn)了作者的理性思辨的特點(diǎn)。考生結(jié)合作文材料,用精練的語言融哲理入題,精辟地概括了文章的主要內(nèi)容,給人以辯證的思索,增加了作品的思想深度。人有探究尋根的好奇特性,利用這種心理,可以在作文擬題時(shí)設(shè)置懸念,引人深思。這種擬題方法,就是以反常的組合、新奇的觀點(diǎn)或出人意料的判斷為標(biāo)題,從而引起閱卷老師的注意和閱讀興趣。如如,20XX年周考上海考生擬寫的板橋體與科技創(chuàng)新、共性與特色、板橋體與剪
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